(江苏专用)2016版高考历史二轮专题复习专题十五第32讲中国古代与现代的科技文化课件

第32讲古代中国的科技文化专题十五中国古代与现代的科技文化人民版江苏专用必修第三册ContentsPage目录页考点一古代中国的科技成就考点二古代中国的艺术热考视角练出高分答题必背要语考点三中国古典文学的时代特色考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一1.纸的发明(1)纸的发明一、四大发明及其世界意义秦汉时期，以竹木简牍和丝织品为主要书写

材料。

初年已经发明了书写用纸。东汉蔡伦发明更实用的“蔡侯纸”。西汉考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一1.纸的发明(2)贡献地位：在中国古代四大发明中的影响最为久远，

对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。作用：纸的广泛应用，使得信息的记录、传播

和继承都有了革命性的进步。考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一2.指南针和方向测定技术战国时已有天然磁石做成的

。北宋《武经总要》记载了用磁场磁化法加工

的指南鱼，《梦溪笔谈》记载了用磁石

摩擦钢针制作指南针的技术。(1)发明司南(2)外传:12世纪末至13世纪初由

传入欧洲。阿拉伯人考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一2.指南针和方向测定技术北宋、南宋时指南针就已应用于军事和航海

领域。为明代郑和远航东非提供了条件。为哥伦布发现

航行和麦哲伦环球航行

提供了技术保证。(3)贡献美洲考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一3.火药的发明和使用(1)发明商周时冶金中广泛使用木炭，春秋战国时

熟知硫磺、硝石。东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已提到

“火药”。考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一3.火药的发明和使用(2)应用

宋初的战争中已使用火药箭。北宋已有火箭、火炮、火球、火蒺藜，

《武经总要》记载了多种火药武器和

三种火药配方。明朝时创造出了自动爆炸的地雷、水雷和

定时炸弹。唐末考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一3.火药的发明和使用(3)贡献：12、13世纪先后传入阿拉伯及世界各

地，将人类带入热兵器时代，为资产阶级打败

骑士阶层创造了条件。考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一4.印刷术的进步(1)雕版技术)：唐代已有雕版印刷技术，《__

》是迄今所知世界上最早的有明确刊印

日期的印刷品。金刚经(2)活字技术北宋

发明了泥活字印刷技术。元代王祯发明了木活字和转轮排字盘。明代已有铜活字，印制的代表作品是

清代的《古今图书集成》。毕升考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一4.印刷术的进步(3)贡献提高了印制效率，推进了文化的传播。经

传入西方，14世纪末，欧洲出现

木版雕印的印刷品，1450年前后，德

国出现金属活字，为欧洲走出中世纪

及

运动的出现准备了条件。波斯文艺复兴考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一二、中国古代科学思想的主要特点1.注重以社会人文问题作为论说的主题，对于自然的探求和技术的总结则重视不够。2.讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系。3.重视总结

，轻视理论概括和抽象。实践经验考点一古代中国的科技成就主题一古代科技发展的特点1.在科技内容上，应用性强，但对事物发展规律的探索不够。2.在研究方法上，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验。3.在科技使用上，主要服务于封建农业经济的发展需要，缺乏将科技转化为生产力并成为科技进一步发展的动力的意识。主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就4.从分布上看，主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等方面。主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一主题二中国古代科技未能发展成为近代科学的原因1.自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力。2.封建统治者推行的重农抑商政策与“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展。考点一古代中国的科技成就3.中国古代君主专制的空前加强、以儒学为主的教育内容、文化专制统治的肆虐，使人们对中国古代科技缺乏足够的重视，科技人才短缺。4.中国古代日益腐朽的封建制度是导致古代科技未能发展成为近代科学的重要因素。主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就讲史料史料李约瑟在牛津大学科学史讨论会上作了一个题为“中国科学传统的贫困与成就”的报告。在报告中他指出：“无论是谁想要解释中国社会未能发展出近代科学的原因，那他最好是从解释中国社会为何未能发展商业的以及后来的资本主义入手。”他甚至相信：“如果中国社会曾可能出现类似于西方的社会和经济的变革的话，那么在那里也许本来是会出现某种形式的近代科学的。”主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就导读

“李约瑟认为只有通过寻找中国社会未能产生社会和经济变革的原因来解释中国社会未能发展出近代科学的原因。”李约瑟指出了一个思考方向，与中国未能发展成为资本主义的原因是一致的。主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就练史料史料美国学者卡特说：“欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起重要的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消灭了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致发现美洲。”主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就探究：中国古代的四大发明是如何改变世界面貌的？答案

