《求真务实,与时俱进》及复习

综合探究二整个世界客观世界主观世界物质运动静止规律决定反作用意识运动主观能动性基础条件按客观规律办事解放思想实事求是与时俱进求真务实一切从实际出发实事求是唯物论知识线索实践实践实践认识认识。。。。基础认识运动的总规律反作用在实践中追求和发展真理→解放思想与时俱进认识论知识线索真理是具体的有条件的认识具有反复性，无限性，追求真理是一个过程P50探究一进入新世纪新阶段，我国发展的重大变化体现在那些方面？主要体现在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的变化。具体如下：

经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收人人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；P50探究一什么是科学发展观？请运用已学的哲学知识，谈谈为什么要提出科学发展观。科学发展观内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

世界的本质是物质，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。这要求我们必须一切从实际出发，实事求是。科学发展观就是立足我国国情，实事求是的结果。要实事求是必须发挥主观能动性，以求真务实的精神探寻事物的本质和规律，在实践中检验发展真理，不断解放思想。科学发展观就是通过对我国国情的深入研究，对我国实践经验的总结和外国经验的借鉴的基础上提出来的。实践是认识的来源和动力，我国社会主义初级阶段的伟大实践是科学发展观产生的来源和动力。

1、什么是求真务实，与时俱进？求--就是去探索、去追求、去挖掘、去研究，提高自身的能力。真--是指某种事实、规律和真理。务--就是尽量去追求。实--就是严谨扎实，一丝不苟，干实事、求实效。

求真务实，与时俱进就是说建设中国特色社会主义，必须从中国仍处于社会主义初级阶段这个最基本的国情出发，不断在实践中探索和发现新规律，提出新思路，解决新问题。使我们的全部理论和工作既体现时代性，把握规律性，又富于创造性。P50探究二不求真务实的10种表现

P50探究二为什么党和国家领导人如此强调求真务实精神？其哲学依据是什么？P50探究二

——为什么我们党和国家领导人如此强调求真务实精神？其哲学依据是什么？求真务实，是辨证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容。人们要达到预想的工作目标，必须使自己的思想符合客观实际，坚持一切从实际出发。对中国共产党人来说，最大的实际就是我国的基本国情。只有坚持求真务实，党的理论才能跟上时代的步伐、适应实践的要求，才能引导党不断研究新情况、总结新经验、解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义。只有坚持求真务实，才能真正做到解放思想、实事求是、与时俱进。认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。正确认识国情，按照国情制定路线、方针、政策和开展工作，是坚持求真务实的根本依据。其哲学依据：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。②运动是有规律的。规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。——上述材料说明了什么哲学道理？P51探究三1.（1）物质决定意识，一切从实际出发，实事求是要求我们必须发挥主观能动性，从变化的实际出发，不断解放思想与时俱进，才能在实践中检验和发展真理。（2）认识具有无限性。追求真理是个永无止境的过程。我们只有与时俱进，才能获得符合实际发展的正确认识。（3）事物的运动是有规律的，我们必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。所以要知进退存亡。不能仅从主观愿望出发。P51探究三

——你还知道哪些类似的说法？

《易传·系辞下》曰：“穷则变、变则通、通则久。”《论语》曰：“子在川上曰，逝者如斯夫。不舍昼夜。”P51探究三我们党的思想路线是什么？一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是怎样的关系？二、理论评析【要点详解——综合探究：党的思想路线】1、党的思想路线（1）理论基础

世界的物质统一性原理是马哲的基本观点，也是党的思想路线的理论基础。

（2）基本内容一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。（注意顺序）（3）重要地位是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。

二、理论评析2、一切从实际出发，实事求是、解放思想与求真务实、与时俱进的关系是什么？一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。一切从实际出发、实事求是就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发,经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。所以，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。生活与哲学第二单元概念、原理、方法论及综合练习一、基本概念物质意识运动

