新能源汽车课程标准

《新能源汽车运用技术》课程标准课程名称适用专业适用年级拟定单位审定人新能源汽车运用技术课程编码周学时/总学时层次汽车电子技术二/三年级4/64三年制高职王新洁汽车电子技术教研室执笔人审定日期一、课程定位（一）课程性质本课程是汽车电子技术专业的核心课,必修课程。（二）课程任务通过本课程的教学，使学生对目前的能源结构有初步的了解，了解了世界各国为什么要开发新能源的真实理由及新性能源在汽车上的应用前景。该门课程从现代汽车发展的角度出发，综合分析了当前能源危机、环保危机形势下现代汽车工业的转型升级，对新能源在汽车上的运用进行剖析，及通过对新能源汽车原理的论述，帮助学生掌握新能源汽车结构，掌握新能源汽车的工作原理，进一步达到掌握新能源汽车的相关知识和掌握一定的技能要求。（三）课程衔接在课程设置上，前导课程有《汽车电子技术1》、《汽车电子技术2》、《汽车电器》、《汽车构造》、《汽车的电控技术》等基础。二、学习目标学生通过对本门课程的学习，使学生对新能源知识有一定的了解。掌握了一些现代汽车用的新能源的形势及相关知识。提升了学生在新能源方面的知识素养和专业运用能力。通过学习还可以开拓学生的视野。在获取新知识技能的同时，还可以提高学生综合分析能力及处理信息的能力。三、课程内容与要求（一）课程内容课程名称：新能源汽车运用技术课堂讨论综合练习章次/模块节次/任务讲授演示实训总学时一、新能源概论任务一认识新能源2任务二新能源汽车的定义和分类任务三新能源汽车的发展状况22二、电动汽车用动力电池任务二铅酸蓄电池任务三镍氢电池任务一认识动力电池214222222任务四锂离子电池任务五燃料电池任务六超级电容任务七飞轮电池任务八空气电池1三、电动汽车用电机任务二直流电机任务一车用电机基础222222任务三无刷直流电动机任务四异步电动机任务五永磁同步电动机任务六开关磁阻电动机四、纯电动汽车任务一认识纯电动汽车22任务二纯电动汽车的结构原理任务三纯电动汽车驱动系统布置形式与关键技术422任务四纯电动汽车车型实例五、混合动力汽车任务一认识混合动力汽车任务二混合动力汽车的特点与相关技术任务三混合动力汽车的结构及工作原理任务四混合动力汽车车型实例任务五新型增程式电动汽车六、其他新能源汽车42221任务一燃料电池电动汽车12任务一气体燃料汽车1111任务一生物燃料汽车合计64（二）课程内容设计各章次（模块）划分节次或学习任务的设计思路，对所有各章次（模块）的学习目标进行描述并说明各个章次（模块）的教学建议。建议表述中，更多采用“能或会+动作要求+程度副词+操作动词+操作对象”的格式，具有可操作性，减少使用“了解”、“熟悉”之类对知识掌握要求的动词。课程内容章次（模块）1：新能源概论参考学时61.了解新能源学习2.了解新能源在汽车上的应用3.了解新能源汽车的发展现状目标节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时1.新能源的定义2.新能源的特点多媒体教学、视频教学一、认识新能源3.新能源类型课堂讲授24.新能源的发展现状和趋势5.新能源汽车的发展方向二．新能源汽车的定1.新能源汽车的定义2.新能源汽车的分类多媒体教学、视频课堂讲授教学22义和分类三、新能源汽车发展1.我国新能源汽车的发展现状多媒体教学、视频课堂讲授2.国外新能源汽车的发展现状现状教学3.我国发展新能源汽车的产业优势课程内容章次（模块）2：电动汽车用动力电池参考学时18学习1.认识动力电池目标2.