(1)造纸术和印刷术的传播，促进了欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革的兴起。(2)火药改变了人类作战方式，即从冷兵器时代进入热兵器时代，成为欧洲资产阶级战胜封建势力的重要武器。主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就(3)指南针的使用，使远洋航行成为可能，促进了地理大发现和殖民扩张与掠夺，加强了世界各地的联系。总之，四大发明推动了人类社会的转型，加速了近代社会的到来，为人类文明做出重大贡献。主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一1.(2014·江苏高考)据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断(

)考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一A.宰相冯道发明雕版印刷术

B.活字印刷已取代雕版印刷C.雕版印刷得到了广泛应用 D.雕版印刷限用于官方刻书解析解答本题注意两点：一是时间的变化：从五代后唐到宋朝；二是核心内容：印刷术的推广。宰相冯道生活于五代后唐时期，而雕版印刷早在唐朝初期就已出现，故A项错误。考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一宋真宗景德二年是公元1005年，此时毕升还未发明活字印刷术(1041～1048年发明)，故B项错误。从材料提供的印刷品的数量逐年增多和印刷机构遍布全国各地，可知C项正确。依据“宋朝书坊遍及全国各地”可知D项错误。答案

C考点一古代中国的科技成就2.(2014·重庆高考)明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸(

)①生产遍布全国各地②降低了生产成本③制造工艺更加复杂④扩大了原料来源A.①② B.①③ C.②④ D.③④主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一解析

①与题干信息“江南竹贱之国，不以为然”不符，故①错误；从题干中“耗亦不多”的信息可知还魂纸降低了生产成本，故②正确；③与题干中“全省从前煮浸之力”的信息不符，故③错误；考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一从题干中“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造”“北方即寸条片角在地，随手拾起再造”的信息可知还魂纸扩大了原料来源，故④正确，选择C项符合题意。答案

C考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一3.(2013·重庆高考)某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择(

)A.“司南”最早出现于春秋时期B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C.火药在唐代开始应用于军事D.活字印刷书籍的出现始于元朝考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一解析

“司南”最早出现于战国时期，故A项错误；西汉时期的植物纤维纸是中国古代最早的纸，故B项错误；活字印刷书籍的出现始于北宋时期，故D项错误。答案

C考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一4.材料一：考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。材料二：《后汉书·蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”研读上述材料而得出的结论最为合理的是(

)考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一A.造纸术诞生于西汉B.蔡伦发明了造纸术C.汉代是造纸术发明与发展的重要阶段D.两汉时代，纸是唯一的文书用品考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一解析材料一反映了造纸术诞生于西汉，材料二反映了东汉时蔡伦改进造纸术，A项对材料的理解是片面的；B项说法错误，蔡伦改进而非发明造纸术；D项说法错误，魏晋南北朝时期纸才成为主要的书写材料，因此两汉时期纸并不是唯一的文书用品；只有C项表述全面，故选择C项。答案

C考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一5.1724年(雍正二年)的《圣谕广训》规定：“又如西洋教宗天主，亦属不经，因其人通晓历数，故国家用之。尔等不可不知也。”此规定(

)A.表明清朝实行了宽松的宗教政策B.有利于西方科技知识传入中国C.表明清朝高度重视西方先进科技D.有利于“东学西渐”考点一古代中国的科技成就主干梳理深化探究高考调研考点一解析从材料信息看，雍正认为，西洋教属于“不经”之教，但洋人通晓历法，因而任用，故A项不正确。任用洋人参编历法并不能说明清朝高度重视西方其他先进科技，故C项不正确。材料中的规定有利于“西学东渐”，故B项正确，D项不正确。答案

B考点二古代中国的艺术主干梳理深化探究高考调研考点二1.书法艺术(1)演变：刻画在早期陶器上的简单符号被认为是中国

文字的起源；

已是一种比较成熟的文字；字

体演变的主要顺序是甲骨文→金文→小篆→隶书→

草书→楷书→行书，其中

最能表现和抒发书法

家的感情。甲骨文草书考点二古代中国的艺术主干梳理深化探究高考调研考点二1.书法艺术(2)书法家：秦代李斯是著名的篆书家。东晋

以

擅长草书、行书，号称“书圣”。唐代颜真卿、柳

公权以楷书闻名，张旭、怀素以草书著称。北宋四

大书法家是：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，他们都

以行书名世。元朝书法家首推赵孟。明代以文征明、

董其昌声誉最高。王羲之考点二古代中国的艺术主干梳理深化探究高考调研考点二易错提醒

我国最早出现的文字不能说是甲骨文，甲骨文只是我国目前已知的最早的比较成熟的文字，有人认为比甲骨文更早的陶器上的刻画符号是中国文字的起源。考点二古代中国的艺术主干梳理深化探究高考调研考点二2.画中有诗(1)中国画以题材的不同，可以分为人物画、山水画、

