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文档简介
大班健康教案《向白色污染宣战》大班身心健康教育教案《向白色污染开战》
幼儿园大班身心健康教案:向白色污染开战
活动目标:
1、体会塑料制品给环境导致的轻微污染,初步介绍目前科学化解这种污染的办法。
2、通过宣传课堂教学活动,进一步增强环保意识,提升相处能力。
活动准备工作:
和幼儿一起掩埋在地下的塑料袋和纸袋。
摄制的无处不在的塑料袋录象片。
搞纸袋用的材料:卖钱纸、剪刀。
活动过程:
一、使幼儿实地观赏实验结果
1、师:小朋友,还回忆起前几天咱们一起掩埋在地下的塑料袋和纸袋吗?这么多天过去了,你们猜它们可以存有什么变化?
率领幼儿掘出掩埋在地下的塑料袋和纸袋,问:你们辨认出了什么?(塑料袋还是那么完备,纸袋有些腐坏)这就是为什么呢?
教师小结:在我们自然界中,虫类和一些微生物可以并使纸袋慢慢水解腐坏,而塑料袋却不能分解腐坏,它可以在土壤里掩埋上许多年,而且还可以产生有害物质。
二、介绍塑料袋在日常生活中的采用情况
那在我们生活当中那些地方可以采用塑料袋呢?(幼儿提问)
师:现在,老师拎你们回去看看。(看看录象)
教师传授:(分别看看超市,菜市场,水果店,快餐店的塑料袋采用情况)
2、师:刚才我们看见人们每天都用那么多的塑料袋,你们就是怎么想要的?采用塑料袋存有什么危害吗?
3、教师小结:采用塑料袋很便利但可以影响环境污染空气,侵害人们的身体健康。
三、探讨增加塑料袋污染的办法
1、师:塑料袋的污染这么轻微,是不是可以化解的办法呢?大朋友们,你们是不是化解的不好办法呢?(篮子,纸袋,布袋)
师:刚才大朋友们Bourbonne篮子,纸袋,布袋去替代塑料袋,那用这些袋子存有什么好处呢?
教师小结:篮子结实而且可以冲洗用很长时间,纸袋携带方便没污染,可以用瘤果废旧再加工采用,布袋可以冲洗长时间采用。
2、师:可是现在我们不了努力做到严禁采用塑料袋,那这些塑料袋该怎样处置呢?
教师小结:现在环保部门主要实行两种方法,一种就是把塑料袋掩埋在地下,但它可以慢慢水解出来一种有害物质,毁坏植物生长。另一种就是把它付之一炬,但可以产生有毒气体,污染空气,侵害身心健康,这两种方法都不好。
四、制作纸袋
今天老师就教导大朋友们一个化解塑料袋污染的不好办法:就是推展采用布袋和纸袋。在下面老师给小朋友们准备工作了许多材料,使我们从现在已经开始保护环境,采用纸袋好不好?幼儿制作,教师指导。
获赠纸袋:小朋友搞的纸袋可爱又结实,你向把这个纸袋赠送给谁呢?想要跟他说什么呢?(例如
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