大班体育篮球活动教案40篇3篇

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大班体育篮球活动教案40篇篇1

活动目标

1、幼儿在已有篮球技巧阅历的根基上，学习进退拍球和上下交替运球技巧。

2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最正确方法。

3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的喜悦。

4、幼儿能自主结队举行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作才能。

5、磨练幼儿手臂的气力，训练动作的协调和生动。

活动打定

五号篮球幼儿人手1只;入场打定：四纵队。

活动过程

一、热身运动。

1、变队入场。

幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。

2、玩嬉戏：找挚友。

3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。

4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点上下拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索进退拍球

师：我们都能原地用左右手做上下拍球。可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有察觉队员们原地不动拍球呢?这是为什么?

小结：是的，原地不动的话球就轻易被对方球员抢走。更投不到对方的篮筐里去。所以，我们的篮球要生动的动起来。

2、教师示范进退排球

师：大家有没有留心看我是怎么拍球的?

小结：这叫进退拍球。你自己先试一试。然后，把你拍球的方法讲给大家听。

幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：

前进拍的时候，用力点放在球的后面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。

3、幼儿在练习中熟谙并掌管上下进退运球技巧。

4、中场动静调理：高抬腿绕球、地面绕八字

三、纯熟运球技巧举行上下交替运球。

师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。

(赶小猪到圆形场地)

师：老师要和你们玩一个小嬉戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声持续做动作，明白了吗?

四、放松活动，终止。

幼儿坐在圆上和老师一起放松手臂，脚腕和全身。

活动反思

经过屡屡的试教和各位评课老师的指示，我从一节上不完的课到结果自己能轻松上完，并且在课堂中各种处境都能很好的处理，我感觉这是我加入此次精品课堂收获最大的地方。

轻松上完这节课并不代表自己的上课水平达成了很高的阶段，我深深的知道这点。而且每一节告成的课都是从好多节试教的过程中摸索出来的。这节课中，我还是有一些做的不到位的地方：

1、在学生合作探究片面还是没有引导到位，所以感觉学生在这个环节有点乱，而且创出不同花招的学生对比少，好多学生都只是在模仿我和那些创造出嬉戏的人，这个地方是我没有实时的对那些没有创出嬉戏的学生举行激励，同时也疏忽了现阶段学生的模范性。

2、在课堂结果的嬉戏片面，玩的不是很告成。见缝插针的这个嬉戏是先将球抛起来并落地之后弹起的"瞬间，学生从球下面钻下去。但是有好多学生都是从球的旁边过去，还有的是将球抛起后，再落地弹起时接住。

总之，加入这次活动的收获好多，感想也颇深，从各位老师的点评和课后反思中找到自己的缺点，逐一举行改正，对自己在今后的教学中打下了扎实的根基。

大班体育篮球活动教案40篇篇2

活动目标：

1、通过篮球根本动作（拍球）及篮球运球比赛，促进幼儿肌体的进展。

2、在集体嬉戏中培养团结协作，遵守规矩，合作竞争的良好品质。

重点：运球时能根据运球方向切实地接触球的部位。

难点：手对运球的操纵才能及持续性。

活动打定：

幼儿人手一只篮球（皮球）、红绿黄蓝四队标记、口哨

活动过程：

一、开头片面（跑步热身：听鼓声变速跑）

1、听鼓声变速跑，跑步热身。

2、篮球热身操：听口哨的8拍子节奏做热身操，包括伸展运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、压腿运动、腾跃运动、高手运球和低手运球。

二、根本片面（幼儿练习原地运球、行进运球）

1、四散练习：幼儿自由练习左右手交替拍球、原地运球。

2、幼儿探索练习，老师巡回查看指导。

原地运球动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指根部操纵球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摇摆。

行进运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球一致。

3、个别幼儿示范“让球走起来”，老师提升要求。

4、嬉戏：找挚友：行进间运球和好挚友握手。

三、运球接力比赛（在拍球、运球集体比赛，增加幼儿的运动量）

幼儿分成红绿、黄蓝四队，共二组，举行拍球、运球拉力比赛。

红、黄两队第一名幼儿同时运球，把球分别运给对应的绿队和蓝队，接到球的幼儿持续运球，给球的幼儿站在接球幼儿一队的排尾。

四、终止片面（放松运动，终止后的放松整理）

1、太极球操。

2、整理器械玩具，整队回教室。

六、推举体育嬉戏：老狼老狼几点了

嬉戏规矩：每人手持一球，嬉戏开头进甲同学背对大家，当老狼在前面运球前进，其他同学运球紧随其后，后面的同学齐声喊“老狼老狼几点了，”老师答“几点钟”经若干次后当老师喊到六点时，老狼转身向后追拍他同学，其他学生向预设的（罚球区）家中跑去，当跑到“家”中那么安好了。

大班体育篮球活动教案40篇篇3

活动目的：

1，幼儿通过活动，初步掌管运球、传球的动作要领。

2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和巩固上肢肌力。

3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的喜悦，激发对篮球运动的兴趣。

活动重点：

s形跑运球

活动打定：

1，阅历打定：幼儿纯熟掌管单手拍打篮球

2，物质打定：大可乐塑料瓶16个、10