花鸟画三大画科；在表现技法上，分为工笔与写意。(2)文人画，是北宋以后中国画的主要艺术形式，创作

上主要强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻

艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养。

苏轼的诗句“诗画本一律，天工与清新”，反映了

传统中国画注重诗意的特点。考点二古代中国的艺术主干梳理深化探究高考调研考点二3.戏曲艺术(1)自宋代开始，曲子词、鼓子词、诸宫调、杂剧、

南戏出现。(2)元朝时元杂剧形成。(3)明代

剧兴盛起来。传奇考点二古代中国的艺术主干梳理深化探究高考调研考点二4.京剧产生与发展的历程(1)乾隆年间徽戏进京。(2)形成——道光年间。徽剧和汉剧融合，兼收昆曲、

秦腔等民间曲调的唱腔、剧目和表演方式。(3)成熟——

年间。京剧走向成熟，出现

“同光十三绝”。(4)走向世界——民国年间，京剧走向世界，成为

国粹。同治、光绪考点二古代中国的艺术主干梳理深化探究高考调研考点二江苏历史昆曲是江苏省的地方戏，被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二主题一中国古代的汉字和书法艺术1.汉字的起源与演变基本脉络：原始的刻画符号→甲骨文、金文→小篆→隶书→草书、楷书→行书。演变趋势：由繁到简，字形字体逐步规范化、稳定化。两个阶段：古文字阶段；隶、楷阶段。深化探究考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二深化探究2.书法：阶段特点：自发阶段——魏晋以前，注重书法的实用功能；自觉阶段——审美功能超过实用功能。发展脉络：楷书——始于东汉，魏晋完善，唐代步入盛世；草书——起源于汉初，成熟于东晋；行书——东汉至西晋完全成熟。考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二深化探究主题二中国古代文化特色与社会环境的关系1.先秦：原始社会，生产力水平低下。春秋战国时期，封建制度逐步确立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。2.秦汉：秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二深化探究3.隋唐：盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全面辉煌，同时社会走向正轨，法度规范成为普遍的社会需要。中唐以后，安史之乱、藩镇割据、政治黑暗，出现了大量表达人民疾苦、揭露统治阶级罪恶的作品。考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二深化探究4.宋元：北宋重文轻武，商业繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩；南宋民族屈辱、山河破碎、民众痛苦激发了文人救亡图存的社会责任感和使命感；元代实行民族分化政策，汉族文人进取无望，心情压抑，促使杂剧繁荣。考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二深化探究5.明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士，禁锢人们思想，从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二深化探究练史料史料一(东京)街南桑家瓦子……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二史料二金阊(今苏州城西南)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。——(清)顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二探究：依据史料一、二，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。答案

商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。深化探究考点二古代中国的艺术1.(2013·江苏高考)从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下面图片，可以得出的准确认识是(

)A.楷体汉字形态直接演化于甲骨文B.楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意C.甲骨文字是不可识读的刻画符号D.甲骨文具有现今文字的某些特征主干梳理高考调研考点二深化探究考点二古代中国的艺术解析汉字是按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络发展演变的，由此判断A项表述错误；飞舞飘逸便于抒情达意是草书的特点，排除B项；甲骨文是一种可以识读的文字，因此排除C项；观察图片中的文字可知，甲骨文已经具备现今文字的某些特征，故D项表述正确。答案

D主干梳理高考调研考点二深化探究考点二古代中国的艺术2.(2013·四川高考)书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品中把书法的写意性发挥到极致的是(

)主干梳理高考调研考点二深化探究

考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二深化探究解析草书笔画简约，线条流畅，突出写意性，易于书法家情绪的抒发，故本题选择D项。A项是行书；B项是隶书；C项是篆书。答案

D考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二深化探究3.(2013·全国新课标卷Ⅰ)“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱(

