景物描写课件

景物描写方法大归类我读名作我写我练我评我点一、学习目标：

1、通过分析所学课文归纳掌握景物描写的五种方法。

2、培养学生欣赏优美句子的能力。二、重点难点培养学生的鉴赏能力和写作能力。方法大归类景物描写的方法：12345《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。早春早莺，新燕乱花，浅草重岩叠嶂，隐天蔽日高大夏水襄陵，沿溯阻绝凶险素湍绿潭，回清倒影清澈方法大归类景物描写的方法：

景物本身特征

时令特征抓住特征重点描写主要顺序：空间时间方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。《观潮》：《答谢中书书》：方法大归类景物描写的方法：按一定顺序描写修辞：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。比喻吞天沃日，势极雄豪。夸张

《记承天寺夜游》：《观潮》：方法大归类景物描写的方法：恰当运用修辞手法动静结合：《三峡》春冬之景：素湍绿潭，回清倒影《答谢中书书》：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。动静动静静动方法大归类景物描写的方法：

动静结合

写出景物的变化，使之活起来《观潮》浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。多角度观察描写：

形：如线、城、岭

色：银、玉、雪

声：如雷霆

势：吞天沃日、《观潮》：视觉听觉写潮水的雄伟壮观《三峡》：夏天：夏水襄陵沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵虽乘奔御风不以疾也正面侧面多角度观察描写：

多角度观察描写景物方法大归类景物描写的方法：（视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉等）(正面描写和侧面描写)景物描写的方法：1、抓住特征重点描写2、按一定顺序写3、恰当运用修辞手法4、动静结合５、多角度观察描写景物知识了然于胸，评点得心应手点评名作桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

-----（朱自清《春》）运用拟人的修辞手法生动形象的写出了各种果树都争先恐后的开花的情景。

老舍笔下景物描写范例：

四月中的细雨．忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影、树影都显得很微淡的。野桃花开得最早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女打扮得简单而秀美。——老舍《二马》作者抓住景物在特定时间和季节下的特征，运用了比喻、拟人的修辞突出了四月天的秀美。写了人的视觉和身体感觉，景物有动有静，描写生动。峻青《雄关赋》

北面，是重重叠叠的燕山山脉；南面，则是苍茫无垠的渤海。万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边。

作者由北向南从地势上写出了山海关依山傍海的险要，“冲”和“扎”以动写静，生动地表现出了景物的气势。我有一双发现美的眼睛我写我练1校园晨景2校园美景3雾景4霜花烂漫的早晨5夕阳下校园6.可自己命题，写其它地方的景物。注意整体与局部，动静结合，人景结合，多角度描写。运用所学知识，写一段100字左右的景物。我评我点：按照所学的写景方法评点同学的写景片段，说出优点与不足