八年级政治《人人享有人格尊严权》课件

2004年2月，广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客将衣袋里的零用钱扔给乞丐，由于扔给乞丐的10多元钱里有硬币和纸钞，有些扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：“宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。”并表示要找律师将这位旅客告上法庭。一时，这事在网上引发了众多人的评论。故事导入这位乘客侵害了乞丐的什么权利？为什么？思考：

你可以不去施舍，但你决不因为施舍了别人钱物就有权利去侵犯别人的尊严。哪怕他只是一个乞丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱了自己的人格与尊严，但是你，作为一个旁人，均无权因此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的一点人格尊严。评论:人人享有人格尊严权学习目标：知识目标：初步识记人格尊严权的内容，记住公民享有的名誉权，记住法律保护公民的名誉权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护；能力目标：提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为。情感态度和价值观目标：懂得珍爱自己的名誉，维护自己的尊严，增强自尊心，能够自觉地尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务。重点：人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权。难点：我们享有法律规定的名誉权的同时要履行维护他人名誉权的义务。

1、人格尊严权含义2、人格尊严权内容（具体体现）3、侵犯人格尊严要承担什么责任责任4、名誉的含义及良好名誉的作用5、名誉权的含义及主要表现6、侵犯名誉权的行为及危害7、侵害名誉行为的后果

自学指导：认真阅读教材第34—39页，精读课本的正文部分，细读课本的相关链接，完成下列问题温总理对艾滋病患者们说：“我们一起合个影吧。”温家宝考察工作与艾滋病患者共度春节

深圳一商店逼女贼举“我是小偷”牌子示众一名30多岁的妇女正高举写有“我无耻，我是小偷”字样的牌子，她始终将头埋在胸前，以回避路人的异样眼光。据数名目击者称，该妇女在保安的监督下在店门口站了20多分钟。我是小偷经常来的张穗红

我是小偷

四川人头套还嫌犯人格尊严辽宁首例“蒙面到庭”目击2003年4月2日，以前我们从国外新闻中经常看到的刑事犯罪嫌疑人头戴黑色头套出庭的情景在锦州凌河区法院的刑事审判厅出现，而这种进一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格权，并在某种情况下可以保护其安全的做法在该省尚属首例。根据我国刑法“无罪推定

”的原则，犯罪嫌疑人在没有被法院判决之前属于无罪，而其名誉权等人格尊严权都应受到法律保护。虽然犯罪嫌疑人的人身权利受到限制，但仍享有公民一定的权利和义务。以往的刑事犯罪嫌疑人在提审过程中，面部没有进行任何遮挡，这对犯罪嫌疑人的相关权利是一种侵犯。

我们每个人都有人格和尊严。人与动物的区别之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。一、人格尊严不可辱

作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。1、什么是人格尊严权？

人格尊严权是人格权中的核心权利，其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。人格尊严权名誉权肖像权姓名权隐私权生命健康权人身自由权人格权2、人格尊严权的内容与重要性

3、人格尊严权的表现：自尊和他尊4、人格尊严权与人格权的关系：是人格权中的核心权利．

我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。我国未成年人保护法第21条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。5、侵犯人格尊严要承担什么责任?

人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。填一填：社会评价不良优良评

价

所

用

的

词品行

表现

我们在评价一个人的品行时，往往会用哪些词语来描述？诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、公正、廉洁、敬业、精干等奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等二、维护名誉是我们的权利

人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价，如：诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等，这些社会评价综合起来构成一个人的名誉。1、名誉的含义那么，良好的名誉有什么作用？

在北京，银行对用公积金贷款买房的人实行信用审查制度，信用等级达"AAA"的，最高贷款比信用一般者高百分之三十。上海市民可以在没有任何担保的情况下，仅凭自己良好的信用向银行借钱。中国银行上海分行推出对个人的小额信用贷款业务，资信良好者最高可贷10万元。2、良好名誉的作用每一个人都处在社会评价中，名誉集中体现了人格尊严。有良好的名誉可以使我们获得精神上的满足，可以获得社会的更多尊重，还可以获得经济利益。

谚语：名誉是人的第二生命。

中学生大江关心集体，热心助人，学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后，同学小明却告诉班主任和一些同学：“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪，大江听后非常难过。老师经过认真调查，发现小明所反映的问题完全失实，小明最后也承认自己是因为嫉妒才这样说的。事例分析：问：品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？面对不公正的评价你该怎么办？应该有维权意识，依法维护自己的合法权益，找回自己的名誉和尊严。3、法律赋予公民保护自己名誉权的原因：(3)

侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。各国法律毫无例外地赋予公民保护自己名誉的权利。（1）中华民族是一个十分看重名誉的民族------（2）良好名誉首先取决于------

所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价，排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。4、名誉权的含义及主要表现：

