2023年人教版初中物理知识点总结及基础练习题

初中物理知识点复习填空第一章声现象复习一、基础过关1.声音是由物体的产生的,一切发声的物体都在,振动,发生才停止。２.声音是以的形式在中传播,气体、液体和都可以传播声音,声音在中传播的最慢，１5℃的空气中声音的传播速度是,但３.声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。声音的这种传导方式叫。4.声音具有三个显著的特性，分别是、和。其中，与振动的频率(每秒钟物体振动的次数)有关，且频率越大，越高;与物体振动的振幅有关，且振幅越大，越大，它还与距离发生体的有关；不同的发声体不同。５.人耳的听觉频率是。频率高于的声叫波,频率低于的声叫波，生活中用B超检查身体及胎儿的发育情况用的是波，地震、火山、台风、海啸及一些动物交流时用的是波。6.物理学中，把发声体做___＿＿_＿___＿_振动时发出的声音叫做噪声；从环保的角度,凡是影响人们正常的、和的声音都是噪声,人们用为单位来表达声音强弱的等级,符号是。HＹPERLINK""ｗＷw.xKb1.ｃｏM7．对噪声的控制可以在三个阶段进行减弱，分别是在＿__＿＿_＿＿_处减弱;在_＿＿_＿______减弱;在_＿＿______＿_＿减弱。８.声既能传递信息也能传递,声传递信息的例子有：、;声传递能量的例子有：、。9.声音在传播过程中碰到障碍物会被______＿回来，若回声比原声到达人耳晚_＿＿____以上，也就是人与障碍物必须相距至少______＿_米以外，人们才干区分出来,否则,回声与原声混在一起,加强原声。二、检测提高１.如图１所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起,这个现象说明，这是运用______法，把音叉微小的振动__＿_＿____。2．联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他重要是模仿声音的____,台下观众听到口技演员的声音是靠_＿＿＿_＿＿_传播的。３.音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》,优美的音乐是由于_＿__＿_的振动产生的，这动人的乐曲是通过传到观众的耳朵的。4.声音在15℃的空气中传播速度是____＿_m/s。北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营,士兵枕着牛皮制箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声，这是由于。CAB5.在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈.这是由于声音的传播需要＿＿_＿＿___，声音在_＿_＿___＿中不能传播CAB6.如图,轻塑料球A紧靠音叉B放置，用木槌敲击音叉C，看到的现象是_________。实验说明_____＿__＿_可以传声,也说明声音具有_______＿__；若将这一实验放置在月球表面,你会看到的现象是。7.如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小．这个实验说明了(）A．声音是由物体振动产生的Ｂ.声音必须通过介质才干传播C．声波在玻璃罩中发生了反射D.声波传播过程中能量逐渐减少8.下列四个句子:(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的；(４)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是(）A．(１)(2)B．(2)(4) C．(1)(3)Ｄ．（３）（4)9．我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音①工厂车间机器的轰鸣声,②剧场里京剧表演的演奏声,③清晨公园里小鸟的鸣叫声,④装修房子的电钻声，⑤婚庆时的爆竹声,⑥山涧小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（）A．①③④B①②⑤C．①④⑤Ｄ．①④⑤⑥1０.以下措施不能达成减弱噪声目的的是()HＹPEＲLINＫ"＂新｜课|标|第|一｜网A．摩托车上安装消声器Ｂ．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设立噪声监测仪D.高架道路两侧建起透明板墙1１．甲同学把耳朵贴在足够长的铁管一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是()A．响了一下，声音是从铁管传来的B.响了一下,声音是从空气传来的C.响了两下,先听到从空气传来的声音D.响了两下，先听到从铁管传来的声音12.拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一木梳上慢一点划过,则两次所发出的声音()A.响度不同B.音调不同C.音色不同D．前三者都不同１3.一些同学经常在噪杂的公共场合戴耳机听ＭP3,为了听得更清楚，往往需要增大音量，这相称于增大了声音的(）Ａ．音色B.音调Ｃ.响度Ｄ.频率14.当听到几个熟悉的同学谈话的声音时,你往往很容易判断出都是谁在说话，这时你判断的重要依据时它们的（）A.音色不同B．音调不同C.响度不同Ｄ.三个特性同时作用的结果1５．下列实例不是运用超声波的是（）A.蝙蝠运用回声定位拟定昆虫的位置Ｂ.用听诊器检查病人心脏工作情况C．外科医生运用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削坚硬的金刚石16.