《尊严》基于课标课件

在城市里生活着这样一群人，他们还很年轻，四肢非常健全，可却不愿意通过劳动来获得更好的生活。他们或是蜷缩在城市的角落，或是出没在人潮之中，通过行乞来维持生存。这就是城市里的丐帮。其实他们最缺的不是钱，你们知道他们最缺的是什么吗？今天我们来看一看，一个处于困境中的年轻人是怎样努力捍卫自己做人的尊严的。尊严

1、正确认读本课“尊严、逃难、善良、款待、例外、喉结、僵硬、许配、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语，理解“疲惫不堪、狼吞虎咽”等词意；正确书写“尊”字。2、能用普通话正确、流利有感情地朗读课文。3、通过体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。学习目标：尊严面呈菜色疲惫不堪

善良朴实款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴杰克逊喉结捶背僵硬许配逃难zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèi课文同学们已经预习了，老师检查一下本课的字词，看看那位同学掌握得好。非常疲乏，不能忍受。满意，称心，舒服。

看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速而大口地吞吃。疲惫不堪：惬意：羡慕：狼吞虎咽：整体感知：现在我们朗读课文，思考下面两个问题1、本文的主人公是谁？2、本文讲了一件什么事？朗读要求：读准字音、读通句子、难读的句子多读几遍。主要内容:

短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。

聚焦“尊严”

1、从哪些词句看出哈默是个有尊严的人？用波浪线划出。2、

故事中的哈默只是一个穷困潦倒的逃难人，而沃尔逊小镇的镇长杰克逊是怎样评价他的？快速浏览课文，我们来一起找一找吧？

南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

只有一个人例外，这是个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

这句话是对年轻人的

描写，从这里我们知道这是一个

的年轻人。外貌

非常疲惫、非常饥饿这些是对人物的什么描写？从中你体会到什么？

从以上的描写我们可以看出年轻人是一无所有的，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。从哪些描写看出他有尊严？1）他仰起头问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”

2）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”

3）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”

尽管饥饿折磨着年轻人，可他（），因为他有（）。语言、神态、动作描写这些属于对人物的什么描写？坚持通过劳动获得食物尊严

这个年轻人的了，他的，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”

这个年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”体会两句话的不同目光顿时灰暗喉结上下动了动为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了？因为他坚持通过劳动获取食物，没有什么可做的就代表着他将继续挨饿。

“先生，那我不能吃您的东西，我劳动，得到这些食物”

“先生，那我不能吃您的东西，我要用劳动，来得到这些食物。”体会两句话的不同不能不就！双重否定句肯定句小结：这个故事告诉人们：人可以没有财富，但必须要有做人的尊严，这是一个人最大的财富；只要有了做人的尊严，就有可能拥有财富乃至一切。做一做一、下列词语中有四对反义词，请你把他们抄写在下面的括号中。批评巨大身强力壮狼吞虎咽微小赞赏细嚼慢咽骨瘦如柴

（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）批评赞赏巨大微小身强力壮骨瘦如柴狼吞虎咽细嚼慢咽二、选词填空

竟然显然果然

１、他（）是累极了，一沾床就睡着了。

２、爸爸本身就是天气预报，昨天他喊腰酸，今天（）就下雨了。

３、这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。

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