大班安全教案《不和陌生人走》

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大班安全教案《不和陌生人走》幼儿园大班安全课教案《不和陌生人跑》

活动目标：

1、晓得无法轻信陌生人的话，无法跟陌生人跑，避免上当受骗。

2、提升幼儿对陌生人的分辨能力，培育幼儿的自我保护意识和能力。

活动准备工作：

1、展开打扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

2、恳请两位幼儿不重新认识的家长饰演陌生人，并设置不好情境。

活动过程：

一、观赏情景演出"陌生人去了"。

情景（一）恳请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈无此身边的明明骂人，说明明："我就是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队卖东西，叫做我过来带你去打听她。"

情景（二）恳请另一位家长装扮成外婆模样："小朋友，还知道我吗？我就是你们家的邻居们，你妈妈忽然存有急事，使我把你带回家，晚上去我家直奔你回来。"

二、交流探讨，晓得无法跟陌生人跑

1、明明碰到谁了？

2、什么就是陌生人呢？陌生人对他说道了什么？

3、明明必须和陌生人回去吗？

4、如果明明跟陌生人回去可以出现什么事情？

5、小朋友能够无法坚信陌生人的话？

6、为什么无法轻信陌生人的话？

教师小结：碰到陌生人时，无法轻而易举坚信陌生人，无法跟陌生人跑。

三、情景练，能够分辨陌生人一个陌生阿姨呼救入教室，对某幼儿说道："我就是你妈妈的朋友，她今天懒得，使我去直奔你回家，你跟我走吧……"

1、你知不知道重新认识她？

2、如果你不重新认识她，能够无法坚信她的话？

3、小朋友都去想一想，××必须对这位陌生人说什么？（使幼儿练）接着演出："你跟阿姨回家吧，阿姨给你喝巧克力"

4、陌生人给你的东西能够无法喝？为什么无法喝？

幼儿在教师的提示信息下，对陌生人说道："阿姨，我吃巧克力。"教师小结：陌生人可能将存有坏人，坏人可以用美味的食物、有意思的玩具，或者说动听的话诱骗小孩，把小孩偷走，并使小孩再也不能回去自己的家，所以我们无法随便坚信陌生人的话，更无法跟陌生人跑。

四、活动延展

如果小朋友一个

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