《小苗与大树的对话》课件

巩固·复习判断下列句子是否运用了比喻的修辞手法1、我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。2、不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。3、一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也惧怕，这种窃读的滋味！4、当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。√×√×小苗大树与的对话苗苗与季羡林苗苗（1989——）：全国十佳小记者。原名张苒，笔名张苗。著有《小苗与大树的对话》，后又发表了《我眼中的人大附中》《艺术家散论》《荷塘》等文章。季羡林（1911——2009）：中国语言学家、翻译家、作家。曾任北京大学东方语言学系教授、系主任，副校长。是中国著名国学大师。这篇文章与以往的文章有什么不同之处？这篇文章是一篇访谈录，一问一答式。认读下列词语彭（péng）公案济公传水浒（hǔ）传施公案三侠（xiá）五义滚瓜烂熟能文能武中西贯通古今贯通文理贯通古文观止绿（lù）林好汉闲书起码一百单八将嗯（ńg）读一读感兴趣三国演义水浒传绿林好汉

济公传三侠五义彭公案能文能武

高才生中西贯通能文能理藏嗯

母语起码古今贯通文理贯通

鼓励建议古文观止滚瓜烂熟绿林好汉：一百单八将：滚瓜烂熟：

原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。

单，一个。文中指梁山上的一百零八个好汉。形容朗读、背诵得熟练流利。偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。贯通：全部透彻地理解与领悟，达到精通。近反义词：近：贯通(沟通)喜欢(喜爱)赶紧(赶快)

起码(至少)鼓励(鼓舞)反：喜欢(讨厌)困难(容易)鼓励(打击)

滚瓜烂熟(吞吞吐吐)想一想认真读课文，看看苗苗同季老交流了哪些问题？１、阅读２、偏科３、学习外语４、积累古诗文

《三国演义》开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。

《水浒传》全书以描写农民战争为主要题材，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄一百单八将，揭示了当时的社会矛盾。

《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，揭露了封建统治者的罪恶，暗示了封建王朝必将走向衰落的历史命运。

《西游记》以民间传说故事、话本及杂剧为基础创作而成。写唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。中国四大名著《彭公案》写古代清官彭朋查办不同事务的断案故事，广为留传而千古不衰。《施公案

》以施仕纶为中心人物的公案题材情节，宣扬“惩恶扬善”思想

。

《济公传》主要讲述了济公济困扶危，惩治强梁，与为富不仁者作对的故事。

《三侠五义》是由清朝评书艺人石玉昆口头创作的评书，全书１２０回。

中国侠义公案小说

说一说季老与苗苗分别有什么特点？季老很有涵养并且待人谦和，说话语气温和，循循善诱。苗苗有很强的好奇心和求知欲，对季老充满敬意，活泼天真。想一想学习了课文，你认为文题中的“苗苗”和“大树”还有什么更深的含义吗？

小苗和大树不仅代表着苗苗和季羡林，“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。他们交流的正是如何生长、汲取营养，