《春江花月夜》优秀课件-正稿

一千多年过去了，那一段春江，那一处风月，还是那么静静的躺在唐诗之中，依然默默地等待着我们的到来，执着地等待着我们的感知。在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，有位诗人因了这段春江，因了这轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的千古绝唱《春江花月夜》。今天，我们就一起来领略张若虚笔下的这段春江，这轮明月的光华！如果你的微笑里有春江月夜的光华，有悠悠的白云，有游子思妇的幽怨缠绵……那么，面对变幻无序的人生，面对起伏不定的命运，你心里会对那段春江，那处风月生出更多更好更美的浪花。

春江花月夜

张若虚

1、通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。

2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。

3、了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，以提升诗歌鉴赏能力。

学习目标一、作家及作品张若虚——

唐代扬州人，初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。靠一首《春江花月夜》而成就美名，闻一多评这首诗为：诗中的诗，顶峰上的顶峰。

他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟成大家”，成就千古美名。《春江花月夜》被现代著名诗人闻一多称为“孤篇压倒全唐”的唐代绝响。

二、整体感知作品听~~读

写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。感知全诗，划分层次1——8句9——16句17——36句1--8句：整合了哪些意象，展现了怎样的优美意境？

三、赏析意象，体会意境提示：缘景明情方法2春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等最具表现力的物象，构成空明澄澈、幽美恬静的意境，描绘了一幅令人心驰神往的春江月夜风景图。春江潮水明月芳甸花林流霜白沙春潮涨起，似与大海相连

江流弯弯曲曲绕过开满花草的春之原野

洲上的白沙和月色融和成白茫茫的一片，使人无从分辨

空中月光似天降流霜，不见飞动，

月色洒泻在花树上，就像撒上了一层洁白晶莹的雪珠

江面广阔无垠，春潮涨起，似与大海连在一起。

月如花，芬芳四溢；月如醇，令人陶醉。

鉴赏提示：

鉴赏诗歌，不能简单的翻译诗句，应是通过对诗句意象的理解，借助联想和想象，或复原画面，或再现场景，置身诗境，进而体味诗歌的意境美。诗人开篇八句从春江月夜的美景入笔，选取了春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等最具表现力的物象，构成空明澄澈、幽美恬静的意境，描绘了一幅令人心驰神往的春江月夜风景图。

熟读并背诵这八句9--16句：整合了哪些意象，展现了怎样的意境？

三、赏析意象，体会意境江天一色、空中孤月、月照江畔、长江流水意境：清澄、空明9--16句：由景而思，面对清澄江天、空明宇宙，诗人表达了怎样的感情基调？

三、赏析意象，体会意境感情基调：哀而不伤、郁而不堕。

曹植《送应氏》有“天地无终极，人命若朝霜”，阮籍《咏怀》叹“人生若尘露，天道邈悠悠”等等，但多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。

《春江花月夜》的作者却从大自然的美景中感受到一种欣慰——个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存了。张若虚虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望，而是将短暂人生交付给宇宙永恒，哀而不伤、郁而不堕，对生命对世界有热情有热爱。熟读并背诵这八句江月有恨，流水无情，诗人自然地把笔触由大自然景色转到人生图象，引出思妇游子的离愁别恨。请运用缘景明情的具体方法赏析。根据作品中意象自身的特点、组合方式，以及情景之间的关系，体会采取相应的欣赏方法，体会独特的意境。

三、赏析意象，体会意境17--36句：诗人是如何抒情的？

（提示：缘景明情）

这四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”、“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，可知不止一家、一处有离愁别恨。调动我们的审美经验置身诗境，可知“明月照高楼，楼上有人愁”、“一种相思，两地闲愁”，“是离愁，别是一番滋味在心头的”！月下孤楼，江上扁舟，孤寂幽清的意境，渲染出离情。

缘景明情方法2：

融情入景

这四句写思妇对离人的怀念。用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。诗篇把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。思妇触景生情，思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”，“拂还来”。这里“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的愁怅和迷惘。

缘景明情方法3：

以景衬情，动作现情

共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。望长空：鸿雁远飞，飞不出月的光影，飞也徒劳；看江面，鱼儿在深水里跃动，只是激起阵阵波纹，跃也无用。“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”。向以传信为任的鱼雁，如今也无法传递音讯──该又凭添几重愁苦！缘景明情方法2：

借景抒情

诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。“扁舟子”连做梦也念念归家──花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，无声西斜，更衬托出他凄苦的寞寞之情。缘景明情方法4：

寓情于景“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“无限路”也就无限地加深了他的乡思：在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月归回自己的家乡！他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江边的树林上……这种无奈最后定格在“春”“江”“花”“月”“夜”之中，摇落于“满江树”。情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。

缘景明情方法1、2：

情景交融小结：全诗欣赏评析全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起──高悬──西斜──落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白去、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，构成春江花月夜清幽淡雅、空明澄澈的意境美，景、理、情融合，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。

1.月色无垠

月色纯净景物美2.人生无尽

宇宙永恒哲理美3.

思妇怀远

游子思归情感美春江花月（景）思妇游子（情）宇宙人生（理）

完美融合

千古绝唱景、理、情融合积累：

中国古代诗歌的常用意象

自古以来，春、江、花、月、夜就与诗歌结下