向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里的水位上升的高低,这是由于（)A.随着水位上升，音调逐渐变高B.随着水位上升,音调逐渐变低Ｃ.灌水过程中，音调不变，响度越来越大D.灌水过程中,音调不变，响度越来越大17.有关声现象的下列说法中不对的的是()ＸｋＢ1.coｍＡ.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高,响度大B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低,响度大Ｃ.射击运动员在驯练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳中的噪声Ｄ．宇航员在月球上进谈话时，听不到第二章光的传播一、光源：叫做光源。光源可分为天然光源和人造光源（灯泡、火把)。二、光的传播:1、光在沿直线传播;2、光沿直线传播的应用：(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状,像是倒立的像（树阴下的光斑是太阳的像）(2)取直线:激光准直（挖隧道定向);整队集合；射击瞄准;（３)限制视线：坐井观天（规定会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4）影的形成：影子;日食、月食3、光线：常用一条带有箭头的表达光的传播径迹和方向;三、光速1、真空中光速(电磁波)是宇宙中最快的速度；真空或空气中光速c=m/s；2、光年：是光在一年中传播的，光年是单位;四、光的反射：1、当光射到物体表面时,有一部份光会,这种现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是由于物体的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在内；反射光线、入射光线分居两侧;反射角入射角。４、反射现象中,光路是的5、两种反射:反射和反射。(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被的反射出去;（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象，都遵守。五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是像,像和物关于镜面对称（像和物的大小,像和物相应的点的连线和镜面,像到镜面的距离和物到镜面的距离；像和物上下相同，左右相反。六、凸面镜和凹面镜１、以球的外表面为反射面叫面镜,以球的内表面为反射面的叫面镜；2、凸面镜对光有作用，可增大视野(汽车上的观后镜,街道拐角处的反光镜)；凹面镜对光有作用(太阳灶,反射式天文望远镜,电筒）七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生。2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。3、折射角：折射光线和间的夹角。八、光的折射定律１、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线法线,折射角随入射角的增大而；2、斜射时，总是中的角大;垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于0°。3、光的折射中光路。九、光的色散：１、太阳光通过后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；彩虹是光的现象；2、色光的三原色是:红、、蓝；十一、看不见的光:1、红外线：2、紫外线：检测提高１．如图所示四种情景中,由于光的直线传播形成的是( ）Ａ．B.Ｃ.Ｄ.2．下列属于光的反射现象的是()A．坐井观天，所见甚小B．日食、月食的形成C．白天能看见自身不发光的物体SHAPＥ＼*MEＲＧＥFORMATD．人在阳光下的影子早晚长，中午短3．关于光的反射定律，下列说法对的的是（)A．光的反射定律，只在射向光滑的平面时才成立Ｂ．光在两种介质的界面发生反射时,光的反射定律不成立Ｃ．光发生漫反射时，不遵循光的反射定律D.光在所有物体的表面上发生反射时，都遵循光的反射定律4.如图所示,当渔民在叉鱼时,为了能叉到鱼,应使鱼叉对准(）A.所看到的鱼B.所看到鱼的下方C.所看到鱼的上方D.都不对的5．下列事例中，属于紫外线应用的是(）A．夜视仪B．遥控器C.验钞机D．全自动感应水龙头6．红外线是一种()A．红色的光B.无色的光C．人眼看不见的光D.不是光线7.一束光线射到平面镜上时,若要使反射光线与入射光线夹角是6０°，则入射角应为__＿___,入射光线与镜面的夹角为_＿_____。8.小文站在竖直的平面镜前３m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的＿＿____＿而形成的,她的像到镜子的距离为____m,当她向镜子走近1m时，像到她的距离为____m,像的大小____＿＿__(填“变大”“变小”或“不变”）。９.如图所示，江边的山峰最高处距江面12０m,江水深10m,映在安静江水中山峰的倒影是＿___(填“实”或“虚”)像,该山峰的最高处与倒影的最低处相距＿_＿___＿_m。10.完毕光路，并标出反射角的度数。11．根据平面镜成像的特点，作出图中物体AB的像。12.如上图所示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛Ａ、Ｂ一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在Ａ的一侧进行观测。

