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文档简介
大班健康教案《心情预报》幼儿园大班身心健康教育教案《心情预报》
活动目标:
1、通过看一看、想一想、议议、编编心情预报,协助幼儿认知和体验他人的情绪情感。
2、通过活动使幼儿晓得每天都必须存有一个欢乐的心情。
活动过程:
一、收看天气预报,引入活动。
小朋友特别注意了,天线宝宝告诫大家,天气预报时间至了,请注意收听!(教师播放天气预报:各位观众大家不好!现在就是天气预报时间,今天就是晴天,明天阴天,北风三至四级!天气预报播放完,谢谢收听!)
回答:
1、刚才的天气预报说大家,今天就是什么天气?
2、那明天就是什么天气?
3、小朋友还晓得哪些天气?
小结:天气存有晴天、阴天、雨天、雪天……天气变化千奇百怪,小动物的心情也鹿天气一样,经常变化,有时高兴,有时伤心,有时还可以生气。小朋友,你们想要晓得小动物今天的心情吗?
二、通过倾听、想一想、说道说道心情预报,协助幼儿认知他人情绪。
在美丽的大森林里,不仅存有天气预报,除了心情预报呢!我们一起倾听心情预报就是怎样主播的?(教师主播心情预报:大家不好!我就是森林电视台的主持人机灵,现在主播心情预报,今天大部分动物的心情就是晴天,只有狮子的心情就是雨天,并诱发八级脾气!心情预报播放完,谢谢大家!我爱你!)
回答:
1、听到回去心情预报,你听见了什么?
小结:森林里大部分小动物的心情就是晴天,小狮子的心情就是雨天。
2、为什么大部分小动物的心情就是晴天?(出具图片)
小结:小猴子在荡秋千,大象在玩皮球,它们玩玩得真高兴,所以它们的心情就是晴天。
3、狮子的心情为什么就是雨天?(出具图片,看看狮子的表情,出现了什么事,它的心情就是雨天?)
4、狮子到底碰到什么不高兴的事,我们一起问问它:"狮子,狮子,你为什么不高兴呀?"(教师提问:我生病了,身体不难受)
小结:原来狮子生病了,很疼,它的心情就是雨天。
5、还可以用哪些天气说道狮子的心情?
小结:除了雨天,还可以用阴天、雪天说道狮子的心情。
6、森林里的小动物听到了这个预报后,它们可以怎样搞呢?
小结:小动物有的给它唱歌,有的给它唱歌,除了的给它增添了礼物,这时,小狮子的心情就是晴天,它特别高兴,小朋友,我们一起和狮子唱起来,冲出来吧!(演唱:如果深感美好……)你们高兴吗?那现在我们的心情和狮子的心情一样,都就是晴天。
三、说道心情
小动物的心情有的时候就是晴天,有的时候就是阴天,除了的时候就是雨天、雪天,小朋友的心情也可以变化。
1、想一想,碰到什么事,你的心情就是雨天?
小结:小朋友遇不高兴的事,心情就是雨天,这样的心情对小朋友的身体不好,所以必须把这些不高兴的事说道出,大家一起为你分摊,你的心情就可以变为晴天。
2、小朋友,你的心情什么时候就是晴天?
小结:小朋友碰到高兴的事,心情就是晴天,可以把高兴的事说道给大家听到,使大家和你共同互动欢乐,这样大家的心情都会就是晴天。
四、研习搞主持人
今天,小朋友的心情怎样,老师灵机一动小朋友当节目主持人,预报自己的心情,下面恳请先听到老师的心情预报。你们想要当节目主持人吗?不过,搞主持人除了个建议:必须先反问大家不好,然后讲出自己的名字,接下来说道自己的心情,最后必须存有礼貌的和大家我爱你。
现在,小朋友一起来当主持人,预报自己的心情。
谁愿给大家预报自己的心情?
完结:小朋友说道的真好!老师
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