人教版三年级上册语文园地六

语文园地六我的发现海水有深有浅。夜深了，老师还在工作。他收到远方同学的一封信。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。海水有深有浅。（1）夜深了，老师还在工作。（3）1.从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对：2.从表面到底的距离3.久，时间长4.程度高的：～思。～谋远虑。5.颜色浓：～色。～红。他收到远方同学的一封信。（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（2）1、用纸袋装起来，表示单位数量。2、控制起来，不让它透出来。我发现同一个字在不同的句子里……意思不一样考考你“花”字的意思有——A用掉B供观赏的植物C模糊不清D错杂的颜色或花样1、公园里的花真漂亮。（）2、这件衣服你花了多少钱？（）3、奶奶70多岁了，眼睛都花了。（）4、这件花衣服你在哪里买的？（）ABCD老：1年岁大2很3原来的4陈旧老爷爷也爬上了天都峰。如果我不提醒，你准会犯老毛病。太阳已经升得老高了，他还不起床。年岁大原来的很别：1分离2类别3插着4不要别再推我了，不然我要掉下去了。这本相册就送给你吧，作为临别纪念。

警察的腰间别着一把枪。不要分离插着感：1感动2感觉3中医指感受风寒

4对别人的好意怀着谢意我感冒了，身体很不舒服。我很感谢他的热情帮助。他的话，感人肺腑。中医指感受风寒对别人的好意怀着谢意感动火：

1比喻暴躁或愤怒2火气3兴旺4形容红色超市里卖的火腿，十分好吃。得知我昨晚的作业没完成，爸爸发火了。这家店的买卖很火。形容红色比喻暴躁或愤怒兴旺明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾（yú）白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

读读背背第一句选自唐朝王维的《山居秋暝》，这两名描写了如画的景色：明月当空，照在郁郁葱葱的青松上；山泉清澈，在山石之上淙淙地流着。这是多么幽清明净的自然美呀！空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

山居秋暝（节选）[唐]王维

第二句选自杜甫的《绝句》，这两句的意思是说碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟显得更加洁白；青山上的草木茂盛，青翠欲滴，山花怒放，在阳光的照耀下火红一片。勾画出了一幅色彩绚丽，意境幽美的图画。《绝句二首（其二）》

（唐）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？第三句选自杜牧的《江南春》。千里莺啼，绿树红化，有声有色；水乡、村庄、青山、城郭、酒旗，有静有动，这十四个字概括了江面春天的美景。辽阔的江南，处处都是莺歌燕舞和绿树红花，水村山城里的酒旗在春风中飘舞着。

江南春

（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

第四句选自陆游的《游山西村》，“读读背背”所选的两句是名句。上句通过“疑”字，把山峦重叠、流水萦绕的迷路感觉形象地刻画出来；下句承上，把移步换形所见到的繁花似锦的春日美景，描绘得生动具体。这两句诗不仅善于描写难状之景，还富有哲理，耐人寻味。山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走，突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。

游山西村

（南宋）陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

第五句选自王安石的《庚申正月游齐安》，在所选的这两句诗中，诗人运用重叠的手法，描绘出了一幅生机盎然的图画。水的两岸都是柳树。（这是山下的景色，是夏天的景色。）山的周围都是梅花。（这是山上的景色，说的是冬天的景色。）这两句话是形容山上山下的温度相差很大。庆申正月游齐安（宋）王安石水南水北重重柳，山后山前处处梅。未即此身随物化，年年长趁此时来。读读记记AABB

又A又B

不A不B严严实实又松又软不慌不忙来来往往又香又脆不紧不慢舒舒服服又唱又跳不知不觉确确实实又说又笑不闻不问又松又软

不慌不忙又香又脆

不紧不慢又唱又跳

不知不觉又说又笑

不闻不问

读读记记又A又B不A不B又肥又厚又大又圆又高又壮又瘦又小不言不语不声不响不明不白不清不楚宽带网

我们的祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水;壮观的秦兵马俑，神奇的敦煌石窟……我们的祖国有富饶的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶；新疆的细羊毛，内蒙古的三河马；山西煤矿，辽宁的铁矿……让我们搜集更多反映祖国风光和物产的资料，感受祖国的美丽和富饶。

长江三峡西起奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长193千米。沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

三峡两岸高山对峙，崖壁陡峭，山峰一般高出江面1000-1500米。最窄处不足百米。三峡是由于这一地区地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的。长江三峡长江三峡三峡大坝

桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸，以盛产桂花、桂树成林而得名。桂林山水是对桂林旅游资源的总称。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等。桂林山水中，又以漓江流经阳朔的那一段最为美丽，故而有“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”之美誉。桂林山水桂林山水甲天下桂林山水甲天下桂林山水甲天下秦始皇兵马俑