)A.真实再现了客观历史B.固化了大众的历史认知C.正确评价了历史人物D.提升了历史人物的价值考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二解析京剧艺术中人物的脸谱是经过艺术加工的，不可能真实地再现客观历史，同样也不能正确评价历史人物和提升历史人物的价值。在京剧脸谱中其图案是程式化的，红色象征忠义、耿直、有血性；白色象征奸诈多疑；蓝色象征性格刚直、桀骜不驯，脸谱是人们头脑中理念与观感的和谐统一，故选择B项。答案

B深化探究考点二古代中国的艺术主干梳理高考调研考点二4.北宋崇宁三年(公元1104年)，宋徽宗办画院，招画师采用唐人诗句命题考试。其中有一题“蝴蝶梦中家万里”，夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐，以见万里意(如图)。此画的风格应为(

)A.宫廷画 B.文人画C.民俗画 D.人物画深化探究考点二古代中国的艺术解析从题干分析，作者用苏武牧羊假寐表现“家万里”的意境，求神似和气韵，是文人画的特点。答案

B主干梳理高考调研考点二深化探究考点二古代中国的艺术5.苏轼认为“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度。苏轼的书法主张从侧面反映了当时(

)A.汉族和少数民族的民族矛盾尖锐B.理学思想的影响C.书法艺术已进入自觉阶段D.反封建意识的出现主干梳理高考调研考点二深化探究考点二古代中国的艺术解析苏轼在书法上强调精神气度，体现出宋代文人注意内心道德修养，这与理学重视伦理道德的主张是一致的。A项在材料中没有体现；C项早在魏晋南北朝时就已出现；D项是在明清时才产生的。答案

B主干梳理高考调研考点二深化探究考点三中国古典文学的时代特色主干梳理高考调研考点三深化探究1.《诗经》：是中国最古老的诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶的诗歌；内容分《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》是精粹；奠定了中国文学

传统的基础，后被列为儒家经典。现实主义考点三中国古典文学的时代特色主干梳理高考调研考点三深化探究2.楚辞：是浪漫主义风格的一种新的诗歌体裁。《

》是屈原的代表作，是一首风格浪漫、充满奇特幻想的政治抒情长诗；其充满强烈探索精神、大胆怀疑精神的作品是《天问》；文学史上常以“风”、“骚”并称《诗经》与《离骚》。离骚主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色3.汉赋(1)特点：气势恢弘、辞藻华美，反映了文人气度和时

代精神。

时达到全盛。(2)代表：西汉时期贾谊、司马相如、扬雄；东汉时期

班固、张衡。汉武帝主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色4.唐诗(1)“诗仙”

是浪漫主义诗人，诗风体现了盛唐的

气象。其作品透射出的浪漫情怀，反映了盛唐时代

崇尚积极进取、建功立业的风气。(2)“诗圣”杜甫处于唐帝国由盛转衰时代。其诗风

充满了忧患意识和人道主义色彩，后人称其诗作为

“诗史”，称其人为“诗圣”。李白主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色5.宋词(1)词是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新

诗体。唐代民间已流行，

走向辉煌。作词是

按特定的乐调曲谱填制歌词。宋代唐末五代有：白居易、韦庄、李煜；宋代豪放派：苏轼、辛弃疾；婉约派：柳永、李清照。(2)代表主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色6.元曲(1)散曲：散曲是金元时期在北方民间流行起来并兴盛

于元明时代的一种诗歌体裁，包括

和套曲两种

主要形式，是诗体的一次解放。(2)元杂剧：艺术特点：元杂剧是融合宋金以来各种表

演艺术而形成的一种完整的戏剧形式。它是用北方

流行的散曲曲调演唱的，因此又被称为北曲或北杂

剧。小令主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色6.元曲名家名剧：

的《感天动地窦娥冤》具有强烈的

现实批判性。兴盛原因：早期市民阶层的壮大；统治阶级燕乐,的

需要。关汉卿主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色7.明清小说(1)明朝原因①明朝手工业、商业繁荣，

阶层

进一步壮大。②市民阶层的文化心理需求。市民成就章回长篇白话小说：罗贯中的《三国

演义》、施耐庵的《水浒传》。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色7.明清小说(1)明朝成就长篇白话小说：冯梦龙的《东周列国志》、

神魔小说《封神演义》、《西游记》等。短篇白话小说：冯梦龙的“三言”(《喻世

明言》、《警世通言》、《醒世恒言》)

和凌濛初的“二拍”(《初刻拍案惊奇》、

《二刻拍案惊奇》)。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色7.明清小说(2)清朝原因①社会政治和经济出现新的景象，社会生活

