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文档简介
专题复习
国际视野下的中外关系
国际视野下对外交往的知识整合
阶段一:古代中国对外交往。特征:由对外开放到闭关锁国。
隋唐时期:包括交往对象、通道、交往方式、对外政策和对中国和世界影响。
宋元时期:包括交往国家、通道、港口、中学西传内容、鼓励对外交往政策和对中外影响。
明清时期:包括政策变化、交往方式变化、明末清初西学东渐(背景、人物、内容、影响和结果)、清前期严格闭关和影响。
阶段二:近代中国对外交往。特征:由闭关自守到被迫开放。
整理交往内涵变化:世界大势变化、屈辱不平等条约体系签订、西学东渐对近代中国影响。
阶段三:现代中国对外交往。特征:由封闭保守到主动开放新中国建立后外交关系的变化。
明以前我国古代对外交往的概况1、总体开放,政府鼓励对外交流与融合2、对外交流的途径:陆路交往——海路交往汉唐:丝绸之路宋元:海上丝绸之路3、影响:与其它文明交流融合丰富中华文明,对外辐射也影响着世界文明的发展汉唐:佛教西域传入,造纸术西传等中外交流。形成东亚文化圈。宋元:对外贸易盛况空前,成为宋朝重要财政来源瞻前顾后:中国历史上对外交往古代:开放的唐宋——闭关锁国的明清近代:被迫融入世界,外交屈辱现代:独立自主和平外交以外交政策与国家命运为主题谈体会考点知识整合
主题一古代中国由对外开放到闭关锁国
主题二近代中国由闭关自守到被迫开放
主题三现代中国由封闭保守到主动开放
主题一古代中国由对外开放到闭关锁国一、中国古代对外关系的基本概况基本概况
总特征阶段主要时期:隋唐、宋元、明清1、历史悠久范围广泛,中国成为周边国家和一些亚非地区经济文化交流中心。2、对外交通便利,海陆并举,横贯东西3、形成并长期延续传统对外政策;明中期以后出现闭关自守政策。范围朝鲜、日本、东南亚各国、南亚、中亚、西亚以及欧洲、非洲交通陆上丝绸之路、海上丝绸之路交往方式互派使节、留学生、对外贸易等多种形式的政治经济文化交流等对外政策主动开放,和平友好为主影响取长补短,增进了中外双方的了解联系,促进双方经济文化交流,并推动了人类历史的进步。二、古代中外经济文化交流(一)经济交流,主要是对外贸易(隋唐、宋元、明清)(二)文化交流
1、中学外传(1)隋唐形成东亚文化圈原因:隋唐是封建社会的繁荣时期,国家统一,政治清明,国力强盛;唐朝有很高的国际声望;隋唐对外交通发达,西北陆路和东南海路同时并举;统治者实现开明、兼容的文化政策,鼓励外商来华。表现:造纸术传到朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲;中国儒家经典、佛教传入日本。(2)宋元“中学西传”促进欧洲封建社会向资本主义社会的过渡表现:北宋毕升发明活字印刷术。西夏使用木活字印刷术。比欧洲早四个多世纪,后先后传到朝鲜、日本、埃及和欧洲;
13世纪,指南针传入阿拉伯和欧洲各国,为欧洲航海家实现环球航行提供了重要条件;
13世纪中期火药和火器由阿拉伯入传入欧洲。2、外学内传科学和生产技术:明清之际“西学东渐”,传教士把西方的天文历法、数学、地理等方面的著作介绍给中国,欧洲的水利技术传入中国。(利玛窦、徐光启)
物种传播:明朝后期,原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯、烟草传入中国。
思想文艺:佛教在两汉之际传入中国。明清之际,传教士把西方的音乐、绘画等介绍到中国。中国古代两次外来文化的冲击及其结果三、古代对外交通的发展1、丝绸之路丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道。西汉武帝派张骞出使西域,并出兵大败匈奴,开通了“陆上丝绸之路”,中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流,与欧洲有了直接往来。隋唐时期,打败西突厥,先后设安西和北庭都护府,保证“陆上丝绸之路”的畅通。唐朝的丝绸之路从长安出发,向西可通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲的许多国家。宋元时期:丝绸之路由受阻隔到畅通。明清时期,由于实行闭关锁国政策,通过“陆上丝绸之路”与西方的交通日益萎缩。2、宋元“海上丝绸之路”为主(1)原因:(2)港口:(3)政策:(4)盛况:(5)影响:四、中国古代对外交往的变化和趋势对外开放——闭关锁国中学外传——外学内传先陆路贸易——后海路贸易——明清朝贡贸易五、中国古代对外交往启示①对外开放,对外经济文化交流才能促进社会进步,闭关锁国只能造成国家和民族的落后;②加强联系,互相学习,互相促进是世界历史发展的趋势,适应历史发展趋势者存,逆历史发展潮流者亡;③政治稳定,经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件;④和平友好交往是我国人民同外国交往的主流,说明我国古代人民是爱好和平,崇尚友好的人民。考点知识整合
主题一古代中国由对外开放到闭关锁国
主题二近代中国由闭关自守到被迫开放
主题三现代中国由封闭保守到主动开放
主题二近代中国由闭关自守到被迫开放近代中国的屈辱外交
一、晚清时期:
1、概况:(1)鸦片战争后,清朝被迫设立“五口通商大臣”,专门办理对外交涉事宜。(2)1858年《天津条约》规定:外国公使进驻北京。(3)1861年,清政府设立总理各国事务衙门,通称“总理衙门”。它是主管外交、通商及其他洋务事宜的中央机构,是中国近代第一个常设外交机构。(4)《辛丑条约》划定北京东交民巷为“使馆界”,改总理衙门为外务部,位居六部之上。2、实行的根本原因:清政府封建制度的腐朽落后。
二、南京国民政府时期:1、概况:(1)1928年,国民政府围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题,发起要求帝国主义支持的“改订新约运动”。(3)九一八事变后,蒋介石对日本侵华奉行妥协退让政策。近代外交的认识:①落后就要挨打,弱国就被强食,弱国无外交。②社会制度落后,必须导致外交的失败。③誓死保卫国家主权,提高综合国力是国家外交的后盾。考点知识整合
主题一古代中国由对外开放到闭关锁国
主题二近代中国由闭关自守到被迫开放
主题三现代中国由封闭保守到主动开放
主题三现代中国由封闭保守到主动开放一、新中国独立自主的和平外交新中国一直奉行独立自主的和平外交政策,但在不同时期其内容和侧重点有所变化:1、建国初期(1949年-1955年)①特点:“一边倒”——联苏抗美。②原因:新中国成立时,随着美苏冷战格局的形成和不断升级,出现了东西方两大阵营对峙的局面,而美国不甘心在中国的失败,它不仅企图在政治上孤立中国,在经济上扼杀中国。③基本方针:另起炉灶;打扫屋子再请客;一边倒;团结世界各国人民。④成就:万隆会议解释新中国外交政策:和平共处五项基本原则2、20世纪70年代外交成就①成就:在联合国合法席位恢复;尼克松访华;中日关系改善;中美建交;中日建交。②原因:60年代末70年代初,世界格局出现新的变化。美国由于深陷越南战争的泥潭,实力地位大损,不得不采取收缩性的全球战略调整。苏联趁机发动攻势,加紧扩张军备,美苏冷战呈现出苏攻美守的态势。除了美苏两强外,西欧、日本、中国以及第三世界力量日益发展起来,世界开始出现多极化的趋向。中国所处的国际和周边环境都发生了有利于我国的变化。④作用:这一时期,我国恢复了在联合国的合法席位,中美关系改善,中国同绝大多数西方国家建立外交关系,中国国际地位显著提高。4、新时期外交政策的重大调整①特点:“无敌国外交”——只有合作伙伴和竞争对手;广泛发展与世界各国的友好往来。②原因:这一时期,两极格局瓦解,西欧、日本崛起,发展中国家壮大,世界多极化的趋势开始显现,维护和平、促进发展成为世界的两大主题。中共十一届三中全会决定将国内工作的重点转移到现代化建设上来,实行改革开放。③成就:(略)④作用:我国同周边国家建立了友好关系,赢得了和平稳定的国际环境,在国际舞台上,中国已成为举足轻重的力量。同时,广泛的外交活动促进了我国经济的飞速发展。5、对新中国外交的认识:中国近现代历史表明:不实现民族独立,中国要实现真正的富强、中华民族要想自立于世界民族之林是不可能的。
6、规律性认识(1)自古以来,中国就实行和平友好的外交政策,与世界各国发展友好关系。爱好和平,崇尚友好是中国人民的传统,和平友好的外交政策是中国传统的外交政策。(2)历代中国外交的历史证明:一个国家,一个民族的命运和国际地位如何,取决于本国的综合国力。我们必须坚持以经济建设为中心,大力发展我国的综合国力。
比较唐朝与清朝的对外政策(1)对外政策:唐代实行对外开放的政策;清代实行对外闭关政策,几次下令禁止对外贸易。(2)原因:①唐朝是当时世界上的大国,疆域辽阔,经济发达,国力强盛;唐朝统治者比较开明,注重发展对外交往。②清朝:根源:产生源于自然经济的封闭性和自给自足;清初实行闭关为隔离东南沿海的反清武装;以后实行是为防范西方殖民者的入侵和自大保守的心态(3)影响:①唐代的对外交往扩大了唐朝的对外交流,促进了唐朝的繁荣,增强了唐朝的国力。②清代的闭关自守隔绝了中国与世界的联系,造成了中国的落后,为19世纪中期中国被动挨打局面的出现埋下了隐患。
结合近代中国的屈辱外交到当代中国独立自主的和平外交的史实,谈谈你对这一巨大变化的认识。
提示:从近代中国综合国力和国际地位低下,认识屈辱外交的根源;当代中国社会经济飞速发展,综合国力强大,是实行独立自主和平外交的主要原因。以此认识党和政府把发展社会主义现代化经济作为工作重心的正确性。
清政府实行“闭关自守”、近代帝国主义提出“门户开放”、当今我国政府实行“对外开放”政策。如何理解其本质上的不同?提示:结合“闭关自守”“门户开放”和“对外开放”政策的背景、内容、后果的不同,认清其本质的不同。明确“闭关自守”是作茧自缚的消极落后政策;“门户开放”是帝国主义强加给中国的侵略政策;“对外开放”是中国人民当家作主为搞活经济所采取的政策。
如何理解中国半殖民地半封建社会的被动“开放”和中共十一届三中全会以来的对外开放(1)中国半殖民地半封建社会的被动“开放”:1840年以后,西方列强用坚船利炮和廉价商品打开中国的门户,中国被迫开放一系列的通商口岸,逐步被卷入了资本主义的世界市场。同时一部分先进的中国人也开始了向西方学习、探索救国救民道路的历程。复习时应注意结合世界史的内容分析近代中国被动开放的原因、特点和历史影响。(2)中共十一届三中全会以来的对外开放:应注意结合世界历史潮流分析新时期我国采取对外开放政策的历史必然性,开放的目的、内容、格局及其历史作用,以及与旧中国被动“开
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