(１）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到

时，B的位置即为A的像所在的位置。

(2）直尺的作用是便于比较物与像

关系；

(３)若用平面镜代替玻璃板,上述实验

进行(选填“能”、“不能”），理由是

。所以使用玻璃板的目的是:。在探究活动中对玻璃板放置的规定是:__＿＿＿_＿＿＿_＿＿_＿＿__;假如有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择___＿____mｍ厚的玻璃板做实验；(４)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__＿_＿____＿接受到蜡烛A的烛焰的像(选填“能”、“不能”)，这说明平面镜成的像是＿＿__＿__＿__橡。

(5）选择蜡烛A和B的规定是：________＿__；这是为了比较物与像

的关系。

（6)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应当在蜡烛(填“A”或“B”)这一侧观测。小明无论如何调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合，请你推测也许的因素是。(7）假如将蜡烛向镜面的方向移动，那么像的大小将__＿＿＿_(填“变大”、“变小”或“不变”）。第三章透镜及其应用一、透镜：1、凸透镜：中间、边沿的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间、边沿的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼;二、基本概念：１、主光轴：过透镜两个球面球心的直线;2、光心:通常位于透镜的几何中心；用“O”表达。3、焦点：于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点。ff4、焦距:焦点到的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“ｆ”ff注意:凸透镜和凹透镜都各有个焦点三、三条特殊光线(规定会画):1、通过光心的光线经透镜后传播方向，平行于主光轴的光线，经凸透镜后通过；经凹透镜后向外发散，但其必过焦点(所以凸透镜对光线有作用，凹透镜对光有作用)；通过凸透镜焦点的光线经凸透镜后于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后于主光轴。如下图：六、照相机：１、镜头是透镜;２、物体到透镜的距离（物距）二倍焦距,成的是倒立、的实像;七、投影仪：1、投影仪的镜头是透镜；2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；3、物体到透镜的距离（物距)二倍焦距,一倍焦距,成的是倒立、的实像；注意：照相机、投影仪要使像变大，应当让透镜物体,胶卷、屏幕。八、放大镜：放大镜是透镜;放大镜到物体的距离(物距)一倍焦距，成的是放大、正立的像；注:要让物体更大，应当让放大镜物体;九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺)口诀:一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小;物远像近像变大注意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在上;又叫“三心等高”成像条件物距（ｕ）成像的性质像距（ｖ）应用u﹥2fｕ＝2ｆf﹤ｕ﹤２fu=f０﹤u﹤f十、凹透镜始终成缩小、正立的虚像;十一、眼睛的晶状体相称于透镜,视网膜相称于光屏（胶卷)；十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜面,晶状体太，需戴透镜矫正;远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜面,晶状体太，需戴透镜矫正；检测提高1、关于像,下列说法中对的的是:(）Ａ.凸透镜成虚像时，因用光屏接受不到,所以人眼也看不到B.虚像都是由光的反射形成的，实像都是由光的折射形成的C.虚像总是放大的,实像有时是放大的有时是缩小的D.虚像用眼可以看到，用光屏接受不到2、与电影放映机成像原理相同的仪器是（）A．照相机B．放大镜C．投影仪D.潜望镜3、用照相机拍照时,被拍摄景物到镜头的距离()Ａ.小于焦距Ｂ．在1倍焦距和２倍焦距之间C.大于2倍焦距D．以上说法都不对3、用照相机照相时，物体在胶卷上形成（)Ａ、缩小的倒立实像B、放大的正立实像C、缩小的正立实像D、缩小的倒立虚像4、．当人看清物体时,物体在视网膜上所成的像是()A放大的B缩小的C正立的Ｄ倒立的5、运用一片远视镜片做成像实验,不能得到(）A放大的实像B放大的的虚像C倒立的实像Ｄ倒立的虚像6.下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是(）照相机B．凸面镜C．平面镜D．幻灯机7.如图所示四幅图中，分别反映近视眼的成因和矫正方法的两幅图是（）A.①③B．①④C.②③Ｄ.②④8、用＿_＿_＿_透镜可以会聚太阳光,在______处可点燃火柴。9、把光源放在凸透镜的_＿_＿__处,通过凸透镜后会成为一束平行光线。要想运用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应当把小灯泡放在凸透镜的______＿_处。11．照相机是运用凸透镜能成__＿＿__、_____＿的象的原理制成的。１2．投影仪应用了凸透镜能成___＿___、＿_＿___的象的原理制成的。１3.放大镜应用了凸透镜能成＿______、______的象的原理制成的。１3.眼睛像一架照相机,＿____相称于照相机的镜头，_____相称于照相机内的胶片。近视眼时物体通过眼球所成的像成在,应戴镜矫正;远视眼时物体通过眼球所成的像成在,应戴镜矫正。14、小林有一个块焦距为5㎝的凸透镜,若想用它做一个模拟照相机，则景物到凸透镜的距离应;若想用它做投影仪的镜头,则胶片到凸透镜的距离应；若想用它作为放大镜使用,则被观测的物体到凸透镜的距离应。F2FABCF2FABCF2F0（１)把蜡烛放在A点，观测到的现象是__＿＿＿____;(２)把蜡烛放在B点，观测到的现象是__＿______；(3）把蜡烛放在Ｃ点,观测到的现象是＿＿_＿_____；(４）把蜡烛放在Ｆ点，观测到的现象是＿___＿_＿__;把蜡烛放在2Ｆ点,观测到的现象是＿_＿______.．在探究“凸透镜成像规律”的实验中。(1）如图甲所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f＝＿___cm。(２)如图乙所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清楚的烛焰像？为什么?答：＿＿______＿____＿＿______＿______________＿__(3)如图丙所示，烛焰能在光屏上成清楚的像,此像是__＿_＿__、__＿__＿_的实像，假如此时撤去光屏,人眼在如图所示的位置__＿_（填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像。(4)在图丙中，保持凸透镜的位置不变,假如蜡烛向左移动5ｃm,为了在光屏上得到一个清楚的像,光屏应当向__＿_(填“左”或“右”）移动。16.在研究凸透镜成像的实验中：

