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文档简介
小班语言教案《秋天》小班语言课教案《秋天》
活动目标:
能够根据图片的提示信息,完备的跟著读出诗歌。
能够用语言定义出与树叶外形的想象,并恶搞树叶飞舞的动作。
积极参与活动,体验活动的快感。
活动准备工作:小蚂蚁、小老鼠、大刺猬图片,若干小动物图片,小船,帽子,小伞图片,大树,树叶,大白纸若干,图钉。
活动过程:
一、恶搞大树叶飞舞动作引入。
师:秋天至了,大树叶怎么样了?
(落下来了)
大树叶就是怎么落下来的呢?恳请你们学一学。
引导幼儿民主自由想象树叶飞舞的动作。
二、观赏自学诗歌。
出具图片,传授诗歌内容。
师:今天恳请你们听到首动听的诗歌,名字叫做《秋天》。秋天去了,一片片的树叶落到地上(出具大树和落叶图片)
回答:小蚂蚁把小树叶当做什么了,恳请你们猜一猜!
小蚂蚁(出具图片)拿起一片说道:这就是我的小船!(出具小船图片)
小老鼠(出具图片)拿起一片说道:这就是我的帽子!(出具帽子图片)
大刺猬(出具图片)拿起一片说道:这就是我的小伞!(出具小伞图片)
秋天扔树叶,大家真高兴。
回答:这首诗歌真动听,你听见了什么?
恳请幼儿一起跟著朗诵诗歌。
多种形式恳请幼儿集体读诗歌一遍。
三、尝试编创诗歌歌词。
1.回答:除了哪些小动物也去扔树叶了?他们把小树叶当做什么了?
2.根据幼儿提问,出具适当小动物,教师将幼儿想象的事物用笔画出,
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