20XX年苏州市高新区初二下册语文期末试卷三年语文下册期末试卷

20XX年苏州市高新区初二下册语文期末试卷三年语文下册期末试卷初二语文平时要怎样做练习呢?还很诱惑的话，那不如和小编一起来做份20XX年苏州市高新区初二下册语文期末试卷，希望对各位有帮助!20XX年苏州市高新区初二下册语文期末试卷第一部分(16分)1.依据汉语拼音写出汉字。(4分)①坦荡如▲(dǐ)②▲(q佩ī③n)阔▲(chuó)海④市▲(shèn)楼2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6分)①临风一唳思何事，▲。(《池鹤》白居易)②浊酒一杯家万里，▲。(《▲》范仲淹)③斜阳西下，▲。(《天净沙秋思》▲)④春蚕到死丝方尽▲。(《无题》李商隐)3.名著阅读。(3分)(1)《水浒传》中谁因“卖祖传宝刀，失手杀死流氓牛二”，“被发配到大名府充军”?(1分)______________________________▲_______________________________________(2)依据以下三段文字的描述概括鲁提辖的性格特点。(2分)①回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来!”史进、李忠抱住劝道：“哥哥消怒，明天却搭理。”两个三回五次劝得他住。②且说鲁达寻思，生怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。大概金公去得远了，刚才起身，径投状元桥来。③拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢陧搭理!”一头骂，一头大踏步去了。______________________________▲_______________________________________4.请察看右侧的漫画，给漫画加一个标题并写出此漫画的含义。(3分)(1)标题：▲(2)含义：▲▲▲第二部分(44分)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成第5-6题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水悲凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今天听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。5.诗歌用“悲凉地”和“弃置身”写出了作者怎样的境遇?(2分)______________________________▲_______________________________________“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”素来碰到人们的赏识。这两句诗表现了诗人怎样的情怀?(2分)______________________________▲_______________________________________阅读《马说》中的文字，完成7-8题。(5分)世有伯乐，尔后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不能够得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能够尽其材，鸣之而不能够通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。7.下边句子中加点“其”的意思不同样的一句是(▲)(2分)A.食马者不知其能千里而食也B.安求其能千里也C.策之不以其道D.其真无马耶8.文中“呜呼”包含着作者怎样的感情?请你结合文本加以解析。(3分)______________________________▲_______________________________________阅读下边一篇文言短文，完成第9-10题。(6分)昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果真窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能够知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”：①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒诞。9.用现代汉语写出下边句子的意思。(4分)①适使其仆市履于肆。▲②吾固疑之，果真窃吾履。▲10.联系全文，你以为“友人”是一个怎样的人?(2分)______________________________▲_______________________________________阅读《故乡》中的几段文字，完成11-13题。(6分)①有一天，大概是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，突然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也感觉他确实长久没有来了。一个饮酒的人说道，“他怎么会来?他打折了腿了。”掌柜说，“哦!”“他总依旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗?”“此后怎么样?”“怎么样?先写服辩，此后是打，打了大子夜，再打折了腿。”“此后呢?”“此后打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?谁了解?许是死了。”掌柜也不再问，依旧慢慢的算他的账。②中秋此后，秋风是一天凉比一天，看看快要初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。突然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音固然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑并且瘦，已经不能够样子;穿一件破夹袄.盘着两腿，下边垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜依旧同平时同样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要耻笑!‘耻笑?若是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经齐聚了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，本来他使用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的谈笑声中，坐着用这手慢慢走去了。节选自《故乡》11.品读文中第①段画线句，加点字的表完收效。

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分)我才也感觉他确实长久没有来了。______________________________▲_______________________________________12.第②段画线句除了写晚秋的凉意，还有什么深层含义