（1)实验所需的仪器有蜡烛、火柴、、、。ﻫ(2)为了使烛焰的像成在光屏的中间，要调整、和______高度，使它们的中心大体在

。（3)若透镜的焦距是１5厘米，蜡烛和凸透镜的位置距离是4０cm，调节光屏的位置可得到一个清楚的像，这个像的性质是___＿__的＿_＿___的____＿_像。像距的范围是。(４）将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴,从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观测到＿＿__＿____、_＿_＿＿＿___的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观测到____＿____、_______＿_的实像,接着移动蜡烛可观测到_＿__＿＿___、___＿__＿__的实像,最后在光屏上观测不到像了，可在凸透镜的另一侧观测到_＿___＿_＿_、_____＿___的虚像。17.请完毕如图所示的光路图第四章物态变化一、温度:1、温度：温度是用来表达物体的物理量;２、摄氏温度：（1)我们采用的温度是温度,单位是摄氏度，用符号“”表达；(2)摄氏温度的规定：把一个大气压下，的温度规定为0℃；把一个标准大气压下的温度规定为1０0℃；然后把０℃和１00二、温度计1、常用的温度计是运用的原理制造的;2、温度计的构成：3、温度计的使用：使用前要:观测温度计的、（每个小刻度表达多少温度）,并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计)测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体接触,不能紧靠和;读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面。三、体温计:1、用途:测量范围:℃；分度值为℃;2、体温计读数时(填“可以”或“不可以”）离开人体;ﻩ3、体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;四、熔化和凝固:1、物质从固态变为液态叫;从液态变为固态叫;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要热，凝固要热;２、固体可分为体和体；晶体和非晶体的主线区别是：晶体有（熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点（熔化时温度,继续吸热）；同一晶体的熔点和凝固点；３、晶体熔化的条件:温度达成;继续热量；晶体凝固的条件:温度达成；继续热；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫；物质从气态变为液态叫；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要热、液化要热;2、汽化的方式为沸腾和蒸发;(1）蒸发：在任何温度下都能发生,且只在液体发生的的汽化现象;注：蒸发的快慢与:A、液体有关：越高蒸发越快B、跟液体的大小有关,越大，蒸发越快C、跟液体表面有关,空气流动越快,蒸发越（２）沸腾：在一定温度下,在液体同时发生的剧烈的汽化现象；注:沸点:液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达成沸点还要继续热;３、液化的方法：(1)温度;（2)（增大压强,提高沸点）六、升华和凝华1、物质从固态叫升华；物质从气态叫凝华,升华吸热,凝华放热;２、升华现象:樟脑球变小；冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的表面）第五章物质一、质量l.质量（１)定义:物体中叫质量，用字母表达。（２)质量的单位:国际上通用的质量单位有公斤(kg)、吨(t)、克(g）、毫克(mg),其中是质量的国际单位。（3)换算关系：1t=kg;1ｋｇ＝g；1ｇ=ｍg。(４)质量是物质的一种，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。2.质量的测量：用天平(1)使用:先将天平放;后将游码；再调螺母；放物体,放码;四点注意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置，也不得移动；左盘放被测物体，右盘中放砝码;物体的质量＝盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的(俗称游码质量）。四点注意:被测物体的质量不能超过；向盘中加减砝码时要用,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。三、密度1.物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成,其比值为。2.密度(1)定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号表达。（２）公式：=。式中,表达密度；m表达质量；Ｖ表达体积。(3）单位：国际单位是,读做公斤每立方米;常用单位尚有：克/厘米3（g/ｃｍ3)，读做克每立方厘米。换算关系：1ｇ/cm3=ｋg/m3。(４)密度是物质的一种特性，密度与物体的质量、体积无关。四、测量物质的密度1.体积的测量(1)体积的单位：m3、dm３(L）、ｃm3(mL）、mm３。（2)换算关系：1ｍ３=10３ｄｍ3；1ｄm3=ｃm3;ｌcｍ3=103mｍ3；1L=dm3;１mL=（3）测量工具：或量杯、刻度尺2.密度的测量(1)原理:(2)方法:测出物体质量m和物体体积V,然后运用公式计算得到。①测沉于水中固体(如石块）的密度器材:天平(含砝码）、石块、水、细线。环节：用天平称出石块的质量ｍ；倒适量的水入量筒中,记录水面的刻度Ｖ1;用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V２;用表达式=算出密度。②测量液体(如盐水)的密度器材:天平(含砝码）、量筒、烧杯、盐水。环节:用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的读书V;用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m２;用表达式算出密度。五、密度与社会生活1．密度作为物质的一个重要属性,在科学研究和生产生活中有着广泛的应用2.密度与温度：温度能改变物质的密度。六、运动的描述1．机械运动：物理学中把叫做机械运动,简称为运动。2.参照物(１)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体叫做。(2）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，假如位置没有改变,我们就说这个物体是的。检测提高1、小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,河岸上有树，相对树来说，人是＿_＿__＿＿_的,小船是_____的。相对船来说,人是_＿____的。2、人站在上升的电梯里,假如选择_____为参照物，人是静止的，假如选择___＿_＿__＿为参照物,人是运动的。3、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处,这是以为参照物，假如以太阳为参照物,这颗卫星是(填“运动”或“静止”）的。4、汽车在道路上行驶时,相对于路旁的树木，它是；以车厢为参照物，车上的座位是。5、静坐在飞船载人舱里的杨利伟,对于飞船来讲，他是,而相对于地球上的人来讲，他是。6、甲、乙两个同学并排骑车,假如选择甲同学为参照物，乙同学是____＿_的,假如选择楼房为参照物,甲、乙两同学都是_＿__＿_的。7、我们平常说：“旭日东升”，是以____＿_做参照物的。飞行员在回忆飞机俯冲情景时，说:“大地迎面而来”,他是以＿_＿___做参照物的。四：巩固延展一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去,若以这辆汽车为参照物，此人（）A.向北运动B、向南运动C、静止D、运动方向无法判断七、运动的快慢1.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较的大小。（2）相同时间内比较通过的多少。2.速度(１）物理意义：速度是描述的物理量。(2)定义:速度是指运动物体在单位时间内通过的。(3)速度计算公式:v=。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。(４)速度的单位①国际单位:米/秒,读做米每秒,符号为m/ｓ或m·s-l。②常用单位:千米/小时，读做千米每小时,符号为kｍ/h。③单位的换算关系：1ｍ／s=kｍ/h。(5)匀速直线运动和变速直线运动①物体沿着直线的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动,虽然速度等于路程与时间的比值,但速度的大小却与路程和时间无关。②变速直线运动可以用来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。③平均速度的计算公式:v=,式中,t为总时间,ｓ为路程。检测提高1、一列火车运营的速度是72km/ｈ,一只燕子飞行速度可达48m/ｓ,的速度大。2、34ｍ/s＝km/h；６2km/h=m/s3.某物体做匀速直线运动,它在20s内通过的路程是160m，它的速度是_____＿ｍ/s，它25s内通过的路程是_＿___＿m，它在第30s内的速度是______ｍ／s.４.一列火车的车厢长为30米,在列车未开动时,某乘客以2米/秒的速度从车厢一端走到另一端需要＿＿____＿秒;5.从匀速直线运动的速度公式v＝s/t得出的结论,对的的是（）A．速度与路程成正比Ｂ．速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比Ｄ.速度与路程成反比６.ａ、b两图表达游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法,其中图a表达某一时刻的情景,图b表达在终点时的情景,则图ａ表达，图ｂ表达．假如运动员运动的时间和路程都不相同时，物理学中用＿＿_＿_____来表达物体运动的快慢．八、长度时间的及其测量1.长度的测量（1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“”。常用的尚有“千米(km）”、“分米（dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mｍ）”、“微米(µm)”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=１0３m;１m=10ｄm；1dm＝1０cｍ；1cm=10mｍ；1mｍ=µｍ；1µm=（2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。2.时间的测量(1)时间的单位:在国际单位制中，时问的单位是“”。(2)时间的测量工具：、时钟等。(3）时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。3.误差（1）测量值与真实值之间的差异叫做。在测量中误差总是存在的。误差不是错误,不可避免，只能想办法尽也许减小误差,但不也许消除误差。(2)减小误差的方法：、、多次测量取平均值。检测提高1.如图11-３１,在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作对的的是（)2、李明用压紧的20张纸测出总厚度为1.9mm,则每张纸厚约为（）

