七上知识体系

2.关于生物特征的常见示例生物的特征生物的生活需要营养①庄稼需施肥、浇水;②鸟可以捕食昆虫;③兔子吃草生物能进行呼吸①鲸呼气产生水柱;②危重病人吸氧;③夜间,卧室内不宜放绿色植物生物能排出身体内产生的废物①人体排汗;②动物排尿;③植物落叶生物能对外界刺激作出反应①飞蛾扑火;②人烫手后缩回;③向日葵向光生长;④含羞草叶受碰触后合拢生物能生长和繁殖①植物幼苗由小长大;②孔雀开屏;③蜻蜓点水生物由细胞构成①玉米各部分都由细胞构成;②衣藻由一个细胞构成;③病毒除外生物的特征举例4.生物科学的探究过程与常用方法科学探究过程基本要求方法提出问题①从生活、实践、学习中发现问题②表述这些问题③根据已知科学知识揭示矛盾作出假设①根据已知科学知识对问题作出假设②判断假设的可检验性制定计划①制定计划②根据制定的计划，列出所需材料和用具③选出控制变量④设计对照组实施计划①采用多种途径实施计划②记录现象、数据③评价现象、数据的可靠性得出结论①描述现象②处理数据③分析得出结论表达交流①撰写探究报告②交流探究过程和结论并完善文献法归纳法演绎法比较法调查法观察法大气圈底部水圈大部岩石圈表面范围是一个统一的整体为生物生存提供了基本条件营养物质阳光空气水人类的保护生物圈4.生物圈1.认识生物认识生物生物的共同特征生物的分类方法观察调查方法科学观察的基本要求需要营养按形态结构分注意事项步骤整理归类调查记录设计调查路线分组选择调查范围按生活环境分按用途分进行呼吸排出废物作出反应生长和繁殖除病毒外，由细胞构成遗传和变异环境对生物的影响非生物因素生物因素光、温度、水、空气等探究：光对鼠妇生活的影响提出问题制定计划作出假设得出结论实施计划表达和交流捕食关系竞争关系合作关系螳螂捕蝉杂草与庄稼群居的蚂蚁环节例例例5.环境对生物的影响生物对环境的适应和影响生物适应环境生物影响环境适应方式形态结构生活方式探究：植物对空气湿度的影响举例有利不利影响6.生物对环境的适应和影响生态系统概念组成生物部分生产者消费者分解者非生物部分阳光、空气、水等能量流物质流食物链食物网自动调节能力生态平衡生态破坏7.生态系统9.生物与生物圈生物生活在生物圈最大生态系统生物环境生物因素非生物因素+影响适应和改变营养物质、空气、水和阳光适宜的温度和一定的生存空间大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面范围条件组成组成成分食物链、食物网调节能力类型特征分类生产者消费者分解者植物动物细菌、真菌需要营养进行呼吸排出废物作出反应生长和繁殖除病毒外，由细胞构成遗传和变异生态系统生物圈环境生物捕食关系竞争关系合作关系组成生物部分非生物部分食物链、食物网具有一定的自动调节能力类型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统城市生态系统淡水生态系统农田生态系统湿地生态系统人类的保护为生物的生存提供基本条件是一个统一的整体范围大气圈底部水圈的大部岩石圈表面相互作用影响适应关系10.生物圈是所有生物的家步骤错误操作对观察结果的影响擦滴取展盖染吸2.观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的错误操作及影响没有擦干净装片上有污点水过多污染实验台、载物台水过少盖玻片下面容易产生气泡撕取的标本过大容易产生气泡撕取的是叶肉细胞看到多层重叠的叶肉细胞未展平细胞重叠用手拿盖玻片，盖时未使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下产生大量气泡将染液直接滴在盖玻片上不能染色从滴染液的一侧吸引不能染色过程植物动物擦片滴液取材处理盖片染色擦拭载玻片和盖玻片滴清水滴生理盐水撕取一小片洋葱鳞片叶内表皮漱口后，刮取口腔内侧壁细胞将内表皮展平把口腔碎屑涂抹到生理盐水中盖上盖玻片在一侧滴加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引1.动、植物玻片标本的制作过程名称特点举例无机物有机物分子比较小，一般不含碳水、无机盐、氧等分子比较大，含碳糖类、蛋白质、脂质、核酸等3.细胞中的物质5.动物的四大组织组织名称特点功能举例上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织由上皮细胞构成保护、分泌皮肤上皮主要由肌细胞构成收缩、舒张平滑肌主要由神经细胞构成产生兴奋、传导兴奋种类很多，由骨细胞、血细胞等构成支持、连接、保护、营养软骨种类分布举例结构特点功能分生组织保护组织输导组织营养组织机械组织6.