亦趋复杂丰富。②晚清时期，改良主义运动兴起。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色7.明清小说(2)清朝成就①吴敬梓的《儒林外史》。②曹雪芹的《

》。③蒲松龄的《聊斋志异》。④清末四大谴责小说：《官场现形记》、

《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、

《孽海花》。红楼梦主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色思维发散影响明清时期小说发展的因素经济上：商品经济的发展，市民阶层队伍壮大。(必修2)思想上：明清时期进步思想的出现。(必修3)科技上：印刷术的完善。(必修3)主题我国古代不同时期的文学特色1.春秋《诗经》的句式以四言为主，内容丰富，或间以杂言，现实感强。2.战国楚辞的句式非常灵活，具有浪漫主义风格。3.汉赋辞藻华丽、手法夸张，表现出大一统时代恢弘的文化气度。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色4.唐诗流派、诗人众多，既有浪漫主义的“诗仙”李白，又有忧国忧民的“诗圣”杜甫。5.宋词具有节奏美，符合各阶层的需要，文学接近平民，休闲功能强。6.元曲的语言通俗、幽默，句式灵活，是综合性舞台艺术。7.明清小说反映复杂丰富的社会生活，侧重于对社会风俗与人情世界的描绘。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色讲史料史料北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆(孟元老《东京梦华录·序》)”，民间的娱乐场所也需要大量的歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。……“教坊乐工，每得新腔，必求永为辞，始行于世。于是声传一时。(叶梦得《避暑录话》卷下)”——袁行霈《中国文学史》主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色导读史料反映了宋词兴盛的主要原因是都市(城市)的繁荣；商业的发展；市民数量的增加(或民间娱乐的需要)；词更适应市井生活的需要。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色练史料史料乱曰：“已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都！既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！”——屈原《离骚》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。——杜甫《春望》主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色探究：上述两诗的内容有何相同之处？为什么？答案

相同之处：忧国忧民的情怀。原因：屈原、杜甫所处时代社会动荡、民不聊生，作者都对统治者特别是对社会有一种强烈的责任感。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色1.(2014·重庆高考)中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是(

)A.《诗经》 B.《老子》C.《庄子》 D.《离骚》主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色解析战国时期，楚国诗人屈原以南方民歌为基础，创造出了一种新的诗歌体裁——楚辞。从材料中的“幻想境界”“南方楚文化”等关键信息可知，这符合《离骚》的特点——想象奇特，具有浪漫主义风格，故D项正确。答案

D主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色2.(2014·四川高考)太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋(

)A.重视吸取西汉败亡的教训

B.旨在批判当时的奢靡世风C.创作形式与《诗经》一致

D.注意克服文辞铺张的弊病主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色解析材料大意是：司马相如的文章虽然多假托的言词和夸张的说法，但其主旨却归于节俭，选项中与其相符的只有B项。司马相如生活在西汉时期，他不可能吸取西汉败亡的教训，A项错误。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色汉赋与《诗经》的创作形式不一致，C项错误。D项在材料中体现不出来。答案

B主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色3.(2013·全国大纲高考)《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗，《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。这反映了(

)A.封建社会的腐朽没落B.“异端”思想影响广泛C.普通民众的理想与愿望D.商业发展冲击传统观念主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色解析《窦娥冤》是元杂剧的代表性作品，而我国封建社会的衰落时期是明清时期，由此排除A项。“异端”思想是指明清时期出现的挑战正统、提倡个性、批判君主专制等思想，由此排除B项。D项内容也应出现在明清时期，排除D项。主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗，《水浒传》赞扬农民起义英雄杀富济贫，二者都反映了普通民众的愿望和要求，故答案为C项。答案

C主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色4.有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是(

)①《清明上河图》②汉赋③元曲④明清小说A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色解析题目中指明了信息“市民文化”，而且是“植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中”。《清明上河图》反映了宋朝商品经济的发展，元曲和明清小说适应了市民阶层对文化日益增强的需求，故选D项。答案

D主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色5.台湾学者王尔敏在《明清时期庶民文化生活》中提到：民间文化是庶民生活最直接创造的产物，自不同于官绅生活的文化内涵。中国民间世俗文化以明清以来资料最丰富，问题最繁多，最值得投入心智，探索研究。下列关于明清庶民文化的相关阐述正确的是(

)主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色A.明清民间文化的发展与工商业的繁荣密切相关B.“资料最丰富，问题最繁多”反映了明清时期民众生活