A、0.1mｍ

B、0．0９ｍｍC、０．09５m

D、０.９5m

3.请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列（填序号）A．太阳的直径为７×1011cmB．原子核的半径为2×1０-15m C.人高度为１.7×103mmﻩ D.珠穆朗玛峰高度为８.848１3kmE.万里长城全长为6.7×1012μm 4．李明同学测量课本宽度的４次结果如下,其中记录错误的一次是（）A．17.3１cm Ｂ.1７．3２cm C17．52ｃｍD．17．3０ｃｍ5.木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下,小宇对木铅笔的下列估测哪个有误,请你把它找出来() Ａ.铅笔的质量约为５ｋg B．铅笔的长度约为２0cｍ C．铅笔的截面积约为０.5cｍ2 Ｄ.铅笔芯的直径约为1mm６.某同学用１cm刻度尺测量某一物体的长度,五次测量的数据分别是１.24dm,1．25dm，2.2４ｄm,１.２4ｄm,该物体的长度为.第九章、力１．力的作用效果：（1)力可以改变物体的。(2）力可以使物体。注：物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或两者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指发生改变。2．力的概念（１)力是,力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。（2)力的单位:,简称:，符号是。（3）力的三要素:力的、、叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果３．力的作用是互相的:物体间力的作用是的检测提高１.手击排球，施力物体是＿_＿_＿__，受力物体是________＿＿，手也感到痛，这是由于＿________。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球__＿__＿___＿_。弹簧变弯_＿__＿_____。3、暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了，使落叶的发生了改变。4、跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生______。跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的___＿__发生改变。5、射箭时，拉弓的力越大，箭被射出去的越远,这说明力的作用效果与力的有关。６、游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,那么人体前进的推力来自于。7．下列关于力的说法中,对的的是（)A．没有物体，也也许有力的作用B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物体之间没有力的作用Ｃ．发生力的作用时，必然可以找到此力的施力物体和受力物体D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动8、下列关于力的说法中，不对的的是(）A、人推车时，人也受到车给的推力B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C、用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了，表白力可以使物体发生形变D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表白力可以改变物体的运动状态9、关于力的说法中错误的是()A.力是物体对物体间的作用B.力可以改变物体的运动状态C.在空中下落的物体不受力的作用Ｄ.一个受力物体，同时也一定是施力物体1０、下列哪个力的大小最接近1Ｎ(）A．拎一桶水所用的力Ｂ.托起两个鸡蛋所用的力C．搬动课桌所用的力D.托起一块橡皮所用的力１１、（1）一个人用40N的力推着一个木箱水平向右匀速运动。请在图１中画出木箱所受所受到推力的示意图。(2)请在图2中画出小球所受所受到拉力的示意图。（3)水平冰面上有一重为300N的雪橇,受到的拉力为35Ｎ，方向与水平面成30°角。请在图３中画出雪橇所受到拉力的示意图十、牛顿第一定律1.牛顿第一定律(１)内容:一切物体在没有受到外力作用时，总保持。(2)牛顿第一定律不也许简朴从实验中得出,它是通过实验为基础、通过度析和科学得到的。(3)力是的因素，而不是维持运动的因素。(４）探究牛顿第一定律中,每次都要让小车从斜面上同一高度滑下,其目的是。2.惯性（１)惯性：一切物体性质叫做惯性。惯性只与物体的有关，大的物体惯性大。检测提高１、投掷出去的篮球在空中可以继续飞行，这是由于篮球受到的作用；手枪子弹飞出枪口后，还能继续飞行，是由于子弹具有。⒉、我国的火箭技术有了很大的发展，已进入了世界的先进行列。杨利伟被宇宙飞船带入太空中处在失重状态时，杨利伟的质量（填“不变”、“改变”）,惯性。（填“具有”、“不具有”）3、汽车忽然开动时,乘客会向倾倒;忽然刹车时，乘客向倾倒。在向前行驶的车厢里，挂一个手提包,假如发现提包向前摆动,说明列车；假如发现提包向后摆动,说明列车在。4、斧柄碰在石头上，停止了运动，但由于将继续运动,因此使斧头紧紧套在斧柄上。5、汽车在高速公路上行驶,下列交通规则与惯性无关的是（)A．右侧通行B．系好安全带Ｃ．限速行驶D．保持车距6、现代汽车除了前、后排座位都有安全带外,还安装有安全气囊系统,这重要是为了减轻下列哪种情况出现时，也许对人身导致的伤害（)A、汽车速度太慢B．汽车转弯C、汽车忽然启动Ｄ.汽车前端发生严重撞击7、关于力和运动的关系，下列说法中对的的是（)A.物体不受力时，一定处在静止状态B．彼此不接触的物体不也许发生力的作用C．物体运动速度越大，惯性越大Ｄ.物体不受力，运动状态一定不改变８、正在运动着的物体，假如它所受的一切外力同时消失，那么它将（)Ａ.立即停下来B.先慢下来，然后再停下来C．改变运动方向D.沿本来的运动方向做匀速直线运动9、对于牛顿第一定律的见解,下列观点对的的是（）A.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以惯性定律是对的的B.验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是对的的C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以在事实基础上,通过进一步科学推理得出D.验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来,但总有一天可以用实验来验证１0、关于惯性，下列说法对的的是(）A、静止的物体才有惯性B.物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都有关系C、物体的运动方向改变时才有惯性D、物体在任何情况下都有惯性十一、二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态:物体受到两个力(或多个力)作用时,假如能,我们就说物体处在平衡状态。(2)平衡力：使物体处在平衡状态的两个力（或多个力）叫做。（3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，假如大小，方向，并且作用在上,这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简朴记为:等大、反向、共线、同体。２.力和运动的关系：(1)不受力或受平衡力 ﻩﻩ物体保持。（２)受非平衡力 ﻩ运动状态检测提高１、某人沿水平方向用２0Ｎ的力推着一辆车匀速向西运动,车受到的助力大小是N,方向向。2、重5００N的人站在电梯中，当人和电梯一起匀速上升时，支持力的大小为N,方向向。3、一个重10０Ｎ的木箱防在地面上,地面对物体的支持力为Ｎ,小明用了50N的力去推木箱,结果没有推动,木箱受到的阻力为Ｎ，木箱受到的合力为N。４、下列情况，两力平衡了吗?为什么?5、下列受到平衡力的物体是(）A、平直公路上加速行驶的汽车。Ｂ、正在刹车的汽车C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动。D、静止在桌面上的粉笔盒。6、下列受到非平衡力的物体是(）A.匀速直线行驶的汽车B。用力搬一块大石头,但没有搬动。C.静止在地面上的桌子。D。从滑梯上加速下滑的小孩7、重5０Ｎ的物体在１０Ｎ的水平推力的作用下保持静止,则重物所受阻力的大小是() Ａ、1０NﻩＢ、4０ＮﻩＣ、５0ＮﻩD、6０Ｎ８、物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是()。ﻫＡ、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力