?(2分)中秋此后，秋风是一天凉比一天，看看快要初冬______________________________▲_______________________________________13.第②段中的旁人是指哪些人?在旁人的眼中，孔乙己终究是个怎样的人?(2分)______________________________▲_______________________________________阅读下边一篇文章，完成14-16题。(6分)快和慢①时代发展加快，生活节奏加快，“快”成了一种时髦，一种追求。方方面面都在努力加快，以“快”为特点的行当，诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。即便在人的感情生活中，“闪婚”“闪恋”也成了一时的风景。②快是历史发展的必然。过去有句话：“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展，远远高出农业社会致使工业社会“二十年”的发展。面对强烈的竞争，人们确实要有“争分夺秒”的精神，以适应社会的发展变化。③但是，要快，却不能够把快绝对化，不能够抹杀慢。快与慢是对峙的一致，失掉一方，也就没有了另一方。快与慢都受着条件的限制，应依据张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢。④违犯事物发展规律去求快，快则快矣，获取的倒是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长久是快了，但却变得像鸡肋同样，食之无味，弃之惋惜。这样的快，带给它们的不是进化，而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得失相当，后患无量。我国早有“欲速则不迭”和“拔苗滋长”一类的古训，这是人类可贵的经验之谈。⑤就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，劳逸结合的。若是人素来处在快节奏中，没有慢节奏的调剂，没有安闲，没有安闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致，那生命就会失掉平衡，人生的丰富性就会大打折扣，甚至会被快节奏所击倒。“闪婚‘闪恋”快则快矣，但是，也因尝不到婚恋过程的美好情味，而致使了很多人“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁光景极美，好多驾车人听而不闻，疾驶而过，者专门在路上插上一个劝说牌：“慢慢走，赏识呵!”朱光潜先生在谈到人生的情味时，说人生艺术化，就得“慢慢走，赏识呵!”⑥针对近些年来一味求快带来的负面影响，很多人又起慢来，以为不要急吼吼地度过有限的人生，于是，慢文化之风开始流行。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会”，他们声称，慢餐不可是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢，“以慢餐指引被物欲横流的大潮襄挟着的人们放慢脚步”。近期还传出信息，全世界巴，经有24个国家135个城市获取“慢城”称呼，我国江苏省高淳县有望于近期召开的“国际慢城会议”上被授与“慢城”称呼。所谓“慢城”，主若是走“生态立城”之路，实质上能够说是一个“环保”观点。“慢”，是幸福生活所不能够缺乏的。⑦因而可知，要辩证地对待快与慢，快有意义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的美。要当快则快，当慢则慢，快不弃慢，慢不鄙快，让快慢正确地结合起来，在生活节奏加快的现代，令人的生活依旧保持应有的沉着、放松和安静，保护人的物质生活和精神生活的高质量。14.第③段在结构和内容上有什么作用?(2分)______________________________▲__________________________________15.第⑤段中朱光潜先生说“慢慢走，赏识呵!”，表达的是什么意思?(2分)______________________________▲_______________________________________16.指出第⑥段运用的主要论证方法，并解析其作用。(2分)______________________________▲_______________________________________阅读下边一篇文章，完成17-21题。(17分)书桌叶圣陶①十多年前借居乡间的时候，从前托一个老木匠做一张书桌。我其实不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致介绍他，我就找他。②对于木材，我没有偏见，式样也任意，我只要有一张能够靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张，用梧桐，由于他那处有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要否则装不下比较负担的东西。右侧只须做一只抽屉，抽屉下边该是一个柜子，布置些重要的东西，既见得稳定，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要否则，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒畅。我样样允从了他，当时言明工料价六块钱。③过了一个礼拜，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能够等待了，特意跑去问他。他指着靠在昏暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的资料。我难免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来!④他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头固然干了，解了开来，里面还不免有点儿潮。若是立刻拿来做家伙，不久就会出缺点，也许裂一道缝，或是接榫处松了。人家提及来，这是某某做的“生活”，这么纤弱不经用。他素来不做这类“生活”，也素来没有受过这类斥责。现在这些木板，要等它干透了，才好着手做书桌。⑤他生怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木材解了开来，都搁在那处等待半年八个月再上手呢。“先生，你若是有功夫，不如到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出缺点的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，如同文人朗诵他的喜悦作品时候的模样。⑥我知道催他快做是无效的，幸好我其实不焦虑，也就没说什么督促的话。又过了一个月，我走过他门前，趁便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的印迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边沿。⑦我说再过一个礼拜，大概能够交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，摇头说：“不能够。这样干燥的天气，怎么能上漆呢?要待转了东南风，天气润湿了，上漆才简单干，才能够透入木头的骨子里去，不会零散。”⑧此后下了五六天的雨。乡间的房子，室内铺着方砖，每一块都溢出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总感觉黏黏的。穿在身上的衣服也发散出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着光明，一些陈腐的家具和它一比更见得黯淡失容了。老木匠问了然我，就跟徒弟把书桌布置在我指定的地位，只恐徒弟不小心，让桌子跟什么东西碰撞，因此擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到布置妥当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，安闲地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是能够传后辈的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。17.下边是老木匠制作书桌的步骤，请依据文章内容补全。(3分)第一选好木材确立式样，接着▲，尔后▲，最后▲。18.文章第①段有什么作用?(3分)______________________________▲_______________________________________19.第③段首句重复使用“过了”可否意在重申工时长，表示老木匠工作效率低

?为何?(4分)______________________________▲________________