静止规律实践认识真理1、哲学上的物质概念是指（）A、物质的具体形态B、对万事万物的一切具体特性的概括C、在意识之外独立存在的客观实在D、看得见摸得着的有形实体２、下列选项属于物质范畴的是（）①人脑②基本路线③生产关系④思想观念⑤国家⑥辩证唯物主义A、①③⑤B、②④⑥C、③⑤⑥D、②③⑤CA３、下列关于意识的表述正确的是（）①从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物②从意识的生理基础来看,它是人脑的特有机能③从意识的内容来看,它是客观事物在人脑中的反映④感觉是事物作用于人脑形成的，有了人脑就会有意识，思维的内容则是人脑的产物。A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④A4、（不定项）动中有静，静中有动，其中的“静”是指（）A、事物的相对静止状态B、事物绝对不动、一点不变C、事物的质的稳定性和事物之间的空间位置保持不变D、事物运动的特殊形式ACD5、（不定项）下列对规律的认识正确的是（）A、规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系B、规律是客观的C、规律是普遍的D、人们可以创造出新的规律ABC6、物质、运动、规律三者之间的联系是（）A、物质是运动的主体B、运动是物质的根本属性C、世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的D、物质是运动的，运动是有规律的，规律是物质运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系D7、实践是（）A、人们改造世界的一切物质性活动B、人们认识客观世界的一切活动C、人们改造客观世界的一切物质性活动D、单个人孤立地改造客观世界的一切物质性活动C8、真理是（）A、人们对客观对象的反映B、人们对客观事物的及其规律的反映C、具体的无条件的D、人们对客观事物及其规律的正确反映D二、基本原理及其方法论（一）世界的物质统一性原理及方法论要求（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求（三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求（四）规律的客观性和普遍性原理及方法论要求（五）意识能动作用原理及方法论要求（六）实践和认识的辩证关系及方法论意义（七）真理的条件性和具体性及方法论意义（八）认识的反复性和无限性及方法论意义（一）世界的物质统一性原理及方法论原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。据报载，某地几年前耗资上百万元修建的喷灌工程，由于脱离当地实际几乎成了摆设，当地百姓称之为“废品工程”。这一材料说明（）A、意识对事物的发展都具有阻碍作用B、农民不懂得科学技术的重要性C、主观背离客观的主观唯心主义做法最终是要失败的D、只有正确意识才是对客观事物的反映C（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求

原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。离开了运动谈物质和离开了物质谈运动都是错误的。方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点。唐代和尚慧能评论“时风吹幡没动”时认为，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。楚国有个人剑落入水中，留下了“刻舟求剑”的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国人都错在（）A、离开物质谈运动B、离开运动谈物质C、不懂得静止是运动的特殊状态D、不懂得物质与运动的辨证关系D（三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，动中有静，静中有动，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。这句话是说（）①事物的变化是捉摸不定的②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一③运动是物质的唯一特性④对立统一是各种运动形式的普遍联系A、①②B、②③C、③④D、②④D（四）规律的客观性和普遍性原理及方法论原理内容：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的方法论要求：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。

“拔苗助长”，其结果事与愿违。这说明A、意识对物质具有决定作用B、人们发挥主观能动性可以改变规律C、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础D、人们不能发挥主观能动性C“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句名言的哲学寓意是（）A、世界万物是永恒不变的B、世界是客观存在的物质世界C、物质运动的规律是客观的D、一切事物都处于运动变化中C加快发展，必须科学把握发展的规律。这是因为A．任何事物运动都是有规律的B．事物运动的规律是客观的，违背了规律就要受到它的惩罚C．科学把握了发展的规律，就能推动事物的发展D．运动和规律是不可分割的B（五）意识能动作用原理及方法论原理内容：1、人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。2、人能够能动地改造世界。（1）意识对改造客观世界具有指导作用：意识对物质的指导作用有积极和消极两个方面，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用方法论要求：1、这一原理要求我们一定要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重视意识的作用，重视精神的力量。2、社会主义精神文明建设的实质是要树立一种正确的思想意识，用于指导我国的社会主义市场经济建设，充分发挥正确的思想意识对客观事物（社会主义市场经济建设）的积极的推动作用。（五）意识能动作用原理及方法论2004年10月19日，胡锦涛、温家宝等做出重要指示，号召全国广大基层干部向周国知同志学习，自觉实践“三个代表”重要思想，爱岗敬业，艰苦奋斗，清正廉洁，甘于奉献，真正成为帮助群众排忧解难的贴心人。之所以要学习周国知同志的这种精神，是因为（）A、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点B、正确的意识反作用大于错误的反作用C、正确的意识对客观事物的发展起着巨大的促进作用D、正确的意识对客观事物的发展具有决定作用C在1998的的抗洪抢险斗争中，我国人民发扬了万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利的精神，取得了抗洪斗争的伟大胜利，这种精神被称为伟大的抗洪精神。从哲学上看，这一材料表明

A、意识具有巨大的能动作用B、世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物C、社会的进步取决于人们的认识水平D、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点A（六）实践和认识的辩证关系及方法论意义

