第一讲思想道德修养与法律基础绪论

TheMoralCultivationAndBasicLawofCollegeStudents大学生思想道德修养与法律基础感性知识裸体的大卫真的是“少儿不宜”吗？9日中午11点49分，央视新闻报道播出时，现场展出的米开朗基罗著名雕像大卫·阿波罗生殖器部位被打上马赛克。老师怎么了？湖南省一名在校大学生网上发帖称，在学校举行的一场实验考试中，监考的男老师强制要求多名女学生暴露隐私部位，参加胸部检查和腹股沟淋巴结触诊考试。这是一个为自己言论负责的问题近日，厦门大学一名女博士随校方赴福建原国家级贫困县政和县调研时，在微博抱怨吃得不好，过得憋屈，并要求当地统战部配个好车送他们，并表示“毕业后坚决不下基层”…感性知识一起普通的老人倒地事件缘何被误读南京彭宇案和天津许云鹤案，最近又有鱼贩王培军因扶起83岁老太被恶意索赔20万，痛苦不堪服毒自杀。“暴力文化”是杀人狂产生的真实原因？美国科罗拉多州首府丹佛20日举行的《蝙蝠侠前传3》首映式上发生枪击事件，目前造成14人死亡，50人受伤。站出来说声“谢谢”，是对自己心灵的救赎7月3日下午，湖南娄底，一家三口在河中溺水，正在河边的小伙邓锦杰闻讯下水救人。事后一家三口获救，邓锦杰却不幸身亡。这一家人上岸后冷漠离去，被群众拦住后，竟称“关我屁事”。

感性知识削楼适机是中国特有现象香港援建绵阳紫荆民族中学被拆一事还未退热，正是被拆除的这块地上修建起的32层高的商业广场，又因为超出临近绵阳机场净空高度，导致绵阳机场夜间航班全部停运。绵阳市政府责令其“削”掉10层。

被废除的“流氓罪”为何仍被拿来断案近日，南京建邺法院做出流氓罪判决，被告人赵大猛在1996年参与聚众斗殴致人死伤。法院认为，现行刑法是1997年修订后颁布实施，按照“从旧兼从轻”的原则，赵大猛的行为应按照79年老刑法定罪量刑，构成“流氓罪”。而1997年新刑法修订后，废除了“流氓罪”

感性知识信仰是一种力量，尽管近乎痴狂据法新社27日报道，为保护朝鲜已故领导人金日成和金正日的画像，一名14岁女学生被洪水淹死。当时这名少女遭遇洪水仍不忘把用塑料膜包好的领袖画像高举过头顶，最终不幸遇难。朝鲜近日追授该女生金正日青年荣誉奖章。到底是人性重要还是规则重要？高考刚刚结束，但一则关于高考的新闻却引起轩然大波。上海一考生因迟到2分钟而被拒于考场之外，即使母亲三次下跪，考生甚至做出翻墙的过激举动，最终还是未能参加考试。

感性知识“最美女教师”的确是个临时工“最美女教师”张丽莉的事迹感动中国，然而很多人现在才知道，已经在佳木斯市第十九中学执教五年多的张丽莉，一直都没有拿到正式的教师编制，也没有医保，每月的薪水仅为一千元，也就是说张丽莉还是个“临时工”。张丽莉用行动完美地诠释了“师德”二字的崇高伟大，塑造了新时期人民教师的形象。她先后被教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号，被全国总工会授予“五一劳动奖章”，被全国妇联授予全国三八红旗手荣誉称号。民企电价只有国电1/3针对山东魏桥自办电厂、电价低于国家电网1/3，国家发改委物价司相关负责人回应称：“这不符合《电力法》”，且没承担社会责任。

