小班语言教案《秋天》

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小班语言教案《秋天》小班语言课教案《秋天》

活动目标：

能够根据图片的提示信息，完备的跟著读出诗歌。

能够用语言定义出与树叶外形的想象，并恶搞树叶飞舞的动作。

积极参与活动，体验活动的快感。

活动准备工作：小蚂蚁、小老鼠、大刺猬图片，若干小动物图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，大白纸若干，图钉。

活动过程：

一、恶搞大树叶飞舞动作引入。

师：秋天至了，大树叶怎么样了？

（落下来了）

大树叶就是怎么落下来的呢？恳请你们学一学。

引导幼儿民主自由想象树叶飞舞的动作。

二、观赏自学诗歌。

出具图片，传授诗歌内容。

师：今天恳请你们听到首动听的诗歌，名字叫做《秋天》。秋天去了，一片片的树叶落到地上（出具大树和落叶图片）

回答：小蚂蚁把小树叶当做什么了，恳请你们猜一猜！

小蚂蚁（出具图片）拿起一片说道：这就是我的小船！（出具小船图片）

小老鼠（出具图片）拿起一片说道：这就是我的帽子！（出具帽子图片）

大刺猬（出具图片）拿起一片说道：这就是我的小伞！（出具小伞图片）

秋天扔树叶，大家真高兴。

回答：这首诗歌真动听，你听见了什么？

恳请幼儿一起跟著朗诵诗歌。

多种形式恳请幼儿集体读诗歌一遍。

三、尝试编创诗歌歌词。

1.回答：除了哪些小动物也去扔树叶了？他们把小树叶当做什么了？

2.根据幼儿提问，出具适当小动物，教师将幼儿想象的事物用笔画出，

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