大班健康教案《向白色污染宣战》

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大班健康教案《向白色污染宣战》大班身心健康教育教案《向白色污染开战》

幼儿园大班身心健康教案：向白色污染开战

活动目标：

1、体会塑料制品给环境导致的轻微污染，初步介绍目前科学化解这种污染的办法。

2、通过宣传课堂教学活动，进一步增强环保意识，提升相处能力。

活动准备工作：

和幼儿一起掩埋在地下的塑料袋和纸袋。

摄制的无处不在的塑料袋录象片。

搞纸袋用的材料：卖钱纸、剪刀。

活动过程：

一、使幼儿实地观赏实验结果

1、师：小朋友，还回忆起前几天咱们一起掩埋在地下的塑料袋和纸袋吗？这么多天过去了，你们猜它们可以存有什么变化？

率领幼儿掘出掩埋在地下的塑料袋和纸袋，问：你们辨认出了什么？（塑料袋还是那么完备，纸袋有些腐坏）这就是为什么呢？

教师小结：在我们自然界中，虫类和一些微生物可以并使纸袋慢慢水解腐坏，而塑料袋却不能分解腐坏，它可以在土壤里掩埋上许多年，而且还可以产生有害物质。

二、介绍塑料袋在日常生活中的采用情况

那在我们生活当中那些地方可以采用塑料袋呢？（幼儿提问）

师：现在，老师拎你们回去看看。（看看录象）

教师传授：（分别看看超市，菜市场，水果店，快餐店的塑料袋采用情况）

2、师：刚才我们看见人们每天都用那么多的塑料袋，你们就是怎么想要的？采用塑料袋存有什么危害吗？

3、教师小结：采用塑料袋很便利但可以影响环境污染空气，侵害人们的身体健康。

三、探讨增加塑料袋污染的办法

1、师：塑料袋的污染这么轻微，是不是可以化解的办法呢？大朋友们，你们是不是化解的不好办法呢？（篮子，纸袋，布袋）

师：刚才大朋友们Bourbonne篮子，纸袋，布袋去替代塑料袋，那用这些袋子存有什么好处呢？

教师小结：篮子结实而且可以冲洗用很长时间，纸袋携带方便没污染，可以用瘤果废旧再加工采用，布袋可以冲洗长时间采用。

2、师：可是现在我们不了努力做到严禁采用塑料袋，那这些塑料袋该怎样处置呢？

教师小结：现在环保部门主要实行两种方法，一种就是把塑料袋掩埋在地下，但它可以慢慢水解出来一种有害物质，毁坏植物生长。另一种就是把它付之一炬，但可以产生有毒气体，污染空气，侵害身心健康，这两种方法都不好。

四、制作纸袋

今天老师就教导大朋友们一个化解塑料袋污染的不好办法：就是推展采用布袋和纸袋。在下面老师给小朋友们准备工作了许多材料，使我们从现在已经开始保护环境，采用纸袋好不好？幼儿制作，教师指导。

获赠纸袋：小朋友搞的纸袋可爱又结实，你向把这个纸袋赠送给谁呢？想要跟他说什么呢？（例如

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