人体解剖生理学：第1章 绪论

人体解剖生理学一、课程性质：必修二、学时：34学时三、学分：2学分四、考核方式：书面考试+课后作业+随堂笔记+

课堂提问五、成绩评定：书面考试占70分，课后作业、随堂笔记、课堂提问各占10分。课程计划教学安排理论讲授视频教学习题第一章绪论第一章绪论第一节人体解剖生理学的研究内容和方法一、研究内容二、研究方法三、与现代医药学的关系第二节人体的基本结构一、解剖学姿势及常用方位术语二、人体的结构第三节生命活动的基本特征一、研究内容1.人体解剖生理学概念人体解剖生理学是研究人体各部正常形态结构和生命活动规律的科学。由人体解剖学和人体生理学组成。2.解剖生理学的研究和发展概况(1)古代研究概况

希波克拉底(公元前466-377年）《希波克拉底誓言》。盖伦（公元130-200年）限于对动物结构的认识，揣测人体的结构；提出“三元气”学说。(2)近代研究概况

Vesalius（1514-1564年）著有《人体的结构》一书，首次用较为科学的方法，较为系统的观察和描述了人体各部分结构的形态和位置。Vesalius被认为是现代解剖学的奠基人。

WilliamHarvey（1578-1657年）著有《心血运动论》,由于他发现了血液循环而把生理学确立为一门独立的学科。为此他被称谓生理学之父。希波克拉底西方：古希腊人

（公元前460~377年）已观察记载了颅骨的形态。Vesalius当时比利时人

（1514~1564）现代解剖学的奠基人我国：早在春秋战国时代的《内经》中已有记载。

两宋时代《五脏六腑》、《存真图》有描述。

清代王清任编著的《医林改错》有更为详细的描述。解放后特别是近20年来，我国解剖学发展很快，已成为当代世界解剖学的重要组成部分。

3.人体解剖学和生理学的关系

人体解剖学是人体生理学的基础。人体生理学是解剖学的表达。4.人体生理学研究的三个水平(1)细胞分子水平(2)器官系统水平(3)整体水平（1）细胞分子水平在细胞分子水平研究细胞内各种微小结构的功能及细胞内各种物质分子的特殊化学变化过程称为细胞分子生理学。（2）器官系统水平在器官系统水平研究各个器官及系统生理活动的规律及其影响因素称为器官生理学。（3）整体水平在整体水平研究完整机体各个系统之间的相互关系以及完整机体与内外环境间的平衡称为整体生理学。二、研究方法1.解剖学借助解剖手术器械切割尸体，用肉眼观察个部分的位置、形态和结构。2.生理学在不损害人体健康的条件下，观察、记录和分析某些功能活动的客观表现。生理实验一般用动物作为实验对象。在应用动物实验获得的实验材料来分析人的生理功能时，要考虑到人和动物的差别。3.生理学的动物实验法（1）急性实验法：活体解剖（在体）实验法：使用一定方法处理，在动物失去知觉但仍存活情况下施行手术，暴露某些器官和组织，再行实验。离体器官或组织实验法：活体取出要研究的组织或器官，置于近乎生理状态的人工环境中进行实验和观察。（2）慢性实验法：以完整、健康而清醒的机体为对象，在自然条件下，对某一功能进行研究。动物可以较长时间存活，实验可以较长时间进行。三、解剖生理学和现代医药学的关系1、基础学科2、寻找新药和新剂型3、研究药物的药理和毒理作用第二节人体的基本结构一、解剖学姿势及常用方位术语1.解剖学姿势2.轴3.面4.方位1.标准姿势

直立,两眼向前平视,

垂臂,手掌向前,

并足,脚趾在前。

一、解剖学姿势及常用方位术语2.轴轴axis:通过人体某部分或某结构的假想线。垂直轴verticalaxis矢状轴sagittalaxis冠状轴

frontalaxis矢状面冠状面水平面3.面（1）矢状面（纵切面）－将人体分成左、右两半，（居于正中，将身体分为左右相等两半称正中矢状面）；（2）冠状面（额状面）－将人体分成前、后两半；（3）水平面（横切面）－将人体分成上、下两半。

4.方位上下(superiorinferior)前后(anteriorposterior)内侧外侧(mediallateral)内外(internalexternal)深浅

(deepsuperficial)1、上（颅侧）：近头者下（尾侧）：近足者

2、前（腹侧）：近腹者后（背侧）：近背者

3、内侧：近正中面者外侧：远正中面者。

4、内与外：某结构与体腔或空腔脏器的相互位置关系。

5、浅、深：体内某点与体表间的距离，近皮肤者为浅，远者为深。

6、四肢近侧：靠近肢体附着者远侧：远离肢体附着者内侧和外侧上肢－尺、桡下肢－胫、腓内外

浅深深浅深浅深浅上或近侧下或远侧肩臂尺侧桡侧手掌腓侧胫侧后或背侧前或腹侧细胞:是构成人体结构和功能的基本单位。组织:由来源、形态和机能相似或相关的细胞和细胞间质组成。器官:由几种组织按一定规律,结合成具有一定形态和机能的结构。如心、肺、肾等。二、人体的构成人体解剖学把人体全部构造分成运动（骨骼和肌肉）、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖、神经、内分泌等系统以及特殊感觉器官。系统:若干结构相似、机能相关的器官联合起来,共同完成某些生理机能,就构成系统。第三节生命的主要特征1.新陈代谢2.应激性和活动性3.稳态1.新陈代谢（metabolism）：是生命的最根本的特征，是维持生物体生长、生殖、运动等生命活动过程的生理生化变化总称。代谢分为：同化作用(assimilation)：摄取养料、储存能量异化作用(dissimilation)：分解物质、释放能量2.应激性和活动性应激性（irritability）：生物接受外来刺激、通过身体内在的兴奋和调节，发生相应的反应。活动性(activity)：生物对外来刺激的表现。活动性是应激性的高级表现形式。3.稳态稳态（homeostasis）：生物系统内部的各种组分能够相互协调，保持相对稳定的动态平衡。反馈（feedback）：系统当中的某一成分变化引起其他成分发生一系列的变化，而后者的变化又最终回来影响首先变化的成分。反馈的作用能够抑制或减少最早发生变化的成分的改变，成为负反馈；如果反馈的作用能够加剧或增加最早发生变化的成分的改变，成为正反馈。参考书目1.解剖生理学刘春波人民卫生出版社2.

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