名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益；有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的法律责任。小张和小林是同班同学，有一天小林自修课吵，被小张记下后受到老师的批评。于是小林怀恨在心，想寻机报复。碍于面子他既不敢和小张正面吵，又怕打架受处分，终于想了一个操作简单的万全之策：在网上臭骂小张。小林骂的解气，越骂越过瘾，可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他是有口难辩，心灵受到很大的伤害，最终请病假在家休息。小林还得意的说：“我君子动口不动手，骂死了也不犯法。”君子动口不动手也违法吗？讨论：小林这样做对吗？为什么？王律师：

我和楼上的邻居因一些小事发生过几次争吵，几年来关系一直不融洽。今年他家养了一只宠物狗，他给狗取的名字和我的名字读音相似。现在每当他喊宠物狗的名字时，我便有一种受辱的感觉，小区的其他邻居见到我还以此和我开玩笑。很痛苦，该怎么办？给狗取名也违法吗?回信：你邻居和你存在矛盾，长期不和，他利用给自己的宠物狗取名的机会，当众含沙射影，对你进行侮辱。你邻居的行为已经侵犯了你的名誉权。你可以和他协商，若不成可以通过诉讼的方式解决。

我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人（故意这样做）。5、侵害名誉权的表现形式与后果：侮辱诽谤公然谩骂他人大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人往他人身上泼脏物无中生有、捏造事实中伤他人做不文明的动作羞辱他人用大字报、文章、漫画等贬损他人利用他人的缺陷（身体或精神上）取笑别人

这些行为，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己的形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。5、侵害名誉权的表现形式与后果：

我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。那么，这些行为要承担怎样的法律责任呢？

一天，小华和同学两手空空地从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。于是，保安人员将小华带到走廊询问，并强迫小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品，小华才得以回家。

材料中的行为侵犯了小华和同学的哪些权利，要承担什么样的责任？

事后经查，小华的妈妈曾在这里给他买了一双旅游鞋，因商场消磁器出现故障，该旅游鞋没能消磁，使得穿着这双鞋的小华受到冤枉。小华的家长认为商场对孩子的心灵造成了巨大的伤害，遂向法院提起诉讼，要求商场公开赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，并赔偿精神损失。人身自由、名誉权。人身自由、名誉权。

当公民的名誉权受到非法侵害时，公民应该怎么做呢？当公民的名誉权受到非法侵害时，公民可以依法向人民法院提起诉讼，要求侵害者停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉，如因非法侵害造成财产和精神上的损害，可以要求赔偿损失。（民事责任）人人享有人格尊严权二.维护名誉是我们的权利一.人格尊严不可辱：人格尊严权含义人格尊严权的表现人格尊严权与人格权的关系法律保障名誉的含义良好名誉对各个人的作用名誉权的含义名誉权的主要表现名誉权的法律保障

2002年11月28日，毛某与同事王某骑自行车途经杭州市文一路梁山大酒店门口时，王某到路边电话亭打电话，毛某则观看停放在旁边两辆自行车的款式，为看得仔细，毛某蹲下细看，这时杭州某办公设备公司经理肖某看到这一情况后，以为毛某是小偷，就叫喊：“有人偷自行车”。肖某抓住毛某，众人围拢上来，有人打了毛某鼻子一拳，肖某也打毛某耳部一拳。王某随即报警。之后，公安机关未认定毛某有偷车行为。毛某到医院就诊，诊断为面部外伤，治疗休息一周。2000年12月，毛某向杭州市西湖区法院起诉肖某，认为肖某侵犯了他的名誉权，要求肖某赔偿医疗费、误工费，另还要求肖某赔偿精神损失费5000元。案例分析：法院应该怎么判?

西湖区法院经审理后认为，公民享有生命健康权，同时也有协助公安机关维护社会治安的权利与义务。被告肖某根据当时发生的情况与社会生活经验，怀疑原告毛某窃车的行为并无不当。但之后其与他人殴打毛某的行为显然侵犯了毛某的生命健康权，肖某对此负有过错，应赔偿毛某医疗费、误工费等损失。案例分析：法院应该怎么判?

由于毛某和肖某之前并不相识，肖某依据其合理怀疑当众叫喊“有人偷自行车”，其行为目的在于要求旁人协助制止其所怀疑的违法行为，并无侵犯原告名誉之故意，故原告主张的精神损害赔偿之请求不予支持。为此，西湖区法院一审判决肖某赔偿毛某2011.4元。

法院经过审理认为，周某的行为构成了对张铁林名誉权的侵害，应承担侵权的民事责任（赔偿张精神损害抚慰金一万元）。成都商报社不构成对张铁林名誉权的侵害。2003年张铁林诉周某、成都商报社会侵害名誉权

周某在公开场合讲述了“张铁林……”等不好的言辞，此事被成都商报进行了报道。他们后被张起诉。经调查：周无证据证明其说法的真实性，但该说法已使张铁林的社会评价降低。成都商报社的相关报道，来源于周的叙述，反映的内容基本真实，没有夸张、歪曲事实。那么应该怎么判呢？