熟悉各种动力电池的工作原理及特点节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时1.动力电池的基本知识2.动力电池的分类多媒体教学、视频教学一、认识动力电池二．铅酸蓄电池课堂讲授课堂讲授23.动力电池的主要性能指标4.电动汽车队动力电池的要求1.铅酸蓄电池的概述2.铅酸蓄电池的结构及工作原理3.铅酸蓄电池的特点多媒体教学、视频教学424.铅酸蓄电池的使用与维护1.镍氢电池的概述2.镍氢电池的材料构成3.镍氢电池的工作原理4.镍氢电池的特点多媒体教学、视频教学三、镍氢电池课堂讲授课堂讲授5.镍氢电池在电动汽车上的应用1.锂离子电池的概述2.锂离子电池的结构组成3.锂离子电池的性能多媒体教学、视频教学四、锂离子电池24.锂离子电池的工作原理5.磷酸铁锂离子电池6.磷酸铁锂动力电池的应用1.燃料电池概述2.燃料电池的种类3.燃料电池用的氢燃料的储存方式4.质子交换膜燃料电池的结构及工作原理5.燃料电池的发展状况6.碱性燃料电池的结构及工作原理1.超级电容器的概述多媒体教学、视频教学五、燃料电池课堂讲授课堂讲授22.超级电容器的结构组成及工作原理3.超级电容器的分类多媒体教学、视频教学六、超级电容器七、飞轮电池224.超级电容器的特性5.超级电容器的应用1.飞轮电池的概述多媒体教学、视频课堂讲授教学2.飞轮电池的结构原理3.飞轮电池的优点4.飞轮电池在汽车上的应用1.空气电池的概述2.空气电池的分类多媒体教学、视频课堂讲授八、空气电池3.锌空气电池2教学4.铝空气电池5.锂空气电池课程内容章次（模块）3：电动汽车用电机参考学时141.了解直流电动机的结构及工作原理2.了解交流异步电动机的结构及工作原理3.了解开关磁阻式电动机的结构及工作原理4.了解永磁同步电动机结构及工作原理5.了解轮毂电动机的结构及工作原理学习目标教学方法节次/任务内容教学条件参考课时一、车用电机基础知1.电机的概述多媒体教学、视频课堂讲授教学2识2.电机的分类3.电机的型号4.电机的铭牌数据及额定值5.电动汽车用电机的基本要求1.直流电机的基本结构2.直流电机的工作原理3.直流电机的励磁方式4.直流电机的换向多媒体教学、视频教学二．直流电机课堂讲授21.无刷直流电机的概述多媒体教学、视频教学三、无刷直流电动机2.无刷直流电机的结构课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授22223.无刷直流电动机的工作原理1.三项异步电动机的基本知识2.三项异步电动机的调速多媒体教学、视频教学四、异步电动机3.单项交流异步电动机的基础知识4.单项交流异步电动机的启动和调速1.永磁同步电动机的概述多媒体教学、视频教学五、永磁同步电动机2.永磁同步电动机的组成3.永磁同步电动机的工作原理1.开关磁阻式电动机的结构及其动作原理六、开关磁阻式电动2.开关磁阻式电动机的工作原理3.开关磁阻式电动机的控制原理4.开关磁阻式电动机的主电路及其系统原理1.轮毂电机的概述多媒体教学、视频教学机2.轮毂电机的结构形式多媒体教学、视频教学七、轮毂电机3.轮毂电机的应用类型及特点分析4.国内外典型的轮毂电机的驱动系统5.轮毂电机系统研究的关键技术问题课堂讲授2课程内容章次（模块）4：纯电动汽车参考学时101.认识纯电动汽车学习目标2.了解纯电动汽车的基本组成及结构原理3.纯电动汽车的驱动形式4.掌握纯电动汽车的关键技术教学方法节次/任务内容教学条件参考课时和建议1.纯电动汽车的概念2.纯电动汽车的发展情况多媒体教学、视频教学一、认识纯电动汽车3.