Ｂ、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力ﻫC、物理所受的重力与地面对桌子的支持力

D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力9、值日时，小东提着一桶水走进教室.下列情况中，属于彼此平衡的两个力是()A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力Ｄ、水桶受到的重力和水桶对地球的引力10、如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法对的的是A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力Ｃ、绳拉牛的力小于牛拉绳的力Ｄ、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力十二、弹力和弹簧测力计1.弹力(１)弹力是物体由于而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。2．弹簧测力计(1）测力计:测量力的大小的工具叫做测力计。(２)弹簧测力计的原理：;检测提高１、如图1所示，是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为,分度值为，此时的测力计的示数为N。２、测量力的工具是（

）ﻫA、天平；B、弹簧秤;Ｃ、杆秤；D、台秤。图１3、测一个约６N力时，应选用最恰当的弹簧秤规格是（

）

A．量程10N,最小刻度值0.２N。B.量程5N，最小刻度值0.1N。ﻫC．量程15N，最小刻度值0.５N。D.上述三个弹簧秤都可以用。4、某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在０.2N的位置,为了使测量准确,这个同学提出了以下调整方法,其中对的的是期(）图2Ａ.把指针调到“0”刻度线B.测出拉力后,再加上0.2Ｎ图2Ｃ.由于实验总有误差,直接读出数值就可以D.以上方法都可以5、下列关于弹力产生条件的说法中对的的是(

)A.只要两个物体接触就一定有弹力产生Ｂ.观测不到物体的形变，就一定没有产生弹力Ｃ.只有发生形变的物体才会产生弹力D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大.６、每个弹簧秤都有一定的测量范围,加在弹簧秤上的力不能超过这范围。超过这范围，弹簧的就不再与成正比,弹簧不再恢复到本来的。在使用弹簧秤测量之前，最佳轻轻来回拉动它的挂钩几次，这样做的好处是。7、关于弹簧，下面说法中对的的是(）

A、在任何情况下，弹簧的伸长和受到的拉力成正比；

Ｂ、在任何情况下，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比；ﻫC、在一定范围内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比；

D、在一定范围内,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比。十三、重力1.重力的由来:（1)万有引力：宇宙间任何两个物体,大到天体，小到灰尘之间，都存在互相的力,这就是万有引力。(２)重力：由于，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。２.重力的大小(１)重力的大小叫。（2)重力与质量的关系:物体所受的重力跟它的成正比。公式：G＝,式中,G是重力，单位牛顿(N)；m是质量,单位公斤（kｇ)。g=Ｎ/kg。3.重力的方向(１）重力的方向：。（2）应用:重垂线,检查墙壁是否竖直。４.重心：(1)重力的叫重心。（2）规则物体的重心在物体的上。有的物体的重心在物体上,也有的物体的重心在物体以外。检测提高1、重力的产生因素是由于,重力的方向总是，重力的方向与物体的运动状态及其所处的位置_＿＿＿__（选填“有关”、“无关”)。2、篮球在飞行中运动方向不断改变,这是由于篮球受到＿＿__力的作用（不计空气阻力）。３、物体所受重力的大小和物体的＿_____成_____＿比,可用公式Ｇ=＿_＿___计算。4、下列关于重力的说法中对的的是(）A重力的方向总是垂直于物体的支持面；B重力不随物体位置的变化而变化;

C粉笔在使用时，质量变小，重力变小；D空中上升的气球没有受到的重力。５、熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面,这是由于杏子受力作用的因素。泥瓦工人通常用线拴一小石子,来检查砌的墙是否直，这是应用重力的方向是的原理。６、运动员托起排球，排球在空中运动，排球受到的力是(不计空气阻力）（)A重力;B重力和运动员的手对排球的作用力；C运动员的手对排球的作用力;D重力和地球引力。7、从桥上向下行驶的汽车,受到的重力（）ﻫ(A)大小、方向都不变；（B）大小、方向都变；

(Ｃ)大小不变、方向变；（Ｄ）大小变、方向不变。8、在下面各图中画出各物体重力的示意图。(1）画出下图斜面上小球所受重力的示意图。(２）画出在空中摆动的小球受到的重力示意图。（3)请在下图中画出足球在空中飞行时所受重力的示意图。(４）画出斜面上的物体受到的重力示意图10、一辆汽车的质量是３ｔ，则这辆汽车受到的重力是多少?（g＝10N/kｇ）一物体受到的重力为30牛，求物体的质量?十四、摩擦力1．摩擦力两个互相的物体，当它们发生或有时在接触面产生一种阻碍相对运动的力,叫摩擦力。2.摩擦力产生的条件(１)两物并挤压。(2)接触面。(3)发生相对运动或有。3．摩擦力的分类(1）静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。(2)滑动摩擦力:相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。(3)滚动摩擦力:相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。4.滑动摩擦力(１)决定因素:物体间的大小、接触面的。（2)方向：与方向相反。（３）探究方法:。5.增大与减小摩擦的方法(1）增大摩擦的重要方法：①；②增大接触面的粗糙限度;（2)减小摩擦的重要方法:①减少压力；②使接触面；③用代替滑动；④使接触面分离。检测提高1、搬运工人在移动大型机器时，常在它的底部垫上若干根金属棒,其目的是将__________摩擦变为_______＿_＿＿__摩擦,从而_＿＿_______＿___＿摩擦力．2、运用弹簧秤来测定木块的摩擦力的大小,必须使木块在水平桌面上作___＿＿__＿_______运动,这时木块在水平方向受到＿__＿___＿＿_＿___＿力和___＿＿_____＿___＿力的作用．这两个力是一对平衡力，因此,弹簧秤上的读数就是摩擦力的＿____＿____＿__＿_.3、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了＿_＿＿_＿__摩擦，采用的方法是＿_______；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧,这是为了_＿__＿___摩擦,采用的方法是＿___＿___________。4、下面关于摩擦的说法，对的的是(