中学生小光期中考试两门功课不及格，班主任郭老师在班会上批评小光不努力，简直比猪还笨，小光在座位上小声申辩，郭老师又以不服从管教为名，罚他面壁而站。对这件事从说纷纭。12岁的娃儿有啥子人格嘛．是我让老师管严点，随便打，出了事由我负责父亲严师出高徒，这是不辜负家长所托的表现，是对学生负责老师侮辱、体罚的行为，侵害了小光的人格尊严权律师

我赞同王律师的看法，郭老师的行为是一种侮辱、体罚学生的行为，侵害了小光的人格尊严。

如果我是小光，这种做法会伤害我的自尊心，在同学中抬不起头来，得不到应有的尊重，会形成强烈的自卑心理，并由此产生对老师的怨恨。你的看法呢？如果你是小光，会有什么感受？小明的行为违反诚信准则，只是一种不道德的行为。“身正不怕影子歪”、“和为贵”，我应该主动找小明谈谈心小明的行为既不道德，又违法，是侵害名誉权的行为小明的行为只是情绪失控，以后注意培养自制力就行了小明污蔑大江作弊一事，在同学中议论纷纷：大伟小敏小辉大江你对上述观点怎么看，为什么？大伟希望小明能更好地控制自己的情绪，这是正确的。但小伟将小明的行为性质简单地归结为心理问题，认为只是情绪失控而已，即没有认识到小明改正错误。嫉妒是一种心理现象，但小明因嫉妒而诽谤他人的行为则违反了道德和法律。小辉的观点看到了小明行为的不道德性，但他认识得不全面，没有认识到小明的行为也属于违法行为，同时缺乏权利意识。小敏的看法是比较全面的。大江的做法可取，他这样做一来能够融洽同学关系，二来能较好地维护自己的名誉权，可谓一个两全其美的办法。

小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号。对此，小立心里很不好受。

这种做法不正确，小立因长得矮胖，而被人起外号，有讽刺、嘲笑、挖苦小立身材矮小的意思。利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别人的人格尊严，会破坏别人的名誉，造成不好的社会影响，既与社会道德相违背后，又触犯了法律。他们为什么这样对待我？起外号是件很平常的事，无可指责。对此你有什么看法？理由是什么？有些同学，利用他人的缺陷给他人起外号，这种行为实际上侵犯了他人的（

）荣誉权B.名誉权C.姓名权D.生命健康权某学校一学生寝室丢失了物品，老师怀疑是本学校的学生所为，经过调查在毫无结果的情况下，让同学在班级投票“选小偷”。这种做发（

）保护了同学的财产所有权能够迅速有效地解决问题侵犯了学生的人格尊严权是同违法行为作斗争的手段B

C2006年5月30日，杨某收到一条手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给杨某造成可极大的精神痛苦和刺激。通过调查发现短信发送人后，一些亲戚朋友建议杨某实施报复，而杨某则主张用法律手段来解决问题。后来，经过法院审理、判决，其结果是短信发送人向杨某公开赔礼道歉，并赔偿精神损失费500元。据此回答3—4题：3、该短信发送人的行为（）（1）侵犯了公民的名誉权（2）是应该受到谴责的不道德的行为（3）侵犯了公民的通信秘密（4）是触犯刑法的犯罪行为A.（1）（2）B.（3）（4）C.（1）（2）（3）D.（2）（3）（4）A4、该案例给我们的启示是（

）A..法律是解决矛盾纠纷的唯一手段B.学习法律的目的是为了更好地制裁他人C.法律意识强的公民享有的权利就多D.要学会用法律武器维护自己的合法权益D5、某校初二学生张某和李某星期天去乒乓球馆打乒乓球，玩了三个小时后，他们付了钱，交回乒乓球拍后准备回家。但是出门时被报案人员拦住，以两副昂贵的乒乓球拍丢失为理由，强行将二人脱去外衣，对其身体和背包进行搜查。你认为两位中学生应该（

）忍气吞声纠集朋友到乒乓球馆大吵大闹，使其无法正常营业对报案人员进行打击报复，使其付出代价寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益D6、某中学为了方便管理，规定交费多的同学与交费少的同学穿着不同颜色的校服，以区分“贫富”学生。对于学校的这一做法，你认为这一规定（

）侵犯了学生的受教育权体现了学生因材施教的教育原则属于正当的学校保护侵犯了学生的人格尊严D7、某村村民张某因为个人恩怨，购置高音喇叭、扩音器等广播器材，自命为“人民广播站”，在村中以广播的形式，散布时任村委会主任李某贪污受贿、盗窃及村霸等“十大罪状”的谣言。对张某行为的评价，你认为下列说法中，正确的是（

）张某的行为是在行使自己的权利张某的行为是在打击贪污等犯罪活动的有效方式张某的行为侵犯了他人的隐私权张某的行为侵犯了他人的名誉权D某校班主任每周组织一次“最好”和“最差”学生的评选。热按后把表现最好的同学安排在前排，而最差的则安排在最后的墙角边。对此，下列认识正确的是（

）（1）该做法有利于加强课堂管理

（2）该做法有损学生人格尊严，应坚决制止

（3）该做法不科学，但也不违法，不提倡，也不必禁止

（4）该做法属于违法行为A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(4