wechat批注版-wps2017年9月23日晨读材料别让校园贷成为害_第1页
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别让校园贷成为“校园害”“任何网络机构都不允许向在校大学生”。近日，教育部相关在发布会上明确回应校园贷问题，明令“校园”，鼓励正规商业银行开办针对大学生的小额信用，社会关注。【批注2】面对严重的“校园贷”现象，国家给出的相关措施，说明国家对该事件前不久，陕西21岁大学生小无法偿还校园贷而跳江，成为这一灰色金融形式实中，校园贷以互联网金融和社交工具为平台，锁定在校学子为诈骗对象。“零门槛”“”“高额度”等宣传遍布陷阱，让大学生一经借贷便深陷其中。这种模式和恶扫除校园贷的灰色地带，可说是其时。【批注3】通过事例论证来说明“校园贷”带来的危害巨大，因此相关部门的决策是必要的、及时的。校园贷沦为“校园害”的背后，既有社会层面的问题，也有容易被忽略的教育命题。【批注4】呼应开头，引出下文的进一步解释。正人所言，我们的大学生还缺少财商例金被“代的和液金被为民现幸，这在及贷子及的今天。试想，如果高校能够与时俱进，多一些金融方面的教育，在普及知识中提升学生的认识水平，在剖析案例中提升学生的防骗能力，在培养财商中提升学生的才能，那么学生哪怕看不穿校园贷的套路，也会有所警惕。【批注4】说明“校园贷”的问题确实与当下的教育问题相关。应该加强对大学生的教育，培养他们的能力，提升他们安全意识。目前，教育部已要求各高校重视金融知识教育，加强对不良校园贷的警示教育，疑有鲜的实针性。 园走了但个甲新 还能登。强财商教育，就相当于为大学生披上抗击诈骗的盔甲有上二大金知乏是荣致此，学学金面对捉襟见肘的经济状况，是否非要进行超出自身能力的高消费？这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力，是成长成才不可或缺的重要因素；如果不自我管理，就会最终迷失自我。【批注5】大学生自己也要学会自我管理和克制，才能更好的守住自我不应被妖魔化。当校园贷被禁绝，也应增加合法借贷资源的供给。【批 6】总结说一方面应 的校园贷，另一方面也应该开辟新的合法的借贷。据，目前有多家银行开办针对大学生小额信用的业务。金融机构在防范的同时，不妨在简化程序、降低门槛方面做好文章，让真正有需求的大学生更便利地得到金融支持，有尊严也有能力进行消费。【批注7】想到达到的目的。把校园贷扫地出门，体现了社会管理、教育管理的与时俱进。莘莘学子有机会掌握现代金融，更好地进行自我规划和自我管理，这是追求美好生活的前提，也是我们社会进步的体现。【批注8】总结全文。《选自<>（2017年09月08日05版）晨读材料小结1、内容：校园贷2、理论总结：2016年4月，教育部与银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时机制，同时，建立校园不良网络借贷应对处置机制。2016年8月24日，银监

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