原理内容：实践对认识具有决定作用（实践是认识的基础）实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。方法论要求：实践和认识的辨证关系原理要求我们要坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。分析和解决重大的现实问题时，要研究新情况，解决新问题。做到理论和实践的具体的历史的统一，与时俱进。反对教条主义地对待理论，反对思想僵化的观点；反对只强调实践决定认识，否定认识对实践具有反作用的形而上学，也反对片面夸大认识的反作用，否定实践决定作用的唯心主义。崇尚和谐，企盼稳定，追求政通人和、安居乐业的平安社会，是中华民族文化的重要组成部分。从认识论角度看，之所以要发展先进文化，是因为A．实践决定认识B．正确的价值观具有导向作用C．正确的认识对实践具有指导作用D．物质决定意识，意识对物质具有能动作用C（七）真理的条件性和具体性及方法论意义

原理内容：任何真理都有自己的适用条件和范围;任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一.方法论要求：真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行。不顾历史条件的变化，不顾过程的推移，真理也会变成谬误。在人们的认识活动中，谬误往往是人们获得真理的一个必经环节，因此在人们探索真理的过程中错误是难免的，我们可以通过分析谬误、克服谬误而发现真理和发展真理。所以犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只是在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表明（

）A、矛盾的双方在一定条件下可以相互转化B、在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行C、要分清主次，善于把握重点D、真理和谬误是无法分开的B在凹曲面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说明（

）①真理是无条件的②真理是有条件的③真理是具体的④任何真理都有自己适用的条件和范围A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④B（八）认识的反复性和无限性及方法论意义

原理内容：①认识具有反复性；人的认识要受到各种条件的限制.从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性:认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识的主体人类是世代延续的,作为认识的基础的社会是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的.方法论要求:认识的反复性和无限性表明人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式、螺旋式的前进或上升。因此追求真理是一个永无止境的过程。与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命.2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞机失事，一天后，俄罗斯成功发射了运货飞船。10月15日，我国“神舟”五号载人飞船发射成功。这说明（

）①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的②事物的发展是前进性和曲折性的统一③事物之间没有必然的联系④人类探索宇宙的脚步永远也不会停止A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④C“实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都比较的进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了（

）A、认识具有反复性和无限性B、认识的对象是无限的变化着的物质世界C、认识主体的人类是世代延续的D、实践是不断发展的A

物质和意识的辨证关系原理

【原理内容】：（1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够能动地认识客观事物

②意识能够能动地改造客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论】：（1）一切从实际出发。（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。

尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理

【原理内容】：<1>尊重客观规律离不开发挥主观能动性

<2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。

【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现、各种工程的兴建等等。主观题答题要点：1、看清题目（题目内容、题目要求）；2、回归书本，分析运用哲学道理（原理和方法论）；3、立足教材，将哲学道理与材料内容结合阐述；胡锦涛5月10日在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议指出，未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。要使广大未成年人成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，而且更要大力提高他们的思想道德素质，使他们从小就形成良好的精神和品德，树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念，树立起自强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的奋斗精神，树立起与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识，努力成为祖国现代化事业发展的强大后备军。

请运用辩证唯物论的知识说明当前加强和改进未成年人思想道德建设工作的必要性。［解析］认真审题，首先需确定该题考查的是课本中的哪部分知识、哪个知识点，抓住关键词，确定其所属范畴。根据题目可知考查的是辩证唯物论的内容，思想道德是属意识的范畴。所以，可以确定此题考查的课本原理就是物质与意识的辩证关系问题。［答案］（1）物质决定意识，意识是对物质的反映，这一原理要求一切从实际出发。党中央根据我国未成年人的实际，以及我国社会主义发展与中华民族复兴的客观需要，做出加强和改进未成年人的思想道德建设工作的决定，适应了新形势发展的需要。（2）意识对物质具有反作用，正确的意识促进客观事物的发展。加强和改进未成年人思想道德建设工作，帮助青少年树立正确的思想和道德，为中国特色社会主义事业的培养合格建设者和可靠接班人，为社会主义建设提供强大的精神动力和思想保证，对促进全面建设小康社会目标的实现具有重大意义。某地区过去因为资金缺乏，强调引进外资，虽然促进了当地经济的发展，但由于引进项目不适合当地的条件，结果经济效益不高。为此，当地政府根据中央提出的科学发展观的思想，重新规划了本地区的经济发展布局，整顿开发区和引进项目，将原有的工业园区从19个减少为7个，取消70个再建投资项目。把过去的“招商引资”，改为“招商选资”，其结果是平均每亩投资密度由几十万元上千到几百万元。政府将“招商引资”改为“招商选资”，这一变化体现了哪些哲学道理？物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是；体现实践决定认识，实践是检验认识与否的唯一标准。科学理论对实践有巨大的指导作用。温家宝总理在政府工作报告中说，各级政府“要弘扬求实精神，树立科学发展观和正确的政绩观。我们想问题、办事情、作决策，都要