《尺有所短-寸有所长》PPT课件12

尺寸长短尺有所短寸有所长尺有所短，寸有所长。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。柯岩满族人，当代诗人、作家，中国诗歌学会副会长，从事多种文学形式的写作代表作《娃娃店》《双双和姥姥》，已出版专著50余部。她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。”生词:

mèi

shūmù冒昧疏远寂寞和睦相处

huànjièfěi分析患者告诫受益匪浅

yú年逾古稀出出进进勾肩搭背年少气盛

一点一滴患难与共

身患重病形单影只尺有所短，寸有所长人上有人，天外有天冒昧：不顾地位、能力、场合是否适宜。疏远：不与之亲近。采访：记者为了取得新闻材料而进行的调查、访问、摄影、录像。红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。和睦相处：相处的很好。告诫：警告劝诫。淘课件网患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系很好。受益匪浅：得到很多好处。年逾古稀：年龄超过七十。形单影只：只有自己的身体和自己的影子。

形容孤单，没有同伴。碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。勾肩搭背：课文里指同学之间亲密地相处。柯岩老师：您好！我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。敬祝身体健康小学生：张国强5月10日柯岩老师：称呼。要顶格写。后面用冒号。正文。一般先写“您好”之类的问侯语，然后另起一段，段首空两格。

敬祝身体健康祝福语。写在信的结尾。分两行，第一行空两格，第二行顶行写。

署名。敬语后另换一行靠右写。署名下方写日期。第一封信1.张国强同学写信给柯岩，目的是什么？向柯岩请教，希望摆脱困境。2.张国强同学遇到了怎样的困境？张国强在作文比赛中获奖后，他感觉同学们因为嫉妒疏远了他，他感觉很寂寞。第二封信1.柯岩是否认同张国强同学所说的同学因为成绩被超过而疏远他？2.为什么说问题出在张国强同学身上？张国强平时朋友多，与人和睦相处+不可能同时嫉妒用我的例子说明：骄傲使人摔跟头尺有所短，寸有所长分析课文由两封信组成一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。尺有所短寸有所长近义：人外有人，天外有天。启示:通过柯岩对张国强同学问题的分析，告诉我们只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友。国强小同学：你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。你说得很对，获奖应该是件让大家都高兴的事，现在怎么竟会变得这样令人烦恼呢？你说是因为同学嫉妒你。不排除个别人可能是这样，但会不会所有的人都是这样呢？我不相信这一点。所以我想，咱们还是先从自身找找原因吧！你在来信中并没有全面地介绍自己。但从你能在全国获奖来看，我猜想你是一个聪明的孩子，大概学习不错。你的好朋友很多，根据一般情况判断，你应该是个能与人和睦相处、平等交流、甚至能帮助同学的人。如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析：同学们不可能一下子都变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢？

我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句格言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。你愿意试一试吗？祝你健康快乐柯岩5月25日称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。正文：信的主要部分。开头空两格，先写问候的话。结尾：写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一行空两格写，“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写。署名：信的右下方写上写信人的名字。日期：可写在署名后，也可另起一行写。写信的格式:（1）在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。信封的格式（2）在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后