简称秦兵马俑或秦俑。俑是古代墓葬的一种陪葬品，秦始皇兵马俑就是制成兵马（士兵、战马等）形状的陶俑。兵马俑坑位于今西安市临潼区，是秦始皇帝陵的一部分陪葬坑，在已发现的三座俑坑里出土了大量的兵马俑。1987年，秦始皇帝陵被列入世界文化遗产保护名录，先后已有200多位国家领导人参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名片。秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一。壮观的秦始皇兵马俑壮观的秦始皇兵马俑

敦煌石窟，被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。

现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。1987年，被列为世界文化遗产。世界上现存最大的佛教艺术宝库。敦煌石窟敦煌石窟敦煌石窟敦煌石窟敦煌石窟壁画敦煌石窟壁画

九寨沟国家级自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是中国第一个以保护自然风景为主要目的的自然保护区，同时，也是中国著名风景名胜区。是一条纵深50余km的山沟谷地，大部分为森林所覆盖。九寨沟国家级自然保护区属野生动物类型自然保护区。主要保护对象是以大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其自然生态环境。区内高等植物中有74种国家保护的珍稀植物，九寨沟国家自然保护区九寨沟九寨沟九寨沟九寨沟重庆云阳龙缸国家地质公园

龙缸位于清水境内的环形天坑。龙缸口椭圆，口下有一约两丈长的天然条石平伸入内，宽约尺余，可于此俯伏窥视坑内特异景物。缸壁上部藤萝覆盖，野花点缀；下则石壁如削，呈青灰色，向坑内投石，需数十秒钟方能听到回声。坑内似有小动物奔突其间；并有鸟往还，其名飞虎，翅利如刀锋。传说曾有人用粗麻绳下吊至半壁，飞虎袭击，绳断人亡。南边缸楞上竖立着一块巨石，约五米高，顶端横卧一块近两米长的石条，一端偏向缸内，稍勾，酷似鹰嘴，人称“鹰嘴岩”。龙缸龙缸龙缸龙缸河北鸭梨

鸭梨栽培历史悠久，因其果梗部状似鸭头而得名。果实色泽金黄鲜亮，质地鲜嫩多汁，酸甜可口。富含维生素和钙、磷、铁等多种营养成分，具有清肺、化痰、润燥、利便之功效，对咳喘病、高血压等病症有辅助治疗作用，堪称果中佳品。在国内外享有盛名，号称“三大果霸”之一，畅销广州、福州、北京、天津、上海等地，出口香港、澳门、新加坡、美国、马来西亚、苏联、加拿大和中东十几个国家和地区，年出口量2000多万公斤。.浙江龙井茶

龙井茶是汉族传统名茶，著名绿茶之一。产于浙江杭州西湖龙井村一带，已有一千二百余年历史。龙井茶色泽翠绿，香气浓郁，甘醇爽口，形如雀舌，即有“色绿、香郁、味甘、形美”四绝的特点。龙井茶得名于龙井。龙井位于西湖之西翁家山的西北麓的龙井茶村。新疆细毛羊内蒙古三河马山西煤矿辽宁铁矿北京烤鸭重庆火锅

同学们，让我们运用身边的互联网资源，搜集更多反映祖国风光和物产的资料，感受祖国的美丽和富饶。—风景优美的地方口语交际

同学们，这个单元，我们随着李白欣赏了天门山，跟着苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。

你还去过哪些地方？你还想去那些地方？故宫颐和园庐山张家界少林寺云台山习作练习本组知识回放——《富饶的西沙群岛》

海面—海底—海滩—

海岛

《美丽的小兴安岭》：春—夏—秋—冬按地点顺序写的按时间顺序写的《香港，璀璨的明珠》：

万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋按不同的特色写的

第六单元的三篇课文都是很好的范文，《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》都是按总分总的结构写的，其中《富饶的西沙群岛》先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶，最后总结全文。

《美丽的小兴安岭》先总述小兴安岭就像绿色的海洋，有着数不清的红松、白桦、栎树……，然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景，最后总结全文。

这次习作除了上面的方法，也可以按你喜欢的方式写，但是一定要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。要求：a．写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。b．通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。确定自己要写的内容：

我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。我们在写景时能放亮双眼，抓住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达。1、写什么

