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文档简介

大班科学教案《信的旅行》幼儿大班科学教案《信的旅行》

活动目标：

认知和积极探索现代生活中常用的通讯工具，体会科学技术给人们生活增添的便利。

自学在常用的几种电话机上给亲人或同伴那拨通电话。介绍110、119、120等应急求救电话的号码和采用建议。

自学自造大电话。

活动准备工作：

使幼儿回家问问家长最近与否受过信，就是谁寄出的，看一看信是什么样的。

教师准备工作一些自己最近接到的信。

指导要点：

谈话引入：

爸爸妈妈最近与否接到过信，信是什么样子的？

为什么信能从荒凉的地方送至我们手上？

出具纸条，鼓励幼儿观测纸条的结构和书写规范。

老师最近也接到几封信，咱们一起看一看能够寄给我们手上的纸条上都存有什么？

教师给每组分播发两个纸条，使幼儿观测纸条。

回答：能够寄给我们手上的纸条上存有什么？—（例如写下不好收信人的邮政编码、地址、姓名，张贴存有邮票、砌存有邮戳，还要写下上寄信人的地址，邮政编码等）探讨：

这些信是怎样从其他人那儿递至我们这儿的？

为什么纸条上除了必须写下收信人的邮政编码、地址、姓名，还要写下上寄信人的地址、邮政编码等？

探讨和引起幼儿的寄新活动。

最近大朋友们搞了许多漂亮的卡片，你们想

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