高中生物人教版生物科学与社会本册总复习总复习 一等奖

2023学年第二学期信丰中学高二生物周练（六）一、单选题（本题共20道小题，每小题3分，共60分）1.关于植物激素的叙述，错误的是()A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．生长素在植物体内的运输需要消耗能量C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长2.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（）A．采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同3.下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中，正确的有几项（）①手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是细胞外液②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素⑤HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒A．2项 B．3项 C．4项 D．5项4.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是()A.刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B.刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性5.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP6.稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是()A.这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上微小的神经难以剔除干净B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液D.盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液7.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是()A．血液中CO2含量上升刺激了呼吸中枢，属于神经调节B．乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解D．大量失钠，对细胞内液渗透压的影响小于细胞外液8.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是()A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞B．免疫细胞在免疫器官中生成，在机体各部位的器官中成熟C．溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原9.下列属于自身免疫病的是()①哮喘②荨麻疹③系统性红斑狼疮④类风湿性关节炎⑤过敏性休克A．①③B．②③⑤C．③④D．①②⑤10.免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。据此判断下列说法正确的是()A、移植心脏对于受者来说相当于抗原B、“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D、可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”

11.下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关说法正确的是()A．呈“J”型曲线增长的种群不受环境的影响B．两条曲线的斜率分别代表各自的增长率C．呈“S”型曲线增长的种群的增长速率有最大值D．从外地迁入的物种，其种群数量以“J”型曲线模式增长12.科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中，正确的是()A．用样方法调查蒲公英的种群密度时，为更好计算个体数量应将样方中的其它植物拔除B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量13.某山区实施退耕还林后，群落经数十年演变发展为森林。下图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量的变化情况，下列说法正确的是()A．群落演替过程中，甲种群数量经过S型增长后数量保持相对稳定B．第3个阶段后期，丙种群的出生率大于死亡率C．退耕还林初期，退耕中多是杂草，高度差不多，因此此时群落没有垂直结构D．群落演替优势植物种群的替代是自然选择的结果14.研究种群数量的变化规律，对于野生资源的利用和保护有重要意义，图12是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，下列说法错误的是（）A．为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上B．适当的捕捞有利于该鱼类更新，有利于该种群的生存C．该种群增长速率最快点是b点，环境阻力最大是在8年以后D．休渔能够很好的促进该种群数量的恢复，并使该种群数量能保持持续增长的趋势15.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者16以下过程一定存在负反馈调节的是（）①甲状腺激素分泌量对垂体分泌活动的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A.①②B.②③C.③④D.①④17.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述中不正确的是()A．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1C．流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2)D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减18.下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是()19.下列关于生态系统的叙述，不正确的是()A．生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值C．为了保护行将灭绝的动物，最好为其建立自然保护区D．蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息20.下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是()A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D．如果图中字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e的关系可表示为a＝b＋c＋e班级___________姓名_____________座号____________成绩___________一、选择题（每题3分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、简答题（本题共2道小题,每空2分,共40分）21.下图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图（一）中表示感受器的是编号_________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是_________________________________。（2）图（一）中共有突触________个；位于神经中枢内的细胞体有________个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是____________（填箭头旁字母）（3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是______处。（4）图（二）中的结构"1"表示___________，释放的物质"3"表示______________。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是_________。缩手反射时，兴奋能从2传到4但不能由4传到2的原因是_____________________________________________。（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起下一个细胞产生___________________，使突触后膜的膜电位发生变化。年11月在坎昆举行的全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标；如果坎昆会议制定的所有目标均顺利完成，全球“X气体”排放量可能下降60%，平均气温也将下降2摄氏度，请据此资料回答：(1)资料中所说的“X气体”主要是指_____________，各国气体排放均会对全球气候造成影响，说明生态系统的物质循环具有_______________的特点。(2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的______________，箭头表示物质循环方向，则乙是_________，过程⑤表示________________作用，若过程③和④的成分越复杂，则该生态系统的______________稳定性越高。(3)设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物关系，若E种群的能量为×109kJ，B种群的能量为×108kJ，D种群的能量为×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是____________kJ；此过程体现了生态系统的能量流动具有__________的特点。(4)请再列举两项影响人类发展的全球性的环境问题：__________________________________________

高二生物周练六试卷答案一、选择题1-5DBCDB6-10CDACA11-15CDDDB16-20