大班健康教案《不随地吐痰》

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大班健康教案《不随地吐痰》幼儿园大班身心健康教案《不随地吐痰》

【活动目标】

1、懂随地吐痰就是不卫生、不文明的整体表现。

2、融合图片和探讨，晓得有些病菌可以通过空气传播疾病，介绍随地吐痰传播病菌的危害。

3、逐步培养不随地吐痰的习惯。

【活动准备工作】

1、介绍随地吐痰不仅可以污染生活环境，而且还可以危害身体健康。

图片（小朋友随地吐痰）

2、恳请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。

【活动过程】

1、出具图片，鼓励幼儿观测：

图上的小朋友在干什么？这样打破砂锅问到底吗？为什么？

并使幼儿明白：我们无法随地吐痰，随地吐痰就是不文明、不卫生的犯罪行为。

2、教师鼓励幼儿参予探讨：

在我们的痰里面，存有什么？

你晓得痰里面的病菌就是怎样传播的？

引导幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。

3、教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吞进的痰里也村存有许多的病菌，这些闼如果被人摔了，就把细菌带回了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌可以滑行道空气中，就可以被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的身心健康。

4、非政府幼儿探讨：

自己在生病痰多的时候，如何维护他人的身心健康和环境的卫生？

并使幼儿明晰卫生建议：无法随地吐痰，呕吐时不要正对他人，并且必须用手帕或手蒙住嘴巴。

如果你存有痰呀，怎么办呢？

幼儿与教师共同探讨并得出结论以下的结论：

①调侃在垃圾箱中。

②如果附近没垃圾箱，可以把痰调侃在纸头上，等存有了垃圾箱再投掷进来。

③可以把调侃在厕所里，用水擦掉。

2、介绍病菌传播的多种途径。

你晓得哪些疾病就是通过空气传播的呢？（哮喘、肺结核等）

你还晓得哪些疾病

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