小学语文S版六年级上册7船长

7船长法雨果作者我知道走进作者心，了解课文魂！

维克多·雨果法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》等。雨果一生坚持正义，讴歌被压迫民族的解放斗争。1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议，怒斥英法强盗的罪恶行径。

船长为一船之长，依法指挥全体船员，管理全船一切事务，对全船生命财产应负安全责任，船长非因事变或不可抗力，不得变更船舶之预定航程。无正当理由，不得放弃其船舶。

船长职责

曼薄玛泣副舰怖mànbómǎqìfùjiànbù曼妙薄雾玛瑙哭泣副业军舰恐怖哭泣机械灵魂争执

控制调遣呼号

斗殴可怖克莱芒qìxièhúnzhízhìqiǎnhάoōubùlaí薄bóbáobò薄雾薄饼薄荷早上推开窗户一看，外面的田野上有一层薄雾。妈妈买了许多薄荷味的薄饼，可好吃了。号háohào号叫号召外面狂风怒号，人们只能呆在屋子里，布鲁斯号召人们起来抵抗侵略军。不可开交：无法摆脱或结束。井然有序：形容有条有理，一点都不紊乱。镇定：遇到紧急的情况不慌不忙。深渊：很深的水。履行：实践自己答应做的或应该做的事。放学时间到了，学校校门前一片混乱，同学们争先恐后，挤得不可开交。这时，校长过来了，大声说：“排好队，不要乱挤”，瞬间，原来拥挤不堪的人群变得井然有序。近义词：顷刻——片刻威严——庄严嘈杂——喧闹

伟大——崇高镇定——镇静凝视——凝望反义词：嘈杂——安静伟大——渺小镇定——慌乱猛烈——微弱

默读课文，按提纲“遇险——自救——牺牲”给全文分段。第一段(第1、2自然段)

第二段(第3—28自然段)

第三段（第29——30自然段）第一部分：写“诺曼底”号客轮被撞，情势危急。第二部分：写船长镇定自若，指挥自救。第三部分：写船长坚守岗位，以身殉职。1、哈尔威船长在执行什么航海任务？途中遇到什么意外？

2、面对意外情况，他是怎么做的？

3、结果怎样？朗读“遇险”部分，思考：这一部分主要写了什么？灾难突发，情况紧急。

哈尔威船长指挥自救的过程中一共下达了几道命令？每次是在什么情况下发出的？1.哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”哈尔威船长是怎么样下达这一命令的？大声吼道你觉得哈尔威是一位怎样的船长？镇定自若、舍己为人。朗读，体会“镇定”2、“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”甲板上的情况可以用哪个字形容？乱哪些地方让你感受到这种情况，如果这样下去会怎样？“一窝蜂、拼命、疯了似的、不可开交”这样下去会船毁人亡。认真地读一读，想象命令下达后情况会怎样？课文中有一个成语可以看出来。井然有序在危急的时候，船长下达了这一道命令，从中可以看出船长是一个怎样的人？果断机智、尊重妇女。3.“快救克莱芒！”这句话体现出哈尔威是怎样的人？关爱孩子。在整个自救过程中，哈尔威船长始终没离开自己的岗位。为了乘客和船员的安全，他临危不惧，视死如归。学习“牺牲”部分。反复吟诵：第20分钟到了，轮船沉没了。船头先沉下去，很快船尾也浸没了。体会船长的伟大。如果有可能，乘客、船员和见习水手克莱芒的心中一定有千言万语想对船长说。请你选择其中一个人物，用一两句话写下你的心声。思考：人们为什么感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空？

船长临危不乱，富有谋略，沉着镇定，指挥有方，能够救大家于突如其来的灾难之中，所以大家都从心底里升腾起崇敬之情，他就成了出现在大家上空的“伟大的灵魂”了。船长

船长那忠于职守、舍己为人的精神是崇高的，人们对他充满了景仰和赞美之情。

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

忠于职守做人之道又一次英雄你是怎样认为的？

有人说，文章最后一句话

“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”中的“又”字应该换成“最后”，即“面对死亡，他最后一次运用了成为一名英雄的权利”，理由是这是一个悲剧，用“最后”才能凸显船长死得悲壮，才能有震撼人心的力量；也有人说还是用“又”字好，它不仅表现出了船长一贯的做人之道，而且表达人们不忍船长离去的情感，他永远活在人们心中！SHIPINMINGLINGDUIHUAWEIRANYILIXUNZHIYINGXIONGSHOUYE

为什么课文不用英雄作课题呢？（强调船长忠于职守的位置）１、《船长》这篇文章是（

）国文学史上被称为“（）”的（）写的，这篇文章主要写了（），我们充分感受到了哈尔威（）、（）的精神和（）、（）的人性美。１、《船长》这篇文章是（法）国文学史上被称为“（法兰西的莎士比亚）”的（雨果）写的，这篇文章主要写了（哈尔威船长在“诺曼底”号大客轮遭到“玛莉