新人教版一年级上册数学（新插图）1 立体图形的认识 教学课件_第1页
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文档简介

立体图形的认识认识图形（一）4猜谜语小小一个长方体，肚里装着尺和笔，小朋友们来上学，把它放进书包里。文具盒动手操作：把形状相同的物品摆放在一起。把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？想一想：它是什么形状的？长方体长长方方6个平平的面相对两面一个样举手发言：长方体有什么特点？⑥③②①④⑤把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？正方体想一想：它是什么形状的？正正方方6个平平的面平平滑滑一个样举手发言：正方体有什么特点？⑥③②①④⑤把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？圆柱体想一想：它是什么形状的？直直的上下一样粗细两头是圆的，平平的。举手发言：圆柱体有什么特点？把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？球想一想：它是什么形状的？圆圆的鼓鼓的滚来滚去不费力。举手发言：球体有什么特点？你能发现什么？放倒一推就滚动。滚来滚去不费力。长长方方的，有平平的面。猜一猜，连一连。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。长长方方六张脸，相对两面一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。数一数，填一填。（）个（）个（）个（）个2476找朋友。(连一连)分一分。①⑦②⑤⑧④⑩长方体正方体圆柱球③⑥⑨数一数，填一填。

有()个

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)个有(

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)个3432正方体长方体圆柱球这节课你们都学会了哪些知识？（1）长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的

两个面相同。（2）正方体有6个面，6个面全都一样大。（3）圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲面。（4）球的表面是曲面。立体图形的拼搭认识图形（一）4说一说：长方体和正方体有什么特征？你能发现什么？分别用、、、拼一拼。我说你拿用2个拼一拼。举手发言：你能拼成什么样的图形？用3个拼一拼。举手发言：你能拼成什么样的图形？用能拼成一个大正方体吗？至少要用（）个小正方体。8用拼一拼。能拼搭成什么立体图形呢？动手拼一下吧。用

拼一拼。用2个

拼一拼。举手发言：你能拼成什么样的图形？举手发言：你能拼搭成什么立体图形呢？只能上下拼搭成规则的立体图形。用

拼一拼。举手发言：能拼搭成什么立体图形呢？不能竖着拼搭。用拼一拼。横着拼搭总有空隙。举手发言：能拼搭成什么立体图形呢？用拼一拼。动手操作：要用所有的积木搭，看谁搭得又稳又高。下面要搭的稳一些球要放在上面动手操作：要用所有的积木搭，看谁搭得又稳又高。动手操作：要用所有的积木搭，看谁搭得又稳又高。怎样搭才能把球放稳呢？把球放在3个长方体上面可以放稳。在易滚动的物体下面打“√”。√√（）（）（）（）哪些是用4个拼成的？在（）里画“√”。√√下面哪些物体是由3个

拼成的？在括号里画“○”。○下面哪些是由5个

拼成的？在括号里画“○”。○数一数。()个

()个

()个

20515搭一搭，哪一组能站稳？(把能站稳的圈起来)这节课你

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