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练习五5以内数的认识和加减法3认识加法把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。一共有多少个气球？31+=4加号读作：3加1等于4。表示把两部分合在一起。5以内数的加法计算5以内数的加法可以用点数、接着数，想数的合成的方法计算。计算3+2=？125点数34计算5以内数的加法可以用点数、接着数，想数的合成的方法计算。接着数54从3后面接着往后数。想数的合成33+2=5525以内数的加法计算3+2=？认识减法从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。还剩下几个气球？-41去掉用“-”表示减法。=3读作：4减1等于3。表示从总数4里面去掉1，还剩下3。减号5以内数的减法计算减法可以用数一数，想数的合成，想加法算减法计算。5-3=21数一数。直接数出树上剩下几只松鼠。2计算减法可以用数一数，想数的合成，想加法算减法计算。5-3=2想5的分成5-3=2532想加法算减法。3+=525-3=25以内数的减法看图说说算式表示的意思。2+2=4把2辆车与2辆车合起来是4辆。填一填，并说一说算式的意思。11412辆小车拿走1辆，剩1辆。5个麦穗拿走4个，剩1个。□里填上合适的数。想1和3合成4。3+=1+=4314□里填上合适的数。4-=4-=3311涂一涂，填一填。+=-=1455再涂4个圆就是5个。从5个圆里面涂色几个，就减去几。14看图列式。235或或253325352连一连。543211+12-13+21+43-15-44-33-22+23+1算出卡片算式的得数，再连线。这节课你们都学会了哪些知识？从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。计算加、减法可以用数一数，想数的合成，另外计算减法时还可以想加法算减法计算。练习六5以内数的认识和加减法3认识0一个也没有可以用数字“0”来表示。0可以表示一个物体也没有还可以表示起点,从0开始,右边的数依次是1、2、3、4、5……书写：读作“零”（）条（）条30

数一数，2只小猫分别钓了几条鱼？有关0的加减法两个相同的数相减等于0。3-3=0一个数加0，还等于这个数。4+0=4一个数减0还是等于这个数。5-0=5看图填空。一条金鱼也没有用0表示。()条()条()条5203+＝030+＝33□里填上合适的数。看图列式。=从4辆车里去掉0辆。4-04+＝404

看图列算式。帮小鸟找家。503211+12-04-00+23-25-03-33-22+23+0

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