)A.轴承里加润滑油可消除摩擦B．用滚动代替滑动可大大减小摩擦Ｃ.鞋底上的花纹是为了防止摩擦D.假如路面无摩擦,车辆将行驶得更快5.下列因素中与滑动摩擦力大小无关的是(

)A.物体间的正压力

B.物体间的有效接触面积Ｃ.物体运动速度的大小

D．物体间接触面的光滑限度６、在平常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦

(

)A、在机器的转动部分加润滑油Ｂ、自行车紧急刹车时用力捏闸Ｃ、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣7、下列现象中,增大摩擦的是(

)A.机器内部安装轴承B.冬天路面结冰时往汽车轮上挂铁链C．皮带转动中把皮带张紧Ｄ.机器运转部分加油8、下列哪些情况是由于摩擦力太小的缘故（

)A.在沙漠上走路容易跌倒B.在沙漠上走路比柏油路上费力C.数钞票时，如手不沾水会很滑D．船在水面缓慢行驶９、以下几种关于摩擦力利弊的说法中对的的是（

)A．机车起动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B.皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C．骑自行车时,自行车胎与地面间的摩擦是有害的D.人走路时,脚与地面间的摩擦是有害摩擦十五、杠杆1．杠杆（1)杠杆:在力的作用下能绕着固定点的硬棒就是杠杆。（２)杠杆的五要素:①支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；②动力:使杠杆的力(F１)；ﻩﻩ ﻩﻩ③阻力:杠杆转动的力（F2）;④动力臂：从支点到的距离(ｌ1);⑤阻力臂:从支点到的距离(ｌ２)。2.杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡:杠杆能保持或,则我们说杠杆平衡。（2)杠杆平衡的条件：,即公式:3．杠杆的应用(１）省力杠杆:动力臂阻力臂的杠杆,省力但费距离。(2)费力杠杆：动力臂阻力臂的杠杆,费力但省距离。(3)等臂杠杆:动力臂阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。1、画出图中各力的力臂。2.下列哪些是省力杠杆,哪些是费力杠杆?⑺⑺手推车⑼铁锹⑻瓶盖起子⑽铡刀⑾镊子⑿道钉撬⒀⒀撬棒帮、⒁安全阀⒂抽水机⒃起重机⒄筷子省力杠杆有：;费力杠杆有:;等臂杠杆有:３．假如作用在杠杆上的动力是80N，动力臂是4０cｍ，阻力臂是１0cm，杠杆平衡时，阻力是＿＿_＿__。４.一条扁担长１．5ｍ，前端挂200N重的货品，后端挂300N重的货品,肩膀应离扁担的前端__＿__m才干使其刚好平衡。５.假如使用撬棒的动力臂是100ｃm,阻力臂是30ｃm,当用６0N的动力时，能撬动重___＿__Ｎ的物体。６.如图所示要使杠杆平衡，作用在A点上的力分别为F1、F2、F3,其中最小的力是（)Ａ．沿竖直方向的力F1最小B.沿垂直杠杆方向的力F2最小Ｃ.沿水平方向的力F３最小Ｄ．无论什么方向用力同样大 ６.如右图所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动，为了撬动大石头,应将垫在木棒下的小石块向_____移动，这实质上是增大了_＿__＿,同时又减小了＿_＿__。十六、其他简朴机械1.定滑轮(1)实质：是一个杠杆。(２）特点：不能省力，但可以。2.动滑轮(1)实质：是一个动力臂是阻力臂的省力杠杆。(2)特点：能省的力,但不能改变动力的方向，且多费2倍的距离。3．滑轮组（1)作用:既可以又可以，但是费距离。(2)省力情况:由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。拉力,绳子自由端移动的距离s＝nｈ,其中n是绳子的段数，ｈ是物体移动的高度。1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力(如下图1所示),力的大小分别为:F1、Ｆ2、F3，则（）。ﻩA．Ｆ1最大B.F2最大 C．F3最大 Ｄ.三个力同样大２、如下图2所示装置处在静止状态,不计滑轮重和绳重，假如物体的重分别为G１和Ｇ2,那么G1和G2的关系是()A．G1＝Ｇ2B．G1=２G2C．G1=G2D．无法判断3、如下图3，若物体重均为100N,不计动滑轮重和摩擦。F2F1F3甲乙乙则拉力F甲=N;则拉力FF2F1F3甲乙乙图3图3图2图1图2图1G=?h=?G=?h=?F=?S=?十七、压强1.压强：(１)压力：①产生因素：由于物体互相而产生的力。②压力是作用在物体上的力。③方向：于受力面。④压力与重力的关系:力的产生因素不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于上时压力才等于重力。(2)压强是表达压力的一个物理量,它的大小与压力和有关。（３)压强的定义:物体受到的压力叫做压强。(４)公式：。式中P表达压强，单位是帕斯卡;F表达压力，单位是牛顿;S表达受力面积，单位是平方米。(5)国际单位：，简称帕，符号是。1Ｐａ=lN／m2，其物理意义是:lｍ２的面积上受到的压力是。2．增大和减小压强的方法(１)增大压强的方法:①增大:②减小。(2)减小压强的方法:①减小:②增大。检测提高1、自行车轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增长轮胎与地面间的

