【湘教版】八年级地理上册：4.1《农业》教案

〔第一课时〕教案【教学目标】学问与技能了解农业的概念及农业的主要部门；通过读图分析、争论探究了解我国悠久的历史农业和建国以来我国农业进展的主要成就以及我国农业在世界上的地位。过程与方法通过资料图片的分析，使学生了解农业的概念和农业的分类；通过各种活动，培育学生的读图分析力量，小组合作意识。情感态度与价值观通过对我国农业进展成就的生疏，培育宠爱祖国的情感。【教学重点】农业的分类及我国农业进展的成就。【教学难点】我国农业进展获得的成就及缘由分析。【教学方法】读图、分析、争论、多媒体关心【教学课时】2【教学过程】一、情境导入播放图片：馒头、米饭、蔬菜、水果、鱼肉、猪肉等提问：这些都来自哪个产业部门？〔学生答复：农业〕师：对，今日我们就来学习作为国民经济的一个根底产业——《农业〔一〕让“土地奉献”的产业提问：你觉得什么是农业？〔学生答复〕明确：在农田，人们种植庄稼；在牧场，人们放牧牲畜；在山野，人们植树造林；在河湖，人们撒网捕鱼……这就是农业。一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动，一种让“土地奉献”的产业。展现图片：种植业——种植业就是在耕地上种植农作物渔业——渔业就是在河、湖、海上养殖或捕捞林业——林业就是在林地上植树造林畜牧业——畜牧业就是在草原放牧或者饲养牲畜归纳：广义的农业包括：种植业、林业、畜牧业、渔业等；狭义的农业是指种植业。〔二〕中国农业的进展提问：你了解中国农业悠久的历史吗？〔学生答复〕明确：中国是世界上最早种植水稻、粟的国家；中国是大豆、大白菜、芥菜、萝卜、韭菜、茭白、荔枝、梨、桃、橘、枇杷、麻等农作物的原产地；中国最早种桑养蚕，古代商人经“丝绸之路”将丝绸运往西亚和欧洲；中国是世界上最早栽培茶树的国家，茶叶始终是重要的出口农产品。提问：中国成立以来，中国农业进展状况如何？〔学生答复〕明确：中国的谷物、肉类、籽棉、油菜籽、茶叶、水果等农产品的产量居世界第1位谷物人均占有量接近世界平均水平棉花人均占有量超过世界平均水平展现图片：繁华的农贸市场、农村民居、农村健身设施、丰富多彩的农村生活展现中国稻谷、小麦产量变化图提问：在我国耕地削减的状况下，为什么农产品的产量还能大幅度提高？〔学生答复〕明确：缘由1：我国农业生产的地区分布趋于合理品基地。缘由2：农田浇灌和机械化程度提高，高科技手段广泛应用于农产品育种播放视频：超级杂交稻提问：你知道我国有哪些型农业吗？〔学生答复〕明确：创汇农业、绿色农业、观光农业。讲解：卉、畜禽等农产品为重点。我国的创汇农业主要分布在山东半岛、长江三角洲、闽南、珠江三角洲。绿色农业侧重生产无公害农产品、绿色、有机食品。观光农业将农业生产与旅游观光相结合，引导游客开展消遣性农事活动。拓展延长：准确农业化肥、农药的机械，依据苗情、地块的不同，以及地块内不同肥力的局部，承受不同施肥施药配方，到达削减肥药用量，降低本钱，提高产量，降低环境污染的农业。目前，我国的准确农业刚刚起步。活动1：阅读下面材料，谈谈你从中获得的启发。材料：无土栽培是承受人工配制的养分液，以塑料、锯末、泥炭等作为植物生长支撑介〔学生争论答复〕生产的自然条件得到改善，农业空间大大拓展。因此，我国就加大科学技术的投入，促进我国农业生产水平的提高。活动生活在北方的老百姓，现在也可以享受唐朝贵妃的“待遇”了主要缘由是什么？〔学生争论答复〕我国生产优良荔枝的技术和保鲜3：阅读材料：中国南方有甲、乙两个村庄，都有种植李树和油菜花的传统。3月份，油菜花、李花次第开放，形成“金海雪山”的壮丽景观；7月份，正是李子的成熟季节。甲村每年吸引了大批游客前来赏识花、摘果品果乙村则通过出售菜籽油和鲜李来赚取收入，有的年份还会患病农产品滞销积压的为难。为什么甲村的经济效益会显著好于乙村？〔学生争论答复〕我们从中可以获得哪些重要的启发？对于学生的答复，只要符合实际，就要赐予充分确实定。明确：甲村利用进展观光农业额外获得了旅游收入，因此经济效益会显著好于乙村。发挥农业资源和景观优势相结合，进展旅游观光农业，从而提高农业效益。三、课堂小结及，农业劳动生产率不断提高。四、课堂练习以下人类活动中不属于农业活动的是〔C 〕种庄稼 B.草场放牧C.食品加工 D.出海捕渔食品安全大事的屡屡消灭使人们越来越重视食品安全生产，无公害蔬菜的生产属于〔C 〕创汇农业 B.观光农业C.绿色农业 D.外向型农业世界上最早种植水稻的国家是〔B 〕美国 B.中国C.巴西 D.印度我国农业生产进展较快，农产品的产量增长快速，以下农产品中产量居世界首位的是〔A〕A.水果 B.甘蔗 C.橡胶 D.椰子中国成立后，我国农业生产条件不断，改善，主要表现在〔A〕农业机械化逐步普及，高科技手段广泛应用于农产品育种改草原为耕地耕地的面积不