水平的提高C.庶民文化作为下层民众文化，不能反映社会生活的深度

与广度D.明清时期的小说、京剧和文人画等都是这种文化的典型

代表主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色解析一定时期的文化是一定时期政治经济在观念上的反映。A项表述与史实相符。B、C两项表述与史实不符。京剧产生于清代，文人画并不是庶民文化的典型代表，故D项表述不恰当。答案

A主干梳理高考调研考点三深化探究考点三中国古典文学的时代特色答题必背要语1.造纸术使纸张很快代替了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸，促进了欧洲文化的发展。2.火药推动了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代，使封建统治阶级日益衰落，还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。考点一考点二答题必背要语热考视角考点三答题必背要语3.指南针的使用，为西欧人开辟新航路提供了有力的条件，迎来了地理大发现的时代。4.印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了人们思想的解放。5.中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征，如隋唐时期绘画艺术的发展，是隋唐盛世的缩影；宋代绘画艺术则明显地反映工商业发达、城市繁荣的时代特征。考点一考点二答题必背要语热考视角考点三答题必背要语6.行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一种最活跃的字体。既有审美价值，又有实用价值。7.清朝诞生的京剧逐渐从官方走向民间，将独具特色的中国戏曲推向一个新的高峰，被誉为“国粹”。8.《诗经》具有现实主义的特征；屈原的《离骚》是浪漫主义的代表作，抒发了爱国主义情怀。考点一考点二答题必背要语热考视角考点三答题必背要语9.汉赋以华丽的辞藻、夸张的手法，描绘了两汉“大一统”局面形成后的恢弘气势。10.诗歌的繁荣反映了唐代国家统一、经济繁荣的盛世景象，也体现了科举制度的发展，促进了诗歌创作繁荣的鲜明特征。考点一考点二答题必背要语热考视角考点三答题必背要语11.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，文学的重心不断下移，说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化、世俗化。考点一考点二答题必背要语热考视角考点三热考视角视角一运用整体史观理解四大发明的世界影响押题1英国文艺复兴时期的哲学家培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指(

)热考视角视角一视角二视角三热考视角A.促进了西欧社会制度的转型B.推动了文艺复兴向西欧的扩展C.诱发了英国工业革命的兴起D.揭开了世界整体化进程的序幕热考视角视角一视角二视角三热考视角解析分析材料，依据“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界”“(三大发明)产生更大的力量和影响”并联系新航路开辟、文艺复兴等内容思考，促进了西欧由封建社会向资本主义社会的转型，故选项A符合题意。答案

A热考视角视角一视角二视角三热考视角押题2研读下表(据英国学者罗伯特·坦普尔《中国：发明和发现的国度》一书的相关数据)，对其解读正确的是(

)热考视角视角一视角二视角三年代科技发明中国世界其他国家件件百分比件百分比公元1～400年452862%1738%公元401～1000年453271%1329%热考视角热考视角视角一视角二视角三公元1001～1500年673857%2943%公元1501～1840年472194%45396%热考视角热考视角视角一视角二视角三①中国古代科技曾经长期领先世界，为人类文明进程作出了突出贡献②新航路的开辟和世界市场的出现，使中西科技发展趋势发生了逆转③受西方近代科技的冲击，中国明清科技发展迟缓，最终被西方超越④封建制度和小农经济造成的社会环境不利于中国古代科技的发展A.①③④ B.①④

C.②③ D.①②④热考视角解析从表中中国科技发明在世界所占百分比可以肯定①正确；结合所学新航路开辟于15世纪末16世纪初，而据表可知这个时期中国科技发明依然遥遥领先世界其他国家，排除②；热考视角视角一视角二视角三热考视角明清时期中国实行闭关锁国政策，不是因为受到西方近代科技的冲击而发展迟缓，排除③。故答案选B。答案

B热考视角视角一视角二视角三热考视角视角二史学方法——据史料推断结论押题3历史推论必须依据对史实的正确解读，下列史实与推论相吻合的是(

)热考视角视角一视角二视角三选项史实推论A希腊公民从小接受书写、修辞、演讲、音乐、体育等各方面训练每一位希腊人都有较高的参政素养和强烈的集体荣誉感热考视角热考视角视角一视角二视角三B宋代平民毕升发明活字印刷术以经济、方便的形式推进了文化传播C顾炎武主张“以天下之权，寄于天下之人”明确表述了推翻君主制度，建立民主政治的思想D1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》此后的工人运动都以科学社会主义思想为指导热考视角热考视角视角一视角二视角三解析希腊公民重视参政素质的培养，但只是公民积极参政的前提条件之一；顾炎武的民主思想只对君主专制进行批判，没有提出推翻君主专制制度；马克思主义诞生后，工人运动也会受到修正主义等非科学社会主义思想的影响。活字印刷术推动了印刷业的发展，促进了文化的传播，故选B。答案