纯电动汽车的发展现状4.纯电动汽车的优点课堂讲授25.纯电动汽车的应用1.纯电动汽车的结构组成二．纯电动汽车的结2.电机的驱动系统多媒体教学、视频教学3.电源系统课堂讲授42构原理4.辅助系统5.纯电动汽车的结构及原理三、纯电动汽车的驱1.纯电动汽车的驱动系统的布置形式动系统的布置形式与2.纯电动汽车的关键技术多媒体教学、视频课堂讲授教学关键技术3.纯电动汽车电机的匹配1.高尔夫电动汽车四、纯电动汽车的车2.雷诺电动汽车3.特斯拉电动汽车媒体教学、视频教课堂讲授学2型实例4.荣威E50电动汽车的E6纯电动汽车课程内容章次（模块）5：混合动力汽车参考学时121.掌握混合动力汽车基本知识学习2.熟悉油电混合动力汽车的结构及工作原理3.了解混合动力汽车的特点及其关键技术目标教学方法和建议节次/任务内容教学条件参考课时一、认识混合动力汽1.混合动力汽车的定义及发展情况多媒体教学、视频教学2.混合动力汽车的分类课堂讲授课堂讲授24车3.混合动力汽车的发展前景及现状二．混合动力汽车特1.混合动力汽车的特点多媒体教学、视频教学2.混合动力汽车的电路驱动系统点及相关技术3.混合动力汽车的相关技术问题三、混合动力汽车的1.丰田普锐斯混合动力汽车的工作原理工作原理及结构2.混合动力汽车的结构及主要部件多媒体教学、视频教学课堂讲授2四、混合动力汽车车1.奥迪Q5hybrid混合动力汽车媒体教学、视频教学2.别克君越eAssist混合动力汽车课堂讲授2型实例3.本田IMA混合动力汽车1.增程式电动汽车的定义2.增程式电动汽车的组成媒体教学、视频教学五、增程式电动汽车3.增程式电动汽车的工作模式课堂讲授24.增程式电动汽车与其他新能源汽车的比较5.增程式电动汽车的车型实例课程内容章次（模块）六：其他新能源汽车参考学时4学习1.了解其他形式的新能源汽车种类2.重点了解燃料电池汽车目标教学方法节次/任务内容教学条件参考课时和建议1.燃料电池电动汽车的发展概况2.燃料电池电动汽车的类型一、燃料电池电动汽3.燃料电动汽车的特点多媒体教学、视频教学4.燃料电池电动汽车对燃料电池的基本要求5.燃料电池电动汽车的关键技术6.燃料电池电动汽车的基本结构7.燃料电池电动汽车车型实例分析汽车课堂讲授2车多媒体教学、视频教学二．气体燃料汽车三、生物燃料汽车课堂讲授课堂讲授11汽车1.生物燃料汽车概论2.生物燃料汽车种类及来源3.生物燃料获取的方式及发展方向4.生物燃料汽车的主要应用类型多媒体教学、视频教学四、课程实施（一）教学条件（此处相应教学条件的描述可以简写）1、软硬件条件校内有100平方米的实训基地，具有BYDE6纯电动汽车实习车辆。2、师资条件具有新能源汽车检测诊断的职业能力和新能源汽车相关知识结构。专任教师为“双师型”教师，具有汽车电工高级技师资格证。（二）教学方法建议采用项目教学法、任务驱动法、讲授法、引导文教学法、角色扮演法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。五、课程考核1.考核方式期末理论考试占总成绩的70%；平时成绩（考勤、作业、课堂问答）占30%。考试形式：闭卷考试试题类型：填空题、选择题、判断题、简答题2.考核标准具备新能源汽车的基本知识及新能源技术运用的职业能力，掌握新能源汽车电子电器零部件的生产、管理、检测维修、技术服务等必要的专业基础理论和专业知识，达到汽车维修电工（高级）职业资格证书的上岗要求。六、学习资源教材：《新能源清楚运用技术》赵胜全袁新等主编天津科学