北京北京师范大学附属试验中学2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题原卷版

北京师范大学附属实验中学2018-2019学年度第二学期初二年级（物理）期中试卷一、单项选择题1.在国际单位制中，力的单位是A.帕斯卡（Pa）B.牛顿（N）C.瓦特（W）D.焦耳（J）.历史上第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是A.牛顿B.托里拆利A.牛顿B.托里拆利C.阿基米德D.伽利略A.啄木鸟的喙 B.骆驼的脚掌 C.鳄鱼的牙齿A.轴承中装有滚珠B.自行车的车把上刻有条纹C.行李箱下安装轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶A.啄木鸟的喙 B.骆驼的脚掌 C.鳄鱼的牙齿A.轴承中装有滚珠B.自行车的车把上刻有条纹C.行李箱下安装轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶.下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是A.人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D.拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向.如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（）D.蚊子的口器.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是.如图所示，磁悬浮地球仪无任何支撑地悬浮在空中。它的底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。要断开底座电磁铁的电源之前，需要先把地球仪拿下来放好，再把电源断开，这样才能避.免地球仪由于断开电磁铁的电源而摔坏。关于地球仪悬浮在空中时的受力情况，下列说法中正确的是A.地球仪内部的磁铁受到电磁铁向上的作用力B.地球仪内部的磁铁受到电磁铁向下的作用力C.地球仪所受浮力与地球仪所受重力是一对平衡力D地球仪所受磁力大于地球仪所受重力.频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图所示，ABCD是分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是A. : B,..…C.. D..如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是A.运动员下滑过程中所受重力减小B.运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的C.运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将立即停止运动D.运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，从而减小了压强.举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟，在此状态下

A.杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力B.杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力C.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力D.运动员受到的重力和运动员对地面的压力是平衡力.两个方向相反的力作用在一个物体上，这两个力大小分别为々=8N,F2=6N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小B.一定是2ND.B.一定是2ND.可能为0C.可能是2N或14N.在物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止，如图所示。然后用手堵住瓶口后，乒乓球由静止开始上浮。以下分析正确的是A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C.乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力D.乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变.如图所示是力学的四个实验情景，关于每个实验的结果预测正确的是A.甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B.乙图中：橡皮膜探头竖直向下移动，U形管的液面高度差会下降C.丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D.丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最远，从c孔喷射最近.（2分）如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（）

.潜水艇是海军的战略重器，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障。如图所示为我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，则下列对此潜水艇的分析中正确的是A.上浮过程中所受浮力逐渐变大B.悬浮和漂浮时所受的浮力相等C.漂浮时潜艇底部所受海水压强最大D.漂浮时排开的海水所受的重力最小15.一密封的圆台形容器，其剖面如图所示,内装有一定质量的水，但未装满,若把它倒置,则水对底面的作用情况是A.压强减小A.压强减小C.压强增大二、多项选择题16.如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是B.压强不变D.无法确定压强变化

C.茶壶C.茶壶D.船闸D.船闸17.如图所示，物体A重5N,物体B重4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是A.物体A受到的拉力大小为4NB.物体A受到桌面给它的摩擦力大小为5NC.物体A受到桌面给它的支持力大小为5ND.细绳断开时，B自由下落，A会立刻静止18.下列说法正确的是A.运动的物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动B.竖直向上抛出的篮球，上升到最高点时，篮球速度为零，合力不为零C.一切物体在任何情况下都具有惯性D.手拉弹簧，在弹簧被拉长的过程中，手拉弹簧的力大于弹簧拉手的力19.小明用弹簧测力计、圆柱体、四个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。下列说法中正确的是A.圆柱体浸没在水中受到的浮力为2N.比较图丙、丁可知圆柱体上、下面受到水的压力差相等C.比较图甲、丙、戊说明圆柱体受到的浮力大小与深度有关D.根据图中数据可计算出盐水的密度是1.1x103kg/m3三、填空题.力的、方向和作用点叫力的三要素。.著名的实验证明了大气压强的存在.将一盆水向外泼出，这是利用了的惯性（选填“盆”或“水”）。.海上航行舰队通常采用如图所示的“一”字编队形式前行，而不是“并排”前行，是由于并排前行时，两舰艇间的水流速大，使其间的压强外侧压强，这两舰艇容易发生碰撞事故。（选填“大于”、”等的于”或“小于””）.为了检测气压变化，小明在首都机场将一空塑料瓶封闭后带上飞机。飞机在高空飞行时（温度不变）小明发现塑料瓶鼓起来了，说明此时机舱内气压 地面气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。.把一个体积是500cm3的小球放入一个盛满水的足够深容器中，球静止后，从容器中溢出水的重力是3N。则小球在水中受到的浮力为 N。.在弹簧测力计下挂一个金属块A，让A从盛有水的容器上方离水面某一高度处匀速下降，进入水中，直到全部浸没。如图是这个过程中弹簧测力计的示数F与A下降的高度h变化的实验图象。则A的重力为N，金属块A的密度与下表中的密度相同。物质名称密度P（kg-m-3）银10.5x103铜8.9x103铁7.9x103铝2.7x103F/N ■i/i/cm012J456739~四、实验与探究题.请画出如图中小球A所受重力G的示意图。（ ）.（1）在如图甲所示的实验中，电扇扇叶转动，台秤的示数将—。（选填“变大”或“变小”）（2）装满水的杯子用塑料片盖住杯口后倒置过来，如图乙所示，杯中的水不会流出，这个现象证明了 存在。（3）如图丙所示，用手拉住弹簧测力计使其竖直向上运动，当物体A沿水平方向（选填“匀速”或“加速”）运动时，根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力f是 （选填“二力平衡”或“相互作用力”）的关系，可以得出物体A受到水平面的滑动摩擦力为 N。（4）如图丁所示，把重物放在平直塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明力可以使物体发生 。.小明同学在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，利用如图所示的实验装置，用同一辆小车分别从

