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文档简介
大班科学教案《豆豆家族》大班科学活动教案《豆豆家族》
活动目标：
1、通过多感觉积极探索重新认识几种常用豆的名称和特征。
2、重新认识一些豆制品，晓得就是什么豆制成的，介绍豆制品存有很多营养。
3、体验民主自由积极探索的快感。
活动准备工作：
各种常用豆类、豆制品、豆的高科技产品幻灯片、瓶子、蛋糕盘、排序卡等
活动过程：
一、积极探索豆的外形特征
1、以去豆豆乐园玩玩，导入积极探索活动师：今天我们必须回去豆豆乐园玩玩一玩玩，恳请你打听一种豆宝宝搞朋友看一看他就是什么样子的，就是什么豆宝宝。
2、积极探索豆豆乐园，用手、眼、脚回去认知豆的特征3、回答：你和哪个豆宝宝搞朋友，他就是什么样的小结：豆宝宝都不一样，有的小，有的大，有的圆，有的施明德，有的白，有的蓝，有的白等，豆宝宝真有意思
二、积极探索豆制品
1、师：豆宝宝还可以张口呢，他们可以变为什么呢？恳请你去找一打听，看一看他们变为了什么？就是什么豆宝宝变为的？
2、幼儿积极探索豆制品
3、回答：你刚才找出了什么？就是什么豆宝宝变为的？
小结：豆宝宝本领真小，能够变为这么多东西，这些豆制成的东西除了个动听的名字呢--豆制品。
4、师：你讨厌喝豆制品吗？豆制品对我们身体存有什么好处？
小结：在豆制品里所含钙、蛋白质等多种营养成分，多喝豆制品能够使我们的身体显得更身心健康。
三、重新认识豆的特定本领。
1、看看课件《豆豆本领小》
2、回答：刚才你看见豆宝宝存有什么特定的本领？存有什么好处？
小结：豆宝宝可以搞衣服，搞化妆品，搞生物柴油豆宝宝存有这么多奇妙的本领呢!
四、游戏：我和豆豆去游戏
1、师：豆宝宝可以真奇妙，你们想要和他罢了游戏吗？
2、幼儿民主自由操作方式活动.
3、冲
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