大班幼儿六一儿童节活动的策划方案

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今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党，伴我成长"为主题开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

童心向党伴我成长

三、活动目标:

通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年华蜜与欢乐的同时，培育一份纯真的爱国之心，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节。

四、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的环境

2、排练团体操《火红的旗帜》

3、打算活动奖品和奖状。

五、活动时间：

20xx年5月27日(星期五)上午八时。

六、活动地点：

塑胶广场。

七、参与活动范围：

全班幼儿及家长。

八、活动反思：

"六一"应当是属于孩子的。只要每位老师怀着"把节日还给孩子"的理念，擅长倾听孩子心声，擅长捕获生活中美妙的、好玩的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。

大班幼儿六一儿童节活动的策划方案2

一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，经学校确定，我校将隆重实行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。

一、活动主题：

金色童年，飘舞幻想

二、活动内容刚好间支配

20xx年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、欢乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20xx年5月31日下午

活动四：xx先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆六一文艺汇演

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：xx

活动协调：xx

活动总策划：xx

活动各场所总负责人：xx

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

活动平安：xx

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：xx

场地布置：xx

音响设备：xx

主持人辅导：xx

主持稿：xx

奖品打算：xx

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：xx

入场指挥：体育组

演员化妆：全体老师

活动摄影：xx

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标记。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互帮助良好氛围，高校生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教化，维持好会场的宁静。

6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热情。

六、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

大班幼儿六一儿童节活动的策划方案3

一、活动目标：

欢乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动时间：

20xx年5月31日上午8:30-10:30

三、活动地点：

龙湾公园

四、活动主题：

我成长、我欢乐

五、活动打算：

嬉戏活动的器材及嬉戏小奖品，六一幼儿小礼品。

六、活动流程

组织幼儿及家进步入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座(提示家长带小垫)，幼儿在前家长在后。

师：大三班的小挚友们，明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小挚友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们特地组织了这次大型的游园活动。而且各位小挚友的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小挚友的节日，并对家长同志们始终以来对大家的关切爱惜，以及对工作的支持表示感谢!

本次活动分成三大部分：一、幼儿及家长才艺展示，以活跃气氛;二、学问小竞赛，以展示幼儿的学习成果;三、亲子嬉戏，以增进亲子间的感情，增加体质。

(一)幼儿及家长才艺展示。

师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小挚友是多才多艺，人才济济的。下面就请xxx来给我们展示一下吧!

师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小挚友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。

(二)学问小竞赛。

师：感谢小挚友和家长的精彩表演。小挚友们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小挚友的学问打算呢，现在我们就以学问小竞赛的形式考验一下大家。

学问竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。

(三)亲子嬉戏。

师：家长同志们，我们小挚友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩嬉戏。

猜家长目标：加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自己家长的感情。

玩法及规则：请5-6名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的嘉奖和一件小礼品。

二人三足目标：学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通，熬炼幼儿动作的协调性和灵敏性。

玩法及规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者嘉奖一件小礼品。

水果蹲目标：熬炼幼儿的智力思维反映灵敏性及大肌肉的敏捷性，增进幼儿及家长的感情。

玩法及规则：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，则被点到名的"香蕉"立即蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最终留下的两人为赢家。

击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参加进来，激励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。

玩法及嬉戏规则：老师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。

齐唱班歌结束整个活动。

大班幼儿六一儿童节活动的策划方案4

运动目标：

1、通过嬉戏，节目演出等形式，让幼儿感受到节日的来临，协作共享节日的高兴。

2、知道这是自己在幼儿园的最终一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，引发幼儿步入小学的欲望。

嬉戏内容：

一、全体幼儿合唱：《结业歌》

主持人宣布“小小六一庆祝会”现在起先。

二、节目演出：

幼儿将事先排练好的节目分组按依次演出。

三、嬉戏：

1、比比谁的运气好

打算：黑板上贴上种种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则获得一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才气获得奖品，幼儿则应凭据上面的要求完成。

2、夹弹珠

打算：弹珠若干，筷子两双，小碗两个

规则：30秒内，两位幼儿角逐用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3、抢椅子

打算：椅子若干，音乐

规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停止的'时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

4、垒高

打算：盒子若干

规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得角逐。

5、大风吹

规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的.女孩”，那么穿裤子的女孩必需和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必需沟通位子。

四、送礼物：

送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小挚友们节日欢乐

大班幼儿六一儿童节活动的策划方案5

活动目标：

1、尝试和同伴一起看地图找寻标点，体验定向寻宝活动的乐趣。

2、感受和爸爸妈妈一起参加活动的欢乐。

活动打算：

1、提前将本次活动的内容、意义、要求告知幼儿及家长。

2、通知家长为幼儿打算午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿打算轻巧的服装和鞋。

活动过程：

一、动身前谈话：

活动时的留意事项

激励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动

自由活动后能按时集合

引导家长和孩子一起看地图，激励孩子克服困难，找到标点。

在活动中团结友爱、相互帮助

二、车上组织活动

1、向家长介绍今日的活动流程和开展定向运动的意义。

9：30——10:00大一放风筝

10:00——11:00大一班定向运动

11:00——12:30大一班划龙舟、午餐

12:30——2:00大一班集合，海边自由活动

2:00——2:30大一班骑毛驴

2:30在公园出口集合，乘车返回

2、定向运动

激励幼儿自己视察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。

家长留意对活动过程中幼儿识图实力、解决问题实力、合作实力的视察，并做好评价记录。

3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。

4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿视察毛驴的特征，以及与马的区分。

5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的欢乐，

三、上车回园

激励幼儿视察沿途田园风光。

激发幼儿酷爱大自然的情感。

家长填写好今日活动的评价表

活动反馈：

在今日的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动、我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动状况。发觉孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟识，对孩子找到与图对应的标点有肯定的挑战性。视察中有以下状况：

看地图按图标依次找寻到标点。

虽然看地图，但没有按图标依次找寻标点。

灵机一动，看着大部队的踪迹找寻标点。

胜利之