同一斜面的—高度（选填“相同”或“不同”）由静止滑下，用秒表分别测量小车在三种粗糙程度不同的材料表面运动的时间。当小车在木板面上运动时，小明利用秒表测量的时间如图所示，为—S，则小车在毛巾面上运动的时间会（选填“更长”、“更短”或“相等”）。.根据实验回答问题:（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足 的条件。（2）在探究“同一直线上二力合成”实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图所示。这样做的目的是为了保证 .如图是验证阿基米德原理的实验步骤示意图，依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。（1）由甲、乙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮；（用测量量表示）（2）若F］、F2、F3、F4之间满足关系：，则可验证阿基米德原理。.两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开?（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压（填“大于”、“小于”或“等于"）调节的方法是：A.将此时右边支管中高出的液体倒出取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：.（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示.他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）②简要说明理由：..如图所示实验装置，容器与粗细不均匀的水平管相连，管口装有阀门，A、B、C为底部连通的敞口竖直管。容器中装有足量的水，当阀门打开水流动时，三根竖直管中的水柱最高的是（填："A”、"B”或"C”）.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强和小敏利用如图所示的器材（小桌、海绵、祛码、木板）设计了如图所示的实验，通过观察甲、乙实验现象，小强得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小敏把小桌挪放到一块木板上，如图丙所示，她发现小桌对木板的压力作用效果不够明显。小敏通过对如图甲、丙的比较，又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果

越不明显”的结论。越不明显”的结论。请分析:（1）小强是根据的现象来比较压力的作用效果的;（2）小强和小敏实验结论不一致的原因是：.在测定大气压实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小红设计并进行了如下的实验（如图所示）。的①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为/，并记录；②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m，并记录。（1）吸盘的横截面积为：S=（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小为，测得大气压数值的表达式是：p大气压 。（3）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：.实验室准备了如下实验器材：橡皮筋、铁架台、钩码一盒（50个，每个10g）、细线，小东同学想通过实验证明：“当橡皮筋所受弹力（F）越大时，橡皮筋的伸长量（x）也越大”。(1)为完成实验，需要添加的实验器材是：。(2)请把实验步骤补充完整：①橡皮筋的一端系好细线做成的绳套，另一端通过细线固定在铁架台的试管夹上记录橡皮筋自由时的长度②将一个钩码挂在细线上，，并记录。③改变，仿照②再做两次实验。④用公式％=计算出x,并记录；用公式F=mg计算出F，并记录。(3)画出实验数据记录表格；()(4)小东同学进行了充分的实验数据收集，并画出了1-F图象，如图所示。由图可知，在％<15cm范围内该橡皮筋每伸长1cm所需施加的弹力是―N，图中当F>1.5N后1-F图象变成了曲线，图象弯曲的原因是:五、科普阅读题.阅读《我国的航母下水》回答第37题我国的航母下水2017年4月26日，中国第二艘航空母舰A001在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行下水仪式，如图所示。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。航母A001是中国真正意义上的第一艘国产航空母舰，它的主体数据与航空母舰，辽宁”号变化不大，具体数据见下表。目前，航母A001主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。下一阶段，将按计划进行后续的电子设备安装调试工作、舰体内非主要设备的安装工作以及舰载武器的安装与调试工作。航母A001的下水采用的是船舶漂浮式下水，也是公认的最稳妥的下水方式。即将水注入船坞，使航母依靠自身浮力自然浮起，当船坞内水面与船坞外相平时，打开船坞门，将航母拖曳出船坞。航空母舰“辽宁”号的一些参数舰长302m（全长）吃水深度10.0m（满载）舰宽70.5m排水量67000t（满载）功率147200kW飞行甲板长300m、宽70m机库长152m、宽26m、高7m最大航速57.6km/h未来，我们国家将根据国防需要和经济实力，陆续建造多艘航空母舰。我们有理由相信，当国产航母搭载中国海军官兵驶向四方之时，中国的文化也会随着他们的航程传播到越来越多的地方。请根据上述材料，回答下列问题：（1）航母A001的下水采用的是式下水。（2）航母A001满载时所受的浮力约为（选填选项前的字母）。A.2.8x107N B