“山东首富”张士平家族的魏桥集团，在邹平魏桥镇自办电厂、自建电网，打破电网公司的垄断。其对外供电中较高的商业用电价格6毛/度，在魏桥集团的家属区供电价格是3.5毛/度，自己旗下企业的用电价格不到3毛钱/度。感性知识钱理群之说是不是杞人忧天？近日，北大教授钱理群表示，我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些精致的利己主义者，他们高智商、世俗、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。奥巴马的屌丝生涯美国总统奥巴马24日自曝，20多年前他与米歇尔大学毕业后两人的债务堆积如山，结婚时过着一贫如洗的日子，直到8年前他们才还清了大学贷款。

感性知识美国官员出差补助有严格标准4月2日，骆家辉抵达博鳌论坛。有微博称骆家辉并没有住在五星酒店的论坛会场套房，而是住在附近的4星酒店千舟湾度假酒店。潘石屹证实，其随行工作人员称“太贵了，酒店提供的价格是美国政府差旅财务规定的3倍，大使不能住。”骆家辉为何会住不起5星酒店

江泽民在庆祝北大建校一百周年大会上指出：“大学应该是培养和造就高素质创造性人才的摇篮，。。。。。。应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。”序言之一：胡锦涛在清华百年校庆大会上发表重要讲话指出：青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。在这里，我想给清华大学的同学们和全国青年学生提３点希望:序言之二：第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。绪论第1章

追求远大理想坚定崇高信念

第2章

继承爱国传统弘扬民族精神

第3章

领悟人生真谛创造人生价值

第4章

加强道德修养锤炼道德品质第5章

尊重社会公德维护公共秩序第6章

学习职业规范培育敬业精神第7章

增强法律意识培育法治精神

第8章了解法律制度实践法律规范课本目录

名人导言适应人生新阶段肩负历史新使命提高思想道德素质与法律素质案例与思考题绪论名人导言一二三问题名言警句人生的道路虽然漫长，但紧要处就那么几步“如果一个人能从八十岁向零岁生活的话，那么至少有二分之一以上的人会成为伟人”。

“盛年不重来，一日难再晨”。办大学为了强国富民育人才

大学是人生集中学习的最佳期：大学生精力充沛，心理逐渐成熟，独立学习能力具备，智力发育进入高峰期，无论观察力、记忆力、想像力、注意力、思维力都是最好的，只有把这些有利的资源用于学业，才会无悔于人生。“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习适应人生，为自立作准备问题：第一节适应人生新阶段“处于人生的狂风暴雨期”自我意识增强但发展不成熟(认识你自己)抽象思维迅速发展但思维易带片面性