植物的五大组织根尖的分生区细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力能不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织根、茎、叶表面的表皮细胞细胞排列紧密保护内部柔嫩部分茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管、筛管导管细胞中空，横壁消失，为死细胞；筛管细胞为活细胞导管运输水和无机盐；筛管运输有机物根、茎、叶、花、果实、种子中都含有细胞壁薄，液泡较大储藏营养物质，含叶绿体的营养组织还能进行光合作用茎、叶等处细胞壁增厚支撑和保护作用植物动物不同点相同点构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织没有系统，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体都是由受精卵分裂、分化发育而来；由细胞构成组织，由不同的组织构成器官7.动、植物体在结构层次上的异同主要结构生命活动8.草履虫的结构和生活纤毛运动表膜呼吸口沟摄食食物泡消化胞肛排遗收集管伸缩泡表膜细胞核排泄控制中心认识显微镜机械部分光学部分镜座、镜柱、镜臂、镜筒转换器、载物台、压片夹、通光孔粗准焦螺旋、细准焦螺旋目镜、物镜反光镜1.认识显微镜使用显微镜取镜安放对光观察收镜右手握住镜臂、左手托住镜座。放在实验台距边缘约7厘米处，略偏左。安装好目镜和物镜。使低倍物镜和较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜，直至看到白亮的圆形视野。将标本放在载物台上，正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒下降直至物镜接近玻片标本。转动粗准焦螺旋，使镜筒上升直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。移动标本，观察物像的移动方向。擦拭干净，将两个物镜偏到两旁，镜筒调至最低，放回镜箱。2.使用显微镜3.观察植物细胞6.观察细胞的结构细胞的生活需要物质和能量细胞的物质组成细胞质中的能量转换器糖类、脂质、蛋白质、核酸无机物细胞膜控制物质进出叶绿体线粒体水、无机盐、氧等释放能量储存能量有机物7.细胞的生活需要物质和能量细胞生长细胞分裂过程染色体的变化细胞体积增大结果细胞数目增多生物体由小长大核裂质裂形成新膜（壁）复制均分9.细胞的生长和分裂动物体的结构层次上皮组织细胞组织系统器官动物体或人体结缔组织神经组织肌肉组织生物体是一个统一的整体人体八大系统皮肤、大脑、胃、心脏等10.动物体的结构层次分化11.植物体的结构层次植物体的结构层次植物体根、茎、叶、花、果实、种子器官组织细胞分生组织营养组织输导组织保护组织分化机械组织单细胞生物概念实验：观察草履虫常见种类与人类的关系草履虫结构纤毛表膜食物泡胞肛细胞核功能运动呼吸、排泄消化排遗控制中心排泄应激性：趋向有利刺激逃避有害刺激形态：倒置草鞋收集管伸缩泡12.只有一个细胞的生物体结构病毒生活细胞生物体器官︵系统︶组织单细胞生物多细胞生物13.生物体的构成15.细胞的生活（遗传信息库）细胞的生活细胞的结构与生活细胞的分裂和生长细胞质细胞膜细胞核分裂生长控制物质的进出叶绿体线粒体过程结果形成新的细胞膜(和细胞壁)光能化学能其他形式的能染色体蛋白质DNA遗传信息核分裂质分裂一个细胞分裂成两个细胞化学能名称藻类植物苔藓植物蕨类植物环境形态结构生理与人类的关系1.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的比较水中或陆地阴湿处潮湿的陆地上潮湿的陆地上单细胞或多细胞，大小不一植株矮小植株较高大无根、茎、叶分化有茎、叶分化，有假根有根、茎、叶分化，有输导组织全身都能吸收水分和无机盐，都能进行光合作用茎和叶吸收水分和无机盐，能进行光合作用根吸收水分和无机盐，叶能进行光合作用释放氧、做饵料、食用、药用、做肥料等做监测空气污染程度的指示植物食用、药用、观赏、绿肥和饲料、成煤等2.