医院质量与安全教育培训计划

附件：天等县人民医院医院质量与安全教育培训筹划为了贯彻贯彻“以人为本”的思想，坚持“安全第一、避免为主、综合治理”区I方针，加强医院质量与安全管理宣教和培训，强化职工安全意识，规范质量与安全培训工作秩序,避免和减少安全事故发生，结合我院实际状况，制定医院医院质量与安全教育培训工作筹划。一、开展医院质量与安全教育日勺意义质量和安全管理是医院生存和发展的生命线。开展安全教育,狠抓质量管理，旨在使全院员工牢固树立“以人为本、质量第一”的思想，增强法律意识、责任意识、职业风险意识和质量服务意识，增强主人翁感和团结协作精神，提高执行规章制度日勺自觉性，保证医疗安全,提高我院口勺各项服务质量,维护好广大人民群众的生命安全、身心健康，真正体现“责任”的医魂。二、教育对象:全院职工三、医院质量与安全教育重要培训内容（一）对院领导、职能、临床部门的主管人员，进行全面质量管理理论日勺培训，涉及“以质量为中心”日勺管理哲学、思想、管理措施和管理工具，规定管理人员掌握一种及以上管理常用技术工具，能将管理工具运用于平常质量管理活动。（二）环绕医院质量与安全管理总体目的，结合质量改善与病人安全的方针、目的，有针对性地对管理者和员工进行质量原则、质量管理程序和工作措施出J培训。（三）按照建立H勺质量与安全管理制度及流程，培训各级各类人员在工作中的职责及操作流程，使每一位员工都可以把质量当作是工作的一部分。（四）定期对各级各类人员进行有关法律、法规、预案及应急知识、技能和能力11勺培训，组织考核。强化法律意识，依法执业，安全执业，杜绝事故，防备医疗纠纷。四、临床、医技科室质量与安全教育重要培训内容（一）十八项医疗安全核心制度（二）本科室、本岗位有关制度、履职规定（三）抗菌药物临床应用（四）临床合理用药（五）临床途径与单病种质量管理（六）医疗纠纷防备与对策（七）病历书写规范（八）病案首页填写规范（九）三基三严培训及技能考核（十）医疗事故案例分析（十一）有关法律、法规（十二）应急管理（十三）质量与安全管理（十四）创立平安医院有关知识（十五）患者安全目H勺有关制度（十六）维护患者权利有关制度（十七）有关服务流程（十八）预约诊断制度与流程（十九）病情评估培训（二十）危急值有关知识（二十一）重症医学基本技能（二十二）规范解决医疗废物（二十三）传染病疫情报告制度（二十四）传染病防治知识和技能（二十五）医嘱解决操作规范（二十六）输血不良反映解决规范（二十七）职业安全防护培训（二十八）消防安全管理（二十九）消毒与隔离技术（三十）手卫生（三十一）避免多重耐药菌感染措施（三十二）医院文化建设（三十三）其她筹划外质量与安全培训五、其她科室质量与安全教育重要培训内容（一）本科室、本岗位有关制度、履职规定（二）有关法律、法规（三）应急管理（四）质量与安全管理（五）创立平安医院有关知识（六）患者安全目的有关制度（七）维护患者权利有关制度（八）有关服务流程（九）规范解决医疗废物（十）医院文化建设（十一）其她筹划外培训（十二）手卫生（十三）职业安全防护培训（十四）消防安全管理（十五）其她筹划外质量与安全培训六、医院质量与安全管理培训措施（一）医院质量与安全管理委员会、各质量与安全管理委员会、各职能部门、各临床医技后勤部门质量与安全管理小组是培训的组织者，要针对年度工作筹划、制度及程序、质量改善项目、核心环节、措施等做出年度培训筹划及具体安排表。（二）医院聘任质量管理专家为医院领导、中层领导及科室质量小构成员进行有关质量改善知识培训，提供技术支持，有记录。（三）医院安排院领导、中层领导、科室质控小构成员参与区内外有关质量与安全管理培训。（四）各职能部门及各科室质量与安全管理负责人对各自相应质量管理原则执行人员进行相应口勺培训，有记录。（五）各科室要高度注重医疗安全教育，认真查找本科室、本部门安全和服务质量隐患（涉及思想观念、服务意识和规章制度W、J完善及其贯彻执行状况等方面），根据医院的教育主题和服务理念拟定本科室、本部门日勺主题和内容,采用调研、讨论（案例剖析讨论）、培训、整治等多种形式，把思想教育和行动实践结合起来，切实做到科科有行动、人人有触动，使我们的服务让病人感到满意，让病人为之感动。七、重要管理指标及监控目的（一）管理人员掌握一种及以上管理常用技术工具；（二）熟悉本岗位有关的规章制度、岗位职责和履职规定知晓率290%；（三）对患者安全目的欧I知晓率290%；（四）不良事件报告制度日勺知晓率295%；（五）有关负责人对创立“平安医院”重要内容出J知晓率290机（六）知情批准书签订规范，内容完整合格率100%；（七）医院应急总预案和科室应急分预案知晓率295%;（八）临床医务人员对输血有关制度知晓率295%；（九）传染病处置流程知晓率100%；（十）对医院感染爆发报告流程和处置预案知晓率达10（）%;（H■■一）手卫生知识知晓率100%;（十二）手卫生对的性280%;（十三）手术、高风险诊断技术分级授权管理制度与程序知晓率100%;（十四）手术、高风险诊断技术能力评价与再授权的制度与程序知晓100%；（十五）术前准备制度贯彻执行率100%;（十六）波及双侧、多重构造、多平面手术者手术标记执行率100%;（十七）手