语文S版小学五上五单元《孔子》课件

21孔子---------会真小学

阳茂琳语文S版五年级语文上册（大家可从孔子的生平、著作、言论、小故事等方面去谈）

请同学们都从不同途径了解孔子，请大家初步交流一下。

走近孔子

孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于鲁国。是古代的大思想家、教育家，在民族文化的发展史上是一个极重要的人物

。儒家孔子

他在鲁国做过官，又曾游说四方，一生的主要活动是聚众讲学，由此建立了中国古代第一个私家学派——儒家。

儒家：崇奉孔子学说的重要学派。学说内容重视伦理道德教育，它的经典是封建统治阶级的最高教条，成为中国封建文化的主体，也为后代保存了丰富的民族文化遗产。

《论语》《论语》是早期语录体散文

,记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。

《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。孔子的箴言名句：听其言而观其行

敏而好学，不耻下问文质彬彬，然后君子已欲立而立人，已欲达而达人不义而富且贵，于我如浮云

孔子的箴言名句：岁寒然后知松柏之后雕

君子坦荡荡，小人长戚戚己所不欲，勿施于人

匹夫不可夺志也

孔庙知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学而时习之，不亦乐乎。学而不思，则罔；思而不学，则殆。敏而好学，不耻下问。孔子论学习要点：（1）他是儒家学派的创始人，创立了以“仁”为核心的早期儒家学说，教导人们怎么为人处世。因此，人们称他为圣人。

（2）流传于世的一部《论语》，其中许多思想，可让人终生奉行，而且沿用至今。

读音：如仲（zhòng）儒（rú）祀（sì）

笔画：如怨（夕）祀（巳）仁：古代儒家的一种含义极广的道德范畴，本指人与人相互亲爱。隐晦：不明显，不容易懂。己所不欲，勿施于人：自己所不愿意的，不要强加给别人韦编三绝：形容读书勤奋刻苦。注意一下下面词语：读课文，了解主要内容？1.课文主要向我们介绍了什么？一、（1.2）孔子的生平。

二、（3-8）讲述孔子的几个故事。

2.默读1.2自然段，思考：为什么称孔子为我国古代伟大的思想家，教育家？21孔子第二课时语文S版五年级语文上册齐读下列词语儒家编纂(zuǎn)为人处(chǔ)世厌恶祭祀翻来覆去艰涩隐晦韦编三绝一分钟默记21、孔子听写儒家祭祀翻来覆去21、孔子根据以下几个词简要介绍一下孔子：伟大创始人弟子三千论语仁21、孔子整体入手，回顾全文

思考：

文中讲述了关于孔子的哪几个故事？

（可用小标题的形式概括）（1）与子贡谈“己所不欲，勿施于人”（2）不喝盗泉水（3）与弟子谈君子与小人及“识人不易”（4）晚年读《周易》

21、孔子“己所不欲，勿施于人”联系这句话的意思，举举生活中的实例，想想，孔子是在教导我们做什么样的人？

（1）与子贡谈“己所不欲，勿施于人”

“己所不欲，勿施于人。”自己所不愿意的，不要施加给别人。想做的自己施加不要（1）与子贡谈“己所不欲，勿施于人”

总结：人要学会关爱别人,设身处地的为他人着想。这就是儒家理论中最核心，最精髓的东西——宽容。（1）与子贡谈“己所不欲，勿施于人”

大家看第二个故事

想想：（1）为什么孔子口渴的厉害，却不喝一口“盗泉”里的水？【盗，即盗窃，由此可看出孔子对偷盗行为的厌恶，认为“盗”不是君子之举，人要靠自己的劳动去获取，“盗”是可耻的，因此对“盗泉里的水反感，不喝盗泉里的水。】（2）不喝盗泉水看第三个故事

想:（1）你怎么理解君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为，可结合生活实际谈。【君子由于有修养，“穷则独善其身，达则兼济天下”小人心中无德，穷困时自然不择手段，获取利益】

只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。穷困不要紧，重要的是有节操，有乐观的生活态度。不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就使天下都能这样

（3）与弟子谈君子与小人及“识人不易”第三个故事（2）孔子为什么说了解一个实在不容易啊？（在第七自然段找出句子并总结）【眼见不一定为实，内心的想法太主观，要从多种角度，不同方面，全面地去了解一个人】

孔子知道错怪了颜回，才有此感叹，从他的感叹中，你觉这是一位怎样的圣人？[肯于反思，肯于自省，才能不断拥有智慧]孔子是在什么情况有这样的感慨的?（3）与弟子谈君子与小人及“识人不易”第四个小故事

抓住故事中的重点词，试用一些成语或词语，来形容孔子的学习精神。[笃信好学，发愤忘食，乐以忘忧，活到老，学到老……]（4）晚年读《周易》韦编三绝整体回顾，总结全文

这篇课文以几个小故事的形式，让我们品味感悟二千多年前孔子这位圣人的思想，能否结合你学习生活中，谈几点感受。

21、孔子故事小标题孔子的语言、行为、神态(可在书上勾画)孔子的思想主张孔子给我留下的印象故事一与子贡谈“己所不欲，勿施于人”“己所不欲，勿施于人”设身处地为他人着想“仁爱”他人故事二不喝“盗泉”水孔子非常厌恶这个“盗”字，虽然干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水。厌恶偷盗严于律己故事三与弟子谈君子与小人及“识人不易”“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。”“你们一定要记住，了解一个人实在不容易啊！”……要做安守节操的君子；了解一个人要全面深入，得出的判断才可靠，结论才正确。善于诱导敢于自省故事四晚年读《周易》“如果我能多活几年，就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”……韦编三绝笃信好学勤奋好学读故事，谈体会总结：简单的真理穿越千古，深入人心，让我们得以秉持民族的根性，也让我们的心灵被唤醒，我们今天了解的只是冰山一角，孔子的思想博大深厚，我们应该在空闲的时间试着沉下来潜心读读关于孔子的书，试着读读《论语》。

21、孔子议一议：孔子的教育思想对我们的学习有什么帮助？21、孔子

己所不欲，勿施于人推己及人

孔子不喝盗泉水安守节操

君子与小人识人不易

晚年读《周易》学而不厌21、孔子随堂演练一、看拼音写汉字jiàoyùrújiājìsì（）（）（）fānfùlìhài（）来（）去（）21、孔子二、组词需（）祭（）怨（）核（）儒（）察（）愿（）咳（）渴（）己（）喝（）已（）21、孔子三、根据意思写词语、句子1、自已所不愿意的，不要强加给别人。（）2、编联竹简的牛皮绳断了很多