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文档简介

苏教版语文七年级上册第六单元第二十四课《蔚蓝的王国》耿文瑞张少英浚县科达中学语文教师浚县科达中学语文教师市级特级教师优秀毕业班班主任学习目标：1、诵读优美的语言，感受神奇美丽的大海（重点）2、让想像插上翅膀。（难点）

123生字词积累作者简介写作背景一、理解教材1、疏通字词句要求：一边阅读课文，一边用自学符号在课文上圈点勾画。然后再把符号，化为一个一个的问题，分别给予解释。4散文诗二、深钻学材

1、文中“蔚蓝的王国”指的是什么?这是一个什么样的王国?

2、在这个王国中有哪些人?有哪些景?这些人又是怎样的呢?:

3·为什么作者“四周是一片无边无际的海”,“头顶上是同样无边无际的,同样蔚蓝的海”,课文中却两次说“蔚蓝的王国呀!我看见过你------在梦中?”.4、文中出现了大量优美的语言，你能找出来并分析吗提示：可从表达方式、修辞手法等角度进行品析5、作者描写大海的优美景色想赞美、讴歌、倾诉些什么？填空.

1.<<蔚蓝的王国>>是

国著名作家

的作品,他的代表作有<<

>><<

>><<

>>等.

2.<<蔚蓝的王国>>的体裁是

,这是介于

与

之间的一种

的文学样式,它有点像诗,具有诗的

,又有散文的

，但它绝不是诗与散文的简单相加.三、应用练习四、归纳总结PPT模板下载：/moban/

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