情感丰富而情绪波动大

意志水平明显提高但不平衡、不稳定

大学生处于人生观形成的关键时期---人格的成熟。由于小学、中学是抱大了的，而大学则是真正的断乳期，这样,大学阶段一个人能力的增长、经验的增多，使得他重新估量他生活了十几年的世界，大学生的行为模式也因此由家庭影响向社会影响转化。“我是什么样的人”“我将来要做什么样的人”“我将来要做什么样的事”……逐渐明确。大学阶段是青年学生走向社会的准备时期---希望的过渡为人父母的尽一切力量使自己的子女接受最好的教育，而大学成为为将来进行准备的最后一站，一切奋斗均寄托于此。大学生自己对未来则更是充满希望，人生理想将在这里奠定，事业发展将从这里起步，美好生活将从这里开始。一、认识大学生活的特点学习要求的变化生活环境的变化社会活动的变化与中学相比，大学生活的特点体现在以下三个方面1，学习要求的变化变化何在？大学的课程变得更多门，每门课内容增多。大学除专业学习之外，还要发展能力，培养全面素质，要全面，就要见得多，识得广。双学历、参加活动，全面兼顾，成为复合型人才。大学生活的特点12，生活环境的变化变在哪里？从小家庭变成大家庭从依赖父母变成独立生活大学生活的特点2第一，学会过集体生活：懂沟通协调、会合作共处、能互让互谅。马加爵第二，学会生活自理：合理安排生活，能够自我节制有同学白天上课看小说（手机），晚上泡网吧、打游戏（手机）看电影、下棋、打扑克周末跳舞、谈恋爱寒暑假去游山玩水，整天陶醉在丰富多彩的生活之中，结果——？荒废了学业，贻误了青春！！3，社会活动的变化变在哪里？第一，从近亲性、邻里交往变成社会性交往，交际范围扩大。第二，从单一的学习活动变成学习与实践结合的多样性活动要求我们：大学生活的特点3提高独立生活能力！总结：大学的特点由接受信息量小，交往、活动范围狭窄，变为接受信息量大，交往、活动范围较广阔（大学生的交往由“一元化”向“多元化”转变）；由父母“包办”的家庭生活，变为需要自主、自立的集体生活；由被动接受知识的过程，变为主动思考问题的过程，学习内容相对深奥，学习方法由“学什么”转变到“怎么学”，学习态度由“要我学”转到“我要学”，培养自学能力就成为关键。大学的管理由“封闭型”向“开放型”转变。二、提高独立生活能力要求做到：克服新阶段带来的心理冲突:自卑感与自豪感交织独立性与依赖性冲突理想与现实冲突大学生的特点：---“美丽”的名称。由于缺乏实际生活经验，知识和能力正处于提高的过程之中，所以，当前的大学生普遍存在心理成熟滞后于生理成熟：大学生的特点：---“美丽”的名称。自我意识增强但发展不成熟。（迫切要求深入了解自己、认识自己，力图从理想和现实的自我中把握自己、认识自己、要求自己，以追求完善自我。往往对自己估计过高，不善于倾听他人意见，难以理解人、尊重人，没有立足现实做长期艰苦奋斗的准备。一遇到挫折或困难就会产生妄自菲薄，易产生对现实的不满、强烈的自卑感，甚至导致行为失控，做出不理智的事情。）大学生的特点：---“美丽”的名称。抽象思维迅速发展但思维易带片面性（随着知识的增多，…但看问题常过于简单而陷入主观、片面和想当然）大学生的特点：---“美丽”的名称。情感丰富而情绪波动大（他们热爱社会，富有理想、关心国家的前途命运，追求纯真的爱情…，但内心易受外界影响而波动，振奋→消沉，冷漠→狂热）大学生的特点：---“美丽”的名称。意志水平明显提高但不平衡、不稳定（逐步稳定了奋斗目标，并…但对重大行为、是非问题优柔寡断、盲从…）三、树立新的学习理念要求做到四个方面：树立自主学习理念树立全面学习理念树立创新学习理念树立终身学习理念1，树立自主学习理念大学教学特点是：介绍思路多，详细讲解少；抽象理论多，直观内容少；课堂点睛多，课后答疑少；参考书目多，课外作业少.2，树立全面学习理念什么是全面学习理念？不只学习专业知识，而要学专业以外广泛的知识不只学知识和智力，而要学习提高全面素质怎样学？向课堂学、向书本学、向实践学、向生活学3，树立创新学习理念什么是创新学习理念？采用创造性方法，追求创造性成果怎样树立？打好底子、善于思考、勇于开拓、激发创新意识、敢于突破定势、努力从事探索。4，树立终身学习理念什么是终身学习理念？活到老学到老怎样树立终身学习理念？终身不断学习新知识、学习新本领，以适应社会需要。

学习型社会需要学习型人才：向书本学习向他人学习向实践学习

名校名人：哈佛6位总统剑桥62位诺贝尔奖获得者清华401位两院院士、300多位担任副部以上领导干部四、培养优良学风优良学风的要求：勤奋、严谨、求实、创新（北京大学校训）第二节肩负历史使命问题什么叫大学？问题

《简明不列颠百科全书》是这样给“大学”定义的：“高等学府，通常包括一所文理学院、研究生院和专业学院，并有权授予各个学科领域的学位。”在我国教育史上，可谓仁者见仁，智者见智。从历史和现实发展看，“大学”包含着丰富的内涵。首先，大学是高等教育的场所，培养高层次的各类人才是大学的核心功能。其次，大学学科覆盖面广、门类齐全。再次，大学教育有更高、更具体的标准。大学的内涵绪论/第一节适应人生新阶段大学的特点