。修建纪念碑都要建造一个面积较大的底座，可以减小纪念碑对地面的

。2、下列关于压强的说法中,对的的是()A压力大时,压强一定大B物体所受的重力越大,它所产生的压强越大C受力面积小,压强一定大Ｄ压强的大小是由压力和受力面积共同决定的3、关于压力、压强、下列说法对的的是()Ａ．压力的大小总是等于物体的重力B.压力越小,产生的压强也一定越小C．压力的方向总是垂直向下的Ｄ.受力面积一定期,压力越大，产生的压强越大４、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较（)。Ａ.压力不变,压强改变B.压力不变，压强不变C．压力改变,压强改变D．压力改变，压强不变５、下列事例中,为了增大压强的是(）A书包带很宽B铁轨铺在枕木上C刀磨得很薄D推土机安装履带滑雪滑雪细线分割肥皂螺丝连接工件拖拉机螺母、垫片ABCD7、如图1所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止，下列说法中对的的是:(）图1右图1右左Ｂ、两手指压力的作用效果相同,右边手指受到的压力较大C、两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显Ｄ、两手指受到的压强相同，左边受到的8、大象站在地面,它每只脚掌的面积是5×１０-２ｍ２，它的质量是2023ｋg,问:１)大象对地面的压力是多大?(g=10N/kg)2）对地面的压强是多大9、一个图钉帽的面积是0．8cm2,图钉尖的面积是5×10-4ｃm2,手指对图钉帽的压力是２0N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大?１0、云南省已连续三年多遭受旱灾,为保证灾区某校师生用水,政府派出抗旱送水车送水．假如一辆送水空车质量6ｔ，水罐容积5ｍ３.装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5ｍ2.学校距取水处12ｋｍ,汽车匀速行驶20mｉｎ到达学校.（ρ水=１．0×1０3kg/m3)

（1)汽车匀速行驶时的速度是多少？ﻫ（2)该车最多能装多少kg的水？

（3)装满水时，车对地面的压强为多少Pa？1１、学校多功能教室的地板是用瓷砖铺设的，瓷砖的包装箱上标有“瓷砖的最大承受压强：6×1０６Pa”的字样。现要在多功能教室安装一质量为300kg,着地面积为３×１０-3m２的电器设备。试问：电器设备是否可以直接放置在教室地板上？通过计算说明理由。应采用什么措施安装电器设备才不会损坏地板?说明理由。十八、液体压强1.液体压强的特点(１)液体向各个方向都有压强。 (2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强。（3)同种液体中,深度越液体压强越大。(4)在深度相同时，液体越大，液体压强越大。2.液体压强的大小（1)液体压强与液体和液体有关。(2）公式：P=。式中,P表达液体压强单位帕斯卡（Pa)；表达液体密度，单位是公斤每立方米(kｇ／m３）；h表达液体深度,单位是米(m)。3．连通器——液体压强的实际应用（１)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是的。(2)应用：水壶、锅炉水位计、水平管、水塔、船闸、下水道的弯管。检测提高1、液体具流动性，由于液体受到作用，使液体对容器的侧壁和底部都有压强。液体内部向方向都有压强,同种液体内部的压强随的增长而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强。2、液体压强的公式ｐ=ρｇｈ,由公式可知：液体的压强只与和有关。其中ρ表达，ｈ表达。3、上端开口,底部的容器叫连通器,实验表白：连通器里的水时，各容器的水面。茶壶、锅炉的水位计、船闸都是的应用。４．潜水员潜入水下越深，受到水的压强越_＿____,当他在水下同一深度游动时，受到水的压强___＿.5.如左下图，竖直放置的一容器,甲、乙端封闭,丙端开口向上,容器中注入水后如图．水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、ｐb、ｐc，那么这三个压强的大小关系是__＿_＿_.6.如右上图，甲、乙两容器中盛满水，置于水平桌面上，两容器的容积相同，形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较Ｆ甲___＿__F乙,对桌面的压强相比较p甲__＿____ｐ乙,水对容器底部的压强相比较p甲′_____p乙′，水对容器底部的压力相比较Ｆ甲′_＿＿__Ｆ乙′.(填“>”“=”或“<”)7.俄罗斯总统普京４月5日晚搭乘俄罗斯核潜艇“卡累利阿”号深潜至4０0m深的海底(ρ海水=1.03×1０3kｇ/m3)，在波涛汹涌的北冰洋深处过了一夜,在此深处潜艇受到的压强是＿_＿＿＿＿___Ｐa.８.如图9-22所示，容器中盛有水,则A处的深度是____＿___＿_cm，B处水产生的压强是______＿__＿Pａ．9.举世瞩目的三峡工程于２０2３年６月１日开闸蓄水,ｌ０天内水位上升到海拔135m.一块上表面面积为2ｍ2的水平石板被淹没在水面下5０m深处，石板上表面受到水的压强为____＿_Ｐa，石板上表面受到水的压力为＿___________N.1０.在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔，向容器中灌水,水从各个小孔射出来.请你判断如图９-24所示的各图中，能对的反映喷射情况的是()图13—811.如图1３图13—8A．甲最大Ｂ.乙最大C.丙最大 Ｄ.同样大12.如图13—８所示,若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底部的压强是[]A.甲最大ﻩﻩB.乙最大C.丙最大 Ｄ.同样大１3.下列器具不属于连通器的是(）A、茶壶B、自来水笔C、水渠的过路涵管Ｄ、锅炉水位计14.如图４所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、ｐB、pC，则下列有关pＡ、pB、pＣ的大小的关系，对的的是（）A.pA>pＢ>pCB.pA<pB＜pCC.ｐＡ=ｐB>pＣＤ．pA＝pB＜pC15．如右图所示,一支试管内装有某种液体,在试管处在右图中所示的甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（)Ａ.甲位置最大B．乙位置最大Ｃ．丙位置最大D.三个位置同样大16、探究:下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据:液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面差／cm１水3朝上2．8２3朝上2．833朝侧面2.846朝上５.859朝上8.４6盐水9朝上9.2

根据上表中的数据:(1）比较序号为的三组数据可得结论:液体的压强随深度增长而增大;(２)比较序