中班健康教案《我小时候》

中班健康教案《我小时候》中班身心健康教育教案《我小时候》

幼儿园中班身心健康教案：我小时候

建议：通过观赏和讲诉婴儿生活图片，晓得自己蜕变有赖于父母的照料和爱惜，增进爱好父母的感情。

准备工作：婴儿生活图片一套，第一张图片就是妈妈喂食宝宝吃奶，第二张图片就是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片就是妈妈逗宝宝睡。每一个幼儿拎一张自己小时候的照片。应邀一位默默婴儿的妈妈。

过程：

一、老师出具婴儿生活图片，讲诉父母怎样照料小宝宝的。

1、先摆婴儿哭声的录音，引发幼儿特别注意，然后看看图片。幼儿观赏，老师回答：宝宝为什么大哭？妈妈就是怎样喂食妈的？你小时候喝的就是妈妈的奶还是牛奶？妈妈为什么不怕干净不怕臭味给宝宝换尿布？使幼思索，议论，提问问题，然后给每张图片并作小结。

2、老师总结：你们小时候，也像是这个小宝宝一样，不能骂人，不难受时只可以大哭。就是姐姐给你哺乳，给你穿上整洁的卫生巾。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，使你舒舒服服地睡。你们在爸爸妈妈的关怀照料下，慢慢地长大了。

二、恳请抱著婴儿的妈妈走进幼儿中间，使幼儿看看妈妈就是如何照料小宝宝的。

1、鼓励幼儿打招呼小宝宝。（小宝宝不能接收者）小宝宝的妈妈了解说道：小宝宝虽然已经长大一些了，但是还不能骂人，必须妈妈慢慢教导他才行及。

2、使幼儿和小宝宝比比谁低谁狼，谁的手小，谁的手小；看一看小宝贝嘴里存有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。

3、看一看小宝宝如何学走路。

①妈妈扶着小宝宝跑至幼儿面前，与幼儿一一击掌。

②妈妈伸手教导小宝宝走路。老师与妈妈一问一答，猜谜中注重妈妈关心宝宝，并使幼儿懂妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，虽然卧床说不出来，很累，她都罔顾。

③老师小结：你们小时候，爸爸妈妈也就是这样教导你们学走路的。现在你们不仅可以跑，还可以走、可以冲，你们都必须谢谢爸爸妈妈。

4、看看大妈妈给小宝宝喝东西。

①使幼儿给小宝宝喝小食。（小宝宝不能自己喝，必须妈妈喂食）妈妈喂食小宝宝喝鸡蛋羹，先将手帕围站在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起鸡蛋羹，在嘴边轻轻地吹起一吹，吃掉宝宝喝。

②使幼儿观测妈妈关心小宝宝的具体内容细节。老师挂反问：为什么必须给小宝宝围站上手帕？为什么还要吹起一吹？

③老师小结：你们小时候和小宝宝一样，不能自己喝茶，也就是妈妈一口一口地喂食你喝的。

5、妈妈给小宝宝把尿，把不好后使小宝宝趴在小车里，发推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝挥别。

三、幼儿观赏自己小时候的照片。

1、老师说道：爸爸妈妈

把你们小时候的生活也记录下来了。现在恳请大家拎出看一看，给旁边的小朋友谈谈，你小时候爸爸妈妈就是怎样关心、照料你的。

2、每个幼儿将小时候的照片张贴在磁性板上。

3、老师挑选几张照片，恳请几个幼儿在集体面前讲诉。

四、游戏：研习搞爸爸妈妈。

使幼儿互找同伴（男女结对子），将两张椅子拆成小床，商量怎样照料不好小宝宝。然后至老师那里申领娃娃、奶瓶、卫生巾、小碗、大汤匙等玩具，玩玩“娃娃家”游戏，研习搞爸爸妈妈。

绘画：我小时候

建议：

初步学会画“我小时候”的大哭、苦笑、睡觉三种状态，能用圆、点、短线等装饰小花被。

过程：

1、老师摆事实三种状态，并示范点作画。

2、幼儿作画，装饰可以建议民主自由散画，涂抹我上时强化。（用水彩笔画最出色）

3、幼儿图画不好后将图画共同组成一张画