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文档简介

小班语言教案《多多什么都爱吃》小班优质语言教案《多多什么都香甜可口》

【活动目标】

1．能够特别注意写作画面内容并辨认出画面中的前后变化。

2．可以根据故事重复的句式去预期故事中的对话。

3．想象用自己的语言表达对故事内容的认知。

【活动准备工作】

故事见到幼儿园早期写作系列丛书：《多多什么都香甜可口》或见《资源整合课程指导》P257。

【活动过程】

1．分段写作。

指导幼儿按顺序写作图画故事《多多什么都香甜可口》的1-9页，提示信息幼儿思索每一页上就是谁在骂人。

2．观赏故事。

用相同的声音去朗诵妈妈和小姑娘的话，重点注重反反复复发生的句子，例如"多多什么都香甜可口，给多多"等（可以急于减慢语速），并协助幼儿认知故事中妈妈和小姑娘重复的对话。

鼓励幼儿英语口语，使幼儿自然地步入故事情境，介绍故事发展的顺序

3．探讨、想象。

鼓励幼儿思索小狗多多长大增添的后果（"假如食物都使多多喝了，多多紫带非常大非常大，可以怎么样呢"），引导幼儿从相同的方面展开想象并交流自己的见解。

4．稳步与幼儿一起写作图画故事的后半部分，在写作至最后的那幅插画时，使幼儿充份地体会和想象，探讨：

"小姑娘想象多多长大了要给她增添哪些好处、哪些麻烦？""最后小姑娘又就是怎样想要和怎样搞的呢？""这些和你的见解一样吗？""怎样才能使自己短低长大呢？"日常活动：

用餐前，

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