大学的起源

大学的起源可以追溯到中国的先秦。例如在中国的西周时期，就有了所谓的大学教育，据西周《礼记.王制》记载，“王大子、王子、群后之大子，卿大夫元士之适子，国之俊选皆造焉。”这里讲的能入大学的，一类是贵族子弟，他们按身份入大学；另一类是平民的优秀分子，经过一定程序的选拔，方能进大学。特别是春秋时期的孔子，他办的是私立高等学校。

西方高等教育的起源要追朔到古希腊、古罗马。但现代大学的直接源头则是欧洲中古时期的大学，其中最著名的是１１５０年建立的法国巴黎大学，该校原为大教堂学校，于１１８０年得到法国国王路易七世的认可，１２００年，学生已达５００００人，学校设神、医、法、文四科，成为中世纪大学中科目齐全、规模最大的一所大学。

传授知识

牛津大学著名学者纽曼：大学是传授知识、传承文化、培养人才的场所或机构。

创造（发展）知识（科学技术）

德国著名教育家洪堡把大学定义为“学术中心”。我国著名教育家、北大奠基人蔡元培：“大学者，研究高深学问者也。”

大学的功能培养人才

这是大学之根本。我国西汉汉武帝时期董仲舒创立太学。董仲舒在《举贤良对策》中说：“不素养士，而欲求贤，譬如不琢玉，而求文采也。养士之大焉，莫如太学。太学者，贤士之所关也，教化之本原也。”服务社会

（１）先进文化的辐射源；（２）社会的思想库；

（３）提供科技服务；（４）高新技术产业的孵化基地。

为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。

——江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话问题绪论/第二节肩负历史新使命

振兴中华是当代大学生的历史使命，具体为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴；

迎接新技术革命和“知识经济”挑战的历史使命；

捍卫先进民族文化的历史责任。一、认识当代大学生的历史使命1，新的起点上继往开来继承先辈开创的伟大事业，推动中国特色的社会主义事业继续前进把人生追求与国家民族的命运联系起来，为民族的振兴而奋斗中国“安全”与国际格局关系2，在现实的基础上迎接挑战世界科技文化发展的挑战复杂多变的国际环境的挑战我国发展任务的挑战我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

——《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》

二、明确当代大学生成才目标德是人才素质的灵魂智是人才素质的基础体是人才素质的条件美是人才素质的重要内容审美三层次：悦目悦耳、悦心悦意、悦志悦神塑造当代大学生的新形象1、理想远大、热爱祖国；2、追求真理、善于创新；3、德才兼备、全面发展；4、视野开阔、胸怀宽广；5、知行统一、脚踏实地。时间管理策略：每天要做的事列一张表：尽可能在10分钟内写好，也尽可能包含所有你希望完成的事。树立正确的理财观：

上大学的成本和收益成本方面，分显性成本（即四年所交的学费和其他费用支出）和隐性成本（即你选择上大学而放弃的其他赚钱机会）第三节学习和践行

社会主义核心价值观适应现代生活：构建精神家园

忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻

“敬业乐群、勤奋进取、廉正奉公、讲求效率”一、学习和实践社会主义核心价值体系的意义学习和实践社会主义核心价值体系对贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会、实现民族的复兴具有重大意义二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵坚持马克思主义指导思想确立中国特色社会主义共同理想弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神树立社会主义荣辱观三、提高思想道德素质和法律素质要

践行社会主义核心价值体系学习和践行社会主义核心价值是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。第四节法律基础概论一、法学的研究对象及范围：法律科学，是专门研究法律现象及其发展规律的学问的总称。（1）法学亦是科学。不仅仅是工具（阶级压迫的工具，国家专政的工具、人吃人、人欺人的工具,主张权利的工具、履行义务的工具。）