大班安全教案《火灾》

大班安全教案《火灾》大班消防安全教案集锦《火灾》

幼儿园大班安全教案：可怕的火灾

活动一：可怕的火灾（大小班分别展开）

活动目标：

1、晓得我们的生活有赖于火。

2、介绍火灾增添的危害，努力做到在日常生活中不玩火。

活动准备工作：火灾现场录像片段、多媒体课件“有价值的火”

活动过程：

1、谈话，说一说在什么地方看见过火，火存有什么促进作用。

2、播出多媒体课件“有价值的火”，进一步介绍火的关键促进作用，从而明白人们的生活有赖于火。

3、观赏火灾现场录像片段，恳请幼儿探讨当火灾出现时就是谁在灭火大火。

4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能引致火灾的危险犯罪行为。

活动二：“消防员叔叔顶呱呱”（大小班同时展开）

活动目标：

1、重新认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰苦。

2、晓得火灾增添的危害，掌控最基本的安全防雷科学知识和技能，构成初步的消防意识。

活动准备工作：消防车图片、应邀消防队员随身携带常用的消防器材来园

活动过程：

1、应邀小班的小弟弟小妹妹共同出席活动。

2、重新认识消防员叔叔。

（1）观测消防员身上的装扮，这些装扮存有什么用。

（2）恳请消防员叔叔讲诉因小孩玩火而引致火灾的实例，以及一些救火的经过。

（3）恳请消防员叔叔模拟灭火器的采用方法。

（4）恳请消防员叔叔讲诉自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰苦。

3、消防车真难受

（1）利用图片说一说消防车与其他的车存有什么相同。

（2）恳请消防员叔叔谈一谈消防车为什么必须漆成红色，并装有报警器。

（3）车上都具有那些灭火器具有，这些器具存有什么促进作用。

4、恳请大班的幼儿说身边的小弟弟小妹妹，小朋友必须怎样特别注意防雷，怎样努力做到不玩火。

5、非常感谢消防员叔叔能够去出席活动，恳请幼儿一起为消防员叔叔演出节目。

活动三：“制作灭火图”（大小班同时展开）

活动目标：

1、指导幼儿学会看看灭火图上的关键标志：出口、门、可以通过、不容通过。

2、通过自己动手制作灭火图，并为自己找寻最快的灭火路线，介绍火灾出现时时间的宝贵。

活动准备工作：事先率领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、搞了一半的灭火图（小小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔

活动过程：

1、探讨如果幼儿园里出现了火灾，大朋友们必须怎么办（以最快的速度返回火灾现场抵达安全的地方）

2、介绍灭火图得关键促进作用，存有了它就可以晓得自己的边线，并尽快确认灭火路线。

3、出具灭火图，恳请幼儿观测，找出自己所在班的边线、走廊地下通道的边线、大门的边线，张贴上适当的标志，并图画出来适当的灭火路线。

4、恳请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作灭火图。

建议：大小班幼儿合作顺利完成，在旧有基础上，张贴上走廊、门、出口、可以通过、不容通过等标志，用水彩笔图画累迁自己确认的灭火路线。

5、将制作不好的灭火图张贴在走廊等的醒目地方。

活动四：“消防小演练”（大小班同时展开）

活动目标：

1、晓得在火灾出现时无法慌忙，应当有秩序地返回火灾现场。

2、自学直观的打火方法，能维护自己和救助他人，懂生命的宝贵。

活动准备工作：演示火灾现场、毛巾、三角巾若干

活动过程：

1、幼儿探讨当火灾出现时应如何维护自己。

（1）用湿毛巾或三角巾蒙住口鼻

（2）返回火灾现场

（3）特别注意秩序无法挤迫

2、设置“火灾现场”，划设危险区域。恳请几位大班幼儿搞“志愿者”，帮助其他幼儿返回“火灾现场”。

3、展开第一次消防小演练，幼儿按原定计划快速返回“火灾现场”。

4、总结第一次消防小演练中的问题，大班