高中生物人教版稳态与环境第2章动物和人体生命活动的调节单元测试 微课

资阳中学高三生物《神经调节与体液调节、免疫调节》强化练习（4）一、选择题()1.近日，多家媒体报道武汉、江西等地女婴被发现有激素超标、性早熟症状等，疑与奶粉中性激素超标有关。下列有关性激素的说法正确的是A.奶粉中的性激素可被人体内的蛋白酶分解成氨基酸，所以不必恐慌B.身体各细胞都可合成性激素，但只有部分细胞有与性激素结合的受体C.性激素的产生不受神经系统的调控D.体内性激素和甲状腺激素的分泌均为负反馈调节()2.某人在一次意外中损伤到下丘脑，这样可能会导致他的①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素分泌量发生变化③体温调节发生变化④血糖含量发生变化⑤细胞外液渗透压发生变化⑥言语活动功能障碍A.①②④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤()3.如图为人体内肾上腺素合成的简化过程。下列对肾上腺素的合成和分泌的叙述中，正确的是A.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.外界温度下降会降低催化肾上腺素合成酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少C.垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，调节肾上腺素的合成和分泌D.寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌()4.(2023沈阳模拟)关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖A.①③B.②④C.①④D.②③()5.病毒疫苗和抗血清在现代免疫学预防、治疗中有重要作用。下列分析正确的是A.消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与B.一个成熟T淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体C.人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于被动免疫D.以抗血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫()6.如左下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节()7.如上右图表示病毒进入人体后，机体细胞产生干扰素的过程及干扰素的作用机理。下列有关叙述正确的是A.图中表示人体细胞受到病毒侵染时，诱导细胞核中干扰素基因的表达过程B.图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的浆细胞C.干扰素直接消灭进入人体的病毒D.一次注射干扰素后能使人终身具有对流感的免疫功能()8.如右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是A.如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升B.如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋C.如果a表示水分子，b可能是任何细胞D.如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞()9.(2023黄冈模拟)给健康的人接种甲型H1N1流感疫苗，免疫系统会产生相应的反应。下列叙述正确的是A.吞噬细胞会通过主动运输方式摄入抗原，所需能量主要由线粒体提供B.受刺激的T细胞能分泌淋巴因子，但淋巴因子不能与甲型H1N1病毒特异性结合C.受刺激的B细胞增殖分化，形成的浆细胞能与甲型H1N1病毒特异性地结合D.产生记忆细胞留存于体内，记忆细胞通过吞噬、消化甲型H1N1病毒而保护机体()10.(2023南昌模拟)甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中，提取并分别保存该大鼠的血清和每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是A.每一种培养液只能使一种沙门氏菌失去活动能力B.应C.不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应D.向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象二、非选择题（14、15、16、17四小题，每空2分，共51分）11.(探究创新题)为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取品种、性别、体重等体征相同以及对饲喂信号(如饲喂前给予的铃声刺激、信号灯等)反应一致的空腹实验狗，分组编号后，隔离进行如下实验。请回答：编号实验措施实验结果胰岛素相对稳定值(×10－5mg/dL)血糖相对稳定值(mg/dL)①号不处理1190②号给予饲喂信号后饲喂食物升高至18后逐渐回落至11升高至110后逐渐回落至90③号不给予饲喂信号直接饲喂食物升高至18后逐渐回落至11升高至110后逐渐回落至90④号给予饲喂信号不饲喂食物(假饲)升高至15后逐渐回落至11降低至82后逐渐回升至90⑤号注射胰岛素溶液升高至18后逐渐回落至11降低至72后逐渐回升至90⑥号注射葡萄糖溶液升高至18后逐渐回落至11升高至110后逐渐回落至90(1)①号狗起_____________作用。根据实验目的，还应增加一组实验才能准确体现血糖变化与胰岛素分泌的相互关系，增加的一组实验，实验措施是_______________________。(2)血糖升高最快的是__________号狗，可得出的结论是___________________________，可以说明此结论的还有_________号狗的实验。血糖降低最快的是___________号狗，可得出的结论是_______________________________________。(3)④号狗的实验说明神经系统参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节，调节该过程的神经中枢位于____________________。感受假饲刺激的感觉器官是______________________，对其产生的兴奋进行分析、综合处理的神经结构位于_______________。回升的血糖来源于__________________________________________________________________________。12.人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。(1)图中①表示______系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞（及抗体）和________细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压

，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的

___，完成该反射的结构基础是______

。(3)由上图可知，_____调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(4)为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：①实验中A瓶作为空白对照，可以说明

。②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：__

。E瓶与A、C瓶比较说明：。13.(2023上海高考)回答下列有关人体免疫的问题。(1)人体免疫器官主要包括_________（至少答出两个）。下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子(2)以下不属于第1道免疫防线的是______。A.溶酶体 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸(3)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是_______________。(4)图中②和④的名称分别是______和____；⑧和⑨分别表示_______________和。(5)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因________________________________________。(6)接种疫苗属于免疫方法。14.右上图为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。请据图回答下列问题：⑴B的神经纤维在A中的细小分枝叫做___________________________。兴奋在神经纤维上以______________形式向前传导。⑵用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为__________________。针刺的痛觉在______________________产生。⑶当兴奋在B上传导时，兴奋部位