山川名胜旅游景点

2、怎么写

注意顺序，做到言之有序。抓住特点，做到说写具体。仔细观察，做到言之有物。

展开想象，运用比喻夸张。眼中有景，色形声态神变。心中有情，喜欢热爱赞美。成语点睛，诗句引趣连绵不断蜿蜒起伏山青水秀青山绿水青山滴翠满山苍翠—山海天相接浩瀚无际雾海夜航海浪峰涌一碧万顷—海海面辽阔大海茫茫沧海横流海涛轰鸣海潮迅猛—海江水如带江水碧绿江水奔流江水奔腾江水滔滔—江河水青青河水清澈河水粼粼河水滔滔河水哗哗—河溪水混浊流水潺潺欢跃丁冬流水淙淙流水哗哗喧腾飞溅潺潺而流潺潺流淌奔腾跳跃—溪流山泉轻流山泉飞泻山泉滴沥山泉喷涌山泉丁咚——泉水飞瀑倒泻飞瀑凌空飞瀑如练飞瀑溅珠瀑布倒悬——瀑布校园一角

我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。

谁能说说这一段哪里写的好？为什么好？老师向你们介绍了花坛的什么？

请大家拿起笔来，介绍一处自己去过的地方。把看到的景物的颜色、样子、动态写出来，别忘了刚才我们发现的如何吸引人的好方法，相信你们写的一定比说的好！自己给自己的习作写一个美丽的题目，使人看了也想去。不会的字可以用拼音代替。小提纲：写一处风景优美的地方（可以是地名）一、开头（总写）：回忆自己曾经到过的地方，觉得还是××地方最美丽。（略写）二、中间（分写）：

（1）介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。（略写）（2）重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。可以按照四季的变化情况来描写。也可以按照具有代表性的景物特征来描写。（详写）三、结尾（总写）：总结自己对优美景色的内心感受。

这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。（略写）作文歌写景物,抓特点,不要样样都写全;观察顺序不能乱,步步条理才清晰;五官感受很重要,看听闻尝加想象；敢于表达敢于写,写出作文一定好.

【主题推荐】《家乡新事》、《我家门前的池塘》、《我们的学校》、《校园一角》、《公园一角》提示：1、学校里，公园里都有什么值得玩的地方？2、花坛里栽种了哪些花？3、写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。4、都有什么建筑物？5、写出它们的形状、大小，高低、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。6、注意写作顺序，写出真情实感。范文

我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨四季的校园

秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。秋游公园

一个秋高气爽的早晨，我们怀着愉快的心情来到了人民公园。

走进公园，五颜六色的菊花展现在我们的眼前，有紫红的，青绿的，雪白的……看起来漂亮极了！看，那名叫“小晶”的白菊，它洁白如雪，摸上去滑滑的，嫩嫩的，像小孩的皮肤。黄菊“一品黄”欣然怒放，向游客展示着最迷人的微笑。“羞人答答”的紫菊像一个害羞的小姑娘，在那里悄悄地开放。最吸引人的是“紫气东来”，整朵菊花像节日的礼花，五彩缤纷的。公园里的菊花争奇斗艳，芬芳迷人，我们都陶醉了！

我们沿着小路来到“枫苑”。一棵古老的大枫树把大家吸引住了。远远望去，像一团火焰，又像火红火红的彩云。我们欢呼着来到大枫树下，怪不得诗人说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”正巧，有一片枫叶飘落下来，掉在了我的手心里。我激动地想，这就是“一叶之秋”的红枫叶吗？我要把它拿回去做标本。面对这迷人的秋色，同学们情不自禁地喊道：“秋天，我爱你！”亲近大海

今天是爸爸妈妈们带我们去红海湾旅游的日子。汽车经过几个小时，我们就到了目的地——红海湾。我喊着：“大海，我来了！”来到海边，我换上了泳衣，和同学们一起兴冲冲地冲向大海。我们赤着脚踩在暖暖的沙子上。我和蔡亦周首先跳进了冷冰冰的海里。海浪一个接着一个冲向我们，把我们冲到岸上。我们尖叫着，跑着。海浪好像淘气的娃娃，一边跑着步，一边唱着歌，给我们带来了一些贝壳。我们一起捡贝壳，我捡到了一些漂亮的贝壳，我高兴极了。

同学们有的在游泳，有的在堆沙子，还有的在把自己埋到沙子里，这叫做“沙浴”。我也把自己埋到沙子里。然后洪琪玮爸爸带着我和洪琪玮到深海里去游泳。游了好一会儿，我们的手都酸死了，只好上了岸。我们又一起去看沙雕，有些沙雕已经被冲掉了一点，好可惜呀！可是我们还是看到了各种各样、栩栩如生的沙雕。

大海妈妈呀！您真是一位伟大的妈妈。你一眼望不到边，你有一双亮晶晶的眼睛，你有一个宽大的怀抱，让我们自由自在地在你的