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文档简介

大班科学教案《会变的水》大班科学杰出教案《多智龙的水》

幼儿园大班科学教案：多智龙的水

活动目标：

1、介绍水的变化，晓得水受热可以变为水蒸气，供不应求可以结冰；能够用语言表达自己观测至的水的三态变化。

2、唤起幼儿对水的变化的兴趣和疑惑。

活动准备工作：

幼儿在家里冰箱搞过结冰的实验；酒精炉、烧水的壶或其他容器每组一套。

活动过程：

1、鼓励幼儿回忆起水变冰的变化唤起幼儿的兴趣。

幼儿讲诉自己就是怎样把水变为冰的。教师小结：水在0℃以下可以结冰。

2、幼儿操作方式实验，观测水受热的变化。

①唤起幼儿探讨水受热可以出现什么变化。了解操作方式材料及用法，使幼儿通过操作方式，观测、探讨水在冷却后出现的变化。

②回答：你们辨认出水捣碎后存有什么变化？水气从哪里去的？（水变为水蒸气。）水变为水蒸气后至哪里回去了？（倾倒至空气中回去了。）

3、鼓励幼儿探讨并实验怎样把水蒸气变为水。

③回答：我们能够无法使水蒸气变为水？（使幼儿把热的物体放到水蒸气上，观测蒸汽凝固变成的小水珠；幼儿把头放到水蒸气上体会手的干燥。）

④小结：水冷了就可以变为冰，冷了就可以变为水蒸气，热了又可以变为水。

4、鼓舞幼儿在日常生活中进一步观测水的变化。

活动延展：

使幼儿在家用较施明德的盆里摆满水，放在潮湿的地方，几天后观

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