通信专业作业

网络信息资源检索与利用作业一独立且按时完成每次实践练习要求答案简洁准确，不要大段抄录无关内容有些题目并没有唯一答案，但请写出一种答案。作业要求1.信息资源按其载体形式的不同可划分为____印刷型信息资源______、__缩微型信息资源____________、___声像型信息资源____________、_机读型信息资源_________、________网络型信息资源_。其中最常用的是__________印刷型信息资源______和__网络型信息资源____________。一、填空题2.西安科技大学图书馆的IP地址是_______，域名是填空题______________3.信息资源是人类社会经济活动中经过_加工_____处理___有序化__并大量积累起来的______有用信息_的集合。填空题4.中国三大网上期刊数据库分别是_中国知网____、___万方__、___维网___。

填空题5.中国三大数字图书馆分别是__超星_____、____方正__、__书生之家_____。其中我校图书馆购买的有___方正_______和______书生之家____。填空题6.每种出版物都有一个唯一的“ID”号，其中图书所采用的是___国际标准书号________，缩写为__ISBN________；期刊出版物所采用的是________国际标准连续出版物号_____，缩写为___ISSN______。填空题7.目前，国际上最著名的科技报告是__PB___、__AD___、____NASA_、___DOE___。填空题8.将信息按照一定的方式__加工，整理__和_组织并存___起来，并根据信息用户的需要_准确查找____有关信息的过程，叫信息检索或信息存储与检索。填空题

1.按信息资源加工深度可以将其分为哪几类？每一类的特点分别是什么？请指出《大学英语》、《大英百科全书》、未公开出版的名人日记、《读者文摘》、《中国经济年鉴》这几种文献各属于哪一类信息资源？二、简答题按信息资源加工深度可以将其分为：零次信息资源、一次信息资源、二次信息资源、三次信息资源。特点：零次信息资源：未进入社会交流和未正式出版与发行的原始信息一次信息资源：原始创作二次信息资源：出版社加工整理的信息资源三次信息资源：专家所写的信息资源《大学英语》、《大英百科全书》、《中国经济年鉴》属于三次信息资源；未公开出版的名人日记属于零次信息资源；《读者文摘》属于二次信息资源2.按信息资源的出版形式可将其划分为哪几种？每一种分别包括哪些类型？通常被称为“特种文献”的信息资源都有哪些，其特点分别是什么？简答题按信息资源的出版形式可将其划分为：传统印刷型文献信息资源和电子信息资源两种传统印刷型文献信息资源包括：图书、期刊、会议文献、科技报告、专利文献、学位论文、标准文献、政府出版物、产品资料、技术档案；电子信息资源包括：各类数据库、单独发行的磁带、磁盘、光盘、集成电路卡等。“特种文献”的信息资源有：会议文献、科技报告、专利文献、学位论文、标准文献、产品资料、技术档案。特点：会议文献：有极强的学术性，质量较高，内容新颖，传递及时，针对性强科技报告：内容新颖、详细、可靠、专业性强、出版周期短、传递信息快专利文献：新颖性、创新型和实用性学位论文：质量参差不齐，具有独创性标准文献：每一件都是独立的、完整的，有统一的编号政府出版物：正式性和权威性产品资料：技术成熟、数据可靠、通俗易懂、内容全面技术档案：内容真实、详尽、具体、准确可靠、数量庞大3.在检索信息时，对于关键词的选择应该注意哪些方面？简答题在信息检索中需要注意的问题有以下

1、正确分析信息检索的主题，提取正确的关键词

2、优先选择综合性的检索工具，然后在选择专业性检索工具

3、选择知名度较高的检索工具

4、采取多种不同的检索方法和途径

5、注重检索策略的调整

6、重视对检索效果的评价4.信息素养包括哪几方面的内容？它们之间的关系如何？试陈述之。简答题信息素养包括：信息意识、信息知识、信息能力、信息道德它们之间的关系：信息能力是信息素养的核心和基本内容，信息意识是信息能力的基础和前提，并渗透到信息能力的全过程。只有具有强烈的信息意识才能激发信息能力的提高。信息能力的提升，也促进了人们对信息及信息技术作用和价值的认识，进一步增强了应用信息的意识。信息道德则是信息意识和信息能力正确应用的保证，它关系到信息社会的稳定和健康发展。5.什么是学术规范？学术规范有什么意义？如何理解学术规范与学术道德？简答题学术规范是学者们进行学术研究时应遵守的规则和范本意义：1.为进一步发展和繁荣教学和科学研究事业，提倡和践行学术规范。2.高等学校是人才培养和学术创新的重要基地，规范我校教学、科研工作人员的学术行为，加强学风建设和提高职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，在大学倡导并形成保护知识产权、依法治校的良好氛围，具有重要意义。3.倡导实事求是、坚持真理、学风严谨的优良风气，发扬学术民主，鼓励学术创新；引导教师正确对待学术研究中的名和利；反对在科学研究中沽名钓誉、弄虚作假

所谓学术规范，是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则；所谓学术道德，是指在从事科研工作和进行学术活动时所应遵守的道德规范6.学术失范有哪些表现形式？学术失范的社会危害有哪些？简答题表现形式：1.学术成果的粗制泛造、低水平重复研究和东拼西凑。2.研究成果或发表出版学术论文中的抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果行为。3.不当或滥用署名。4.在学术活动中造假。5.伪造学历经历、6.成果发表、出版时一稿多投。7.未如实反映科研成果。8.采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。9.参与或与其他人合谋隐匿学术劣迹。危害：引发人们的不公正感和激愤情绪,并败坏学风、文风和党风,浪费国家财力和学者精力,损害学术队伍的形象和声誉,最终将降低教授、研究生和整个学术队伍的学术水平7．结合自身学习、生活及信息技术的发展，举例说明你对信息社会的认识。简答题信息社会也称信息化社会，是脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会。信息经济在国民经济中占据主导地位，并构成社会信息化的物质基础。虽然信息化社会给人们带来了很多方便，但是也存在以下弊端：1、信息污染主要表现为信息虚假、信息垃圾、信息干扰、信息无序、信息缺损、信息过时、信息冗余、信息误导、信息泛滥、信息不健康等。信息污染是一种社会现象，它像环境污染一样应当引起人们的高度重视。2、信息犯罪主要表现为黑客攻击、网上“黄赌毒”、网上诈骗、窃取信息等。3、信息侵权主要是指知识产