B热考视角视角三史学前沿——考古成就及新史学观点押题4我国某地发现一座古墓，出土了距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，鼎内壁铸有小篆铭文。如按迄今为止的考古常识，要推测其最早属什么时期的墓葬，最有证据意义的是(

)A.玉面人的特征 B.玉面人的年代C.扁足青铜方鼎 D.鼎内壁的小篆热考视角视角一视角二视角三热考视角解析根据所学玉器最早出现在原始社会后期；青铜器是在夏、商、周三代；而小篆是秦朝统一后的文字。答案

D热考视角视角一视角二视角三热考视角押题5史家认为：“宋词、宋文、宋画、宋代文玩以及宋代理学，构成一个精致而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，别有一种文化形态崛起……”“别有一种文化形态”是指(

)A.科学技术 B.市井文化C.佛道文化 D.外来文化热考视角视角一视角二视角三热考视角解析结合所学知识可知，贵族以外的主要是平民，宋代商品经济和城市的发展，使新兴的市民阶层地位日益上升，市民文化崛起，如宋代风俗画、宋词、话本、戏曲、瓦子等，故B项正确，A、C、D项错误。答案

B热考视角视角一视角二视角三练出高分12345678910111213141.右图是某展览中的“东汉书信纸”展品，它原衬垫于铜镜之下，故呈圆形，据推测为家书的残片。它以麻为主要原料，并通过施胶等加工技术，改善了纸面的白度和平滑度，使得纸张厚薄均匀。以下对该展品的说明和论证，正确的是(

)A.纸最早发明于东汉

B.东汉时已出现印刷C.当时造纸术已较成熟

D.展品上的字体是草书练出高分1234567891011121314基础训练练出高分解析关键信息：它以麻为主要原料，并通过施胶等加工技术，改善了纸面的白度和平滑度，使得纸张厚薄均匀。图片为东汉书信纸，并不能说明纸最早发明于东汉，A项排除；图为书信纸，并不是印刷品，B项排除；1234567891011121314基础训练练出高分从题干对东汉书信纸的特点描述，说明当时造纸术已较成熟，C项正确；D项中的字体说法是错误的。答案

C1234567891011121314基础训练练出高分2.《后汉书·蔡伦传》：“自古书契，多编以竹简，其用缣(细绢)帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”对此材料理解最准确的是(

)A.蔡伦是造纸术的发明者B.文字记载是得出历史结论的首要依据C.原料选择与降低造纸成本无关D.人类的需求是推动科技进步的原因之一1234567891011121314基础训练练出高分解析蔡伦是造纸术的改进者，排除A项；实物记载是得出历史结论的首要依据，排除B项；“缣贵而简重”，因此选择成本更低的树肤、麻头及敝布、渔网为原料造纸，人们对价格低廉纸的需求推动了造纸术的发展，因此C项错误，选择D项。答案

D1234567891011121314基础训练练出高分3.元代王祯《农书》记载：“木奴千，无凶年。木奴者，一切树木皆是也，自生自长，不费衣食，不忧水旱，其果木材植等物，可以自用。有余又可以易换诸物，若能多广栽种，不惟无凶年之患，抑亦有久远之利焉。”作者在这里强调广种树木的作用在于(

)1234567891011121314基础训练练出高分A.能够提高粮食产量，解决衣食问题B.可以改善生态环境，促进农业可持续发展C.能够防止自然灾害，维护生态平衡D.比种粮食成本低，经济效益更好1234567891011121314基础训练练出高分解析作者强调广种树木，可以解决衣食问题，防止自然灾害，还可以用来交换所需其他物品，最终实现“久远之利”，即农业可持续发展，可见A、C两项属于广种树木的作用，但作者强调的是B项，故B项最准确；D项观点在材料中没有反映，故排除。答案

B1234567891011121314基础训练练出高分4.“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”，这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述(

)A.书法 B.绘画

C.戏剧 D.杂技解析抓住关键信息“三五步走遍天下……”据此判断，这是夸张的虚拟化场景。符合题意的是C项。1234567891011121314基础训练C练出高分5.有文学评论家认为：“文字上的所谓美，表面上虽若流连风景，其暗中深处，都藏有这一个因素在内。诗词必须有寄托，才觉得有味，真正流连风景的，总觉得浅薄，就是为此。”据此，以下诗句中，该评论家认为较为浅薄的是(

