七年级历史上册 第13课 秦帝国的兴亡课件 北师大版

第13课秦帝国的兴亡第三单元大一统的秦汉帝国

李白秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。古风（1）了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。

（2）知道陈胜吴广起义。1.秦王扫六合2.陈胜吴广起义1.秦王扫六合

自孝公任用商鞅变法后,秦国逐渐富强起来，“数年之间，国富兵强，天下无敌”，“兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下”。秦国统一的时机已经成熟。秦始皇陵兵马俑反映了秦灭六国时军队的强大阵容

自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。——《史记·李斯列传》

李斯对秦王嬴政说：“自从秦孝公以来，周朝卑弱衰微，诸侯之间互相兼并，函谷关以东地区化为六国，秦国乘胜奴役诸侯已经六代。现如今诸侯服从秦国就如同郡县服从朝廷一样。以秦国的强大，大王的贤明，就像扫除灶上的灰尘一样，足以扫平诸侯，成就帝业，使天下统一，这是万世难逢的一个最好时机。”秦调兵虎符

秦王嬴政执掌大权以后，制定克敌制胜的策略，积极进行灭亡六国的准备。公元前230年，秦国开始发动大规模的统一战争。阳陵铜虎符：秦朝。长8.9厘米、宽2.1厘米、高3.4厘米。是皇帝调发军队的凭证，用铜铸成虎形，中分为二，右左半符各有错金铭文“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵”12字。发兵，必须右左半符验合方能生效。

及至秦王，续六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。——贾谊《过秦论》《过秦论》书影贾谊前200～前168年西汉政治家、文学家

经过10年征战，于公元前221年，强大的秦国完成统一全国大业，仍以咸阳为都城。秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。公元前230年公元前221年灭韩灭赵灭魏灭楚灭燕灭齐前230前228前225前223前222前221秦灭六国过程简表秦兼并六国形势图2.陈胜吴广起义纪念陈胜吴广起义银币秦朝末年，社会矛盾激化，陈胜和吴广揭竿起义，点燃斗争的烈火。熊熊烈火，将专制的秦王朝毁灭。陈胜、吴广浮雕陈胜吴广起义

如果中央电视台《百家讲坛》邀请你讲述陈胜、吴广起义的史实，你应该怎样讲呢？（时间、地点、领导人、简单过程、意义）大泽乡起义（想象画）公元前209年，陈胜和吴广率领900农民在大泽乡（今安徽宿州市东南）发动起义。我国历史上第一次大规模农民起义从此开始。中国历史上第一次大规模农民起义大泽乡起义处（今安徽宿州市东南）（陈胜召集九百戍卒）曰：“天下苦秦久矣……公等遇雨，皆已失期。失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”——《史记·陈涉世家》陈胜、吴广建立政权的地方——陈县（今河南淮阳）

陈县人对陈胜说：“将军被（披）坚执锐，伐无道，诛暴秦……功宜为王。”——《史记·陈涉世家》陈胜虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由涉（胜）首事也。——《史记·陈涉世家》

大意：陈胜虽然死了，他扶持的王侯和他的部将们竞相进攻秦朝，灭亡秦朝是由陈胜领先开始的。陈胜墓（今河南永城市东北芒砀[dàng]山主峰西南麓）陈胜，字涉，秦末阳城（今河南登封县）人，秦末农民起义领袖。领导了大泽乡起义，建立“张楚”政权。前208年12月，在今安徽亳[bó]县的下城父地方，被叛徒庄贾杀死。陈胜、吴广牺牲后，由他们发动的农民起义继续发展。在起义军中，项羽、刘邦的队伍逐渐强大起来。项羽（前232～前202年），名籍，字羽，原楚国下相（今江苏宿迁西南）人。巨鹿之战，为推翻秦朝统治作出了杰出贡献。后与刘邦争夺天下，兵败乌江（今安徽和县东北）自刎而亡。刘邦（前256～前195年），字季，沛（今江苏沛县）人。后响应陈胜，吴广起义，自称“沛公”，先项羽入关，攻克咸阳。后经4年楚汉争霸，打败项羽，统一全国，建立汉朝。材料一：项羽年少时曾见秦始皇巡视会稽，阵势威武，周围百姓都很敬畏，说：彼可取而代也（意思说秦始皇也可以被取代）。他叔叔项梁大惊，掩住他的口说：不能乱说，这是要诛灭全族的。材料二：项羽和刘邦争天下，被汉军围在垓下，怜然作诗一首：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。后杀出重围至乌江却又不肯一个人过江东，于是自刎而亡。材料三：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

走近项羽①上面历史故事反映了项羽是一个什么样的历史人物？有哪些鲜明的个性？②诗歌最能描写一个人的心灵世界，历史材料二中项羽吟唱的诗歌，表达了他怎样的心情和内心世界？③材料三是后人对项羽的一个评价，这首诗歌颂了项羽什么品质？④请你讲一个关于项羽的历史故事。材料一：据史载刘邦年少时游手好闲，后成为泗水亭长（地方上管理治安的小官）。曾到都城咸阳，看到秦始皇出行，感叹道：“大丈夫当如此也。”材料二：楚汉相争之时，开始刘邦胜少败多。一次，他的军队被打散，眼看被项羽追上了，情急之下他将子女推下车子，以便让车子跑快点，手下人不忍心捡回来，他又推，如此三次。幸好援兵赶到，才脱离险境。材料三：晚年的刘邦回故乡沛，与故乡的老人子弟朋友欢聚一堂，回忆往事，把酒欢歌；他慷慨伤怀，不能自已，击筑高歌：大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？唱完，已是泪流满面。

走近刘邦①以上材料反映了刘邦是一个什么样的人？②材料三中的诗和情景表达了刘邦怎样的内心世界？③再写一段你所知道的关于他的故事。④试试给他设计一张人物肖像画。秦军主力被歼后，统治集团分崩离析。赵高杀死秦二世，另立子婴（秦始皇长子扶苏的儿子）为王。子婴继位五天后将赵高诱杀。公元前207年，刘邦率领一支起义军进入关中，逼近咸阳。子婴出城投降，秦朝灭亡。秦王扫“六合”1.秦王灭六国的原因2.秦王灭六国的经过3.秦统一的意义陈胜吴广起义1.大泽乡起义原因2.大泽乡起义的时间、领导人3.大泽乡起义的经过1.(2015·泰州中考)“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是（）A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖A2.(2015·龙岩中考)统一是历史发展的主流。我国第一个统一的中央集权的封建国家是（）A．夏朝

B．商朝

C．秦朝

D．唐朝C3.我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系（）A．秦始皇赢政B．汉武帝刘彻C．唐太宗李世民D．元世祖忽必烈A4.六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是()A．统一度量衡B．统一思想C．统一文字D．统一六国D5.（2014·衡阳中考）右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是（）

A．疆域辽阔，人口众多B．国家一统，中央集权C．法律严苛，覆盖全国D．交通发达，经贸昌盛B6.仔细观察右图，它所代表的历史事件是（）A．城濮之战