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文档简介

道德与法治课落实情况报告XXXXXXX小学道德与法治课落实情况说明报告一、成立领导小组，加强组织领导为了加强中小学《道德与法治》课、《品德与社会》课有效的落到实处，学校成立了以校长为组长，各副校长为成员的建设领导小组，确保此项工作有组织、有计划、有步骤的开展。、开展工作情况1、4月13日，为了促进《道德与法治》课的扎实开展,组织老师们学习了《中小学教学常规管理细则》要求任何教师不得以任何理由强占《道德与法治》、《品德与社会》课,其任课老师也必须严格按照课程标准来授课。鼓励教师创新教学方式，用多媒体教学手段上课，提高学生的学习兴趣。2、4月15日，领导小组督查了任课教师的工作计划,确保计划的制定具有实效性和可操作性。3、为提高教学效果，全校所有班级都配备多媒体电子白板，思想品德课教师都使用多媒体教学设备进行教学。4、建立教学质量监控和检查制度，由学校领导不定期到堂听课、评课，建立严格的考勤制度、课堂巡视等各种管理制度。5、学校高度重视《道德与法治》课程的实践教学环节,每学年都将组织与德育方面的活动。今年4月30日举行了“社会主义核心价值观”演讲、征文比赛，5月28日举行了“童心战疫，祝福祖国''悦享•阅读分享会活动。切实落实实践教学的要求。6、每期进行教学“大比武”，相互学习，取长补短。今年5月120,举行了全员教师赛课活动，其中唐春林老师讲的《当冲突发生》一课，受到老师一致好评，获得了一等奖。7、7月9日学校领导小组针对品德课在学生中间开展7问卷调查活动，及时地掌握任课教师的授课情况，也在—定的程度上起到了督促的作用。二、取得的成效1、通过教研、培训等活动，教师认识到了这门课程的重要性。提高了小学道德与法治课的教学质量和教学效果。每期期末测试

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