)1234567891011121314基础训练练出高分A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.问渠哪得清如许，为有源头活水来D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村1234567891011121314基础训练练出高分解析解答本题的关键信息是“流连风景”，A项主要描写了瀑布的壮观景色，正好符合评论家对浅薄的观点，故A项正确；B项借景说理，指出观察问题应客观全面，故B项错误；C项借助形象说理，指出生活乃至治学都应不断吸收新的东西，故C项错误；1234567891011121314基础训练练出高分D项景中寓含哲理，表现出人生变化发展的某种规律性——逆境中往往蕴涵着无限希望，故D项错误。答案

A1234567891011121314基础训练练出高分6.“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。”这种艺术形式产生的社会根源是(

)A.市民阶层壮大 B.农民娱乐的需求C.文人士大夫的雅好 D.宫廷贵族的消遣1234567891011121314基础训练练出高分解析题干的这种艺术形式是宋词，故A项正确；农民生活贫穷，文化素养较低，B项不是原因之一，故B项错误；C、D项是因素之一，但不是根源，故C、D两项错误。答案

A1234567891011121314基础训练练出高分7.她是诗歌的一种，是合乐的歌词，是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，都代表一代文学之盛。“她”是(

)A.北方民歌 B.骚体C.宋词 D.明清小说1234567891011121314基础训练C练出高分8.徐渭在画上自题诗：从来不见梅花谱，信手拈来自有神。不信试看千万树，东风吹着便为春。由此可见，他的画属于(

)A.文人画 B.风俗画C.宫廷画 D.山水画1234567891011121314基础训练练出高分解析从材料可看出此画风格是“书中有画、画中有书”，这是典型的文人画。答案

A1234567891011121314基础训练练出高分9.利普斯(德)在《事物的起源》一书中写道：“中国人……造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲……这就为‘知识普及’口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明造纸术的西传(

)A.改变了欧洲人的阅读方式

B.促成了近代欧洲科学兴起C.促进了欧洲文化的发展

D.消除了人们对宗教的迷信1234567891011121314深化训练练出高分解析造纸术的西传促进欧洲书写材料的伟大革命，以廉价纸张取代了欧洲长期使用的羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展，故选C。答案

C1234567891011121314深化训练练出高分10.某中学研究性学习小组拟出一组题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是(

)A.乾嘉落户同光扬名民族瑰宝B.戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩C.元末初创京城献戏声名鹊起D.四大徽班康乾京化独领风骚1234567891011121314深化训练练出高分解析京剧起源于乾隆年间徽班进京献艺，逐步融合各家之长而形成。同治、光绪年间迎来第一个辉煌时期，此后成为中国戏曲文化的杰出代表。戏曲之祖是原始宗教仪式傩，B项错误；京剧初创于清代乾嘉年间，C项错误；徽班于乾隆年间进京，D项错误。答案

A1234567891011121314深化训练练出高分11.司马迁在《史记》中说：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。”这说明(

)A.楚辞体作品缺乏志向追求B.作者为屈原遗作中爱国志向所感叹C.屈原应该投身于文学创作D.作者认为屈原的遭遇和结局不值得1234567891011121314深化训练练出高分解析材料表达了司马迁对屈原的尊敬与崇拜，“未尝不垂涕，想见其为人”就体现了这种想法，选B。答案

B1234567891011121314深化训练练出高分12.唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学，深沉庄重，简洁精练；宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学，寄兴遣情，娓娓道来。出现这种变化的历史原因不包括(

)A.社会生活去纲常化带来的大众情感愉悦B.商品经济趋向繁荣促使市民阶层的壮大C.印刷术等技术创新利于彰显平民的审美诉求D.古代文明发展和文明交流等因素的综合结果1234567891011121314深化训练练出高分解析宋词以后的文体倾向于平民，主要是因为商业的繁荣，城市的兴起，再加上技术的先进和交流。而A项“去纲常化”不正确。此时宋朝出现理学，推崇纲常思想。答案

A1234567891011121314深化训练练出高分13.阅读下列材料，回答问题。材料一“火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”——马克思《机器、自然力和科学的应用》1234567891011121314深化训练练出高分材料二理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。理学家将“天理”和“人欲”对立起来,进而以天理遏止人欲,约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。理学家专求“内圣”的经世路线以及“尚礼仪不