菜豆种子和玉米种子的比较比较内容菜豆种子（双子叶）玉米种子（单子叶）不同点子叶数胚乳营养物质贮藏部位子叶功能相同点都有胚和种皮，胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根贮藏营养物质子叶胚乳绝大多数都有胚乳大多数都没有胚乳1片2片名称位置细胞特点功能成熟区伸长区分生区根冠根尖最上部表皮细胞突出形成根毛，内部细胞形成导管吸收、运输水分和无机盐细胞小，细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大，具有很强的分裂能力下部细胞较小，越往上细胞越大，细胞在不断长大，生长最快不断生长，使根长长位于伸长区下部位于成熟区下部不断分裂，使根伸长位于根尖最顶端细胞较大，形状不规则，排列紧密具有保护作用3.根尖的结构及各部分细胞的特点2.孢子植物孢子植物藻类植物苔藓植物无根、茎、叶结构特点生活环境生活环境生活环境结构特点结构特点少数阴湿处水中阴湿处阴湿处有根、茎、叶有茎、叶、假根生理特点生理特点生理特点叶进行光合作用茎、叶进行光合作用全身进行光合作用蕨类植物4.观察种子的结构胚芽胚轴胚根胚根胚轴胚芽子叶胚乳种皮子叶果皮和种皮胚胚玉米种子菜豆种子5.菜豆种子和玉米种子的结构（图示）6.生物圈中的绿色植物种子的萌发环境条件种子的发芽率萌发过程自身条件适宜的温度一定的水分充足的空气度过休眠期完整的、活的胚发芽的种子数供检测的种子数×100%吸收水分营养转运胚轴伸长胚芽发育胚根发育7.种子的萌发9.探究：种子萌发的环境条件植株的生长幼根的生长枝条由芽发育而来根冠分生区伸长区成熟区芽原基芽轴幼叶叶茎芽需要的营养物质10.植株的生长水有机物无机盐伸长，穿过花柱进入子房，到达胚珠释放花粉花粉管顶端破裂精子受精卵卵细胞胚珠13.受精及果实和种子的形成花瓣花柱子房受精极核受精卵珠被子房壁胚乳胚种皮种子果皮果实柱头雄蕊凋落受精后被子植物的一生种子的萌发环境条件萌发过程自身条件植株的生长需要营养物质枝条是芽发育成的幼根的生长开花和结果开花传粉受精果实和种子的形成14.被子植物的一生需水原因海洋、河流、地表大气中的水地下水绿色植物重要组成成分保持直立姿势，有利于光合作用溶解无机盐叶根茎表皮叶肉叶脉气孔根毛导管水的运输途径适于吸水特点4.绿色植物参与生物圈的水循环5.绿色植物通过光合作用制造有机物光合作用二氧化碳和水光能叶绿体有机物和氧气原料产物场所条件6.绿色植物对有机物的利用呼吸作用有机物和氧所有细胞的线粒体二氧化碳和水生物的共同特征为生命活动提供能量原料产物主要场所意义切片制片观察画图①把新鲜的叶片平放在小木板上。②右手捏紧并排的两片刀片，迅速切割。③每切一次，刀片要在培养皿的水中蘸一下，将切下的薄片放入水中。①把盖玻片和载玻片擦干净，在载玻片的中间滴一滴清水。②用毛笔蘸出最薄的一片，放入载玻片上的清水中。③用镊子夹起盖玻片，一侧先接触到载玻片上的清水，再缓缓放下。①用显微镜观察叶片横切面的临时装片，再观察叶片的永久横切片。②分清叶的表皮、叶肉和叶脉。③观察蚕豆叶下表皮永久装片，认识保卫细胞和气孔。①画出下表皮上的一对保卫细胞及周围的几个表皮细胞。②保卫细胞要详细画，周围细胞只画出轮廓即可。7.实验：观察叶片的结构暗处理光照现象结论绿色叶片酒精脱色滴加碘液光合作用的条件是光，产物是淀粉绿叶见光部分绿叶遮光部分不变蓝色变蓝色8.实验：绿叶在光下制造有机物生物圈中的绿色植物植被与绿化有机物的制造者碳—氧平衡的维护者光合作用呼吸作用原料产物场所条件实质意义应用原料产物场所条件实质意义应用有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水叶绿体二氧化碳和水线粒体光有光无光都行为生物圈提供了食物来源、能量和氧气CO2+水有机物+O2+能量合理密植、间作套种有机物+O2

CO2+水+能量为生物体的各项生命活动提供动力中耕松土、及时排涝区别与联系9.绿色植物与生物圈的碳—氧平衡我国植被植被类型调查当地植被状况爱护植被绿化祖国面临问题草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林10.爱护植被，绿化祖国植物体蒸腾作用呼吸作用光合作用器官原料产物原料产物图示上表皮叶肉叶脉下表皮叶根有机物+氧有机物+氧二氧化碳+水二氧化碳+水所有活细胞叶绿体光水分无机盐12.植物体的生理功能对照实验变量控制原因分析现象结论对照组实验组置于盛有清水的水槽中置于盛有氢氧化钠的水槽中氢氧化钠吸收二氧化碳清水吸收极少量二氧化碳滴加碘液不变蓝滴加碘液变蓝二氧化碳是光合作用的必需原料13.探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？1.导管和筛管的比较名称导管筛管位置细胞特点功能运输方向相同点木质部韧皮部死细胞活细胞运输水分和无机盐运输有机物自下而上自上而下都是长形、管状细胞，有运输作用2.叶片的结构名称组织组成