2020年秋季幼儿园小班班务工作计划

秋天幼儿园小班班务工作计划本班幼儿--名，此中，男孩子--名，女孩子--名,大多数幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了必定的进步。小朋友们活泼好动，有个性，动作发展较好，喜爱幼儿园的集体生活，喜爱上幼儿园，喜爱班上老师，部分幼儿口语表达能力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大，有几名幼儿性格特别内向，不肯表达自己的感情和想法。在社会交往方面，全班幼儿大多数是独生儿女，部分孩子不懂得如何与伙伴交往，不知道礼让，合作。部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力，在工作中增强个别幼儿的交流与指导，经过把主题探活动与平常的保教工作联合起来，让幼儿获得全面发展.依据新〈〈大纲〉〉要求，联合我班实质，确定本学期教育总目标为：创建一个安全、卫生、酣畅、快乐的环境，能保证幼儿健康友好成长的优秀环境；踊跃指引幼儿主动活动、游戏，进一步促使他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，增强体质；指引幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感、知觉能力，进一步激发幼儿对环境的兴趣；在共同的生活和交往活动中，培育幼儿喜爱与人交往的态度，初步形成独立的意识及能力，促使幼儿心理及个性健康发展；在生活实践中进一步养成优秀的生活和行为习惯，培育幼儿基本的生活能力；指引幼儿在生活中踊跃发现美、感知美，激发幼儿爱美的情味。依据幼儿的年纪特色，采纳幼儿感兴趣的话题，设计活动主题，睁开主题活动，按期设计主题网络图。采纳集体活动与地区小组活动相联合的方式，激发幼儿的学习兴趣。面向全体，针对个别差异采纳多种灵巧的方法，发掘幼儿的潜能。1、用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿愿意参加活动。２、以游戏活动为主，面向全体幼儿，序次渐进，注意幼儿的个别差异，采纳灵巧有序的形式，使幼儿在不一样程度中获得发展。1、科学合理地安排并组织幼儿的一日活动，侧重室内外的交替和动静的交替。、充分利用空气、阳光等自然条件，每日带领幼儿锻炼或出门漫步，让幼儿接触自然，心情愉快，身体健康。３、平常生活中培育幼儿优秀的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、准时排便、准时睡觉等。、供给富裕创立性的资料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。、丰富自然角。、指引幼儿参加到主动关怀植、物、动物的生长。、做好家长工作、经过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣传必定的育儿信息、做好家园同、同步工作、共同、促使幼儿健康友好全面的发展。、创立幼儿成长档案、留下幼儿成长的轨迹。１、十月一日国庆节：增进对伟大祖国的热爱之情。２、一月一日元旦：新的一年到临了，我们又长大了一岁了。《幼儿教育大纲》指出：要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必需的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心获得更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心遇到不测损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的全部能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为保证幼儿的身心安全，我们小班拟定了安全工作计划.（一）创建一个安全、健康的发展环境、坚持每日晨检，保证幼儿不带危险物件入园，如发现要充公，并教育幼儿，和与其家长交流。、开饭时注意，预防烫伤幼儿。必定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到眼前。、把好幼儿服药关，药必定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，保证服药及时、正确，禁止错服、漏服现象的发生。、坚持每日午检，防范幼儿带异物入卧室，防范异物进动听、鼻、口的现象发生。正午不论谁值班，必定要加倍照看好幼儿，不忽视午睡的幼儿，特别是服药幼儿。巡视幼儿能否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最涣散老师又不好组织的时候，必定要组织幼儿寂静的集体活动，如看书。必定要看证放人，不认识的人有即便有接送证，也要问清状况或许是与孩子父亲母亲获得联系确认无误后再放人。防范幼儿走失和诱骗幼儿现象发生。、严格履行卫生安全消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；按期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每日冲洗消毒；保证卧室干净、并准时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传得病的发生。严格填写消毒记录，及时盘点人数和物件。、户外活动时，必定仔细检查活动场所的安全性，及时除去不安全要素，保证幼儿安全，如发现大型玩拥有松了的螺丝钉，必定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿状况。要安全，就要有优秀的次序，优秀次序的形成则幼儿一日生活行为规范的培育，关于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培育幼儿的自我保护能力，增强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，不时提示自己或别人注意安全幼儿在园一天需要站队最少10次，我们希望做到有条不紊，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。、为保证上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不可以随意走开家长或集体。、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、免得挤伤。、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互督查，保证幼儿安全。、教育幼儿不可以碰电插座，不可以够带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道如何正确的使用剪刀。、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。、在教课活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、紧迫呼喊电话的号码和用途，碰到紧迫状况，能呼喊求救，最大限度地除去不安全要素。我们在工作中一定做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不走开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创建有关安全教育的活动环境，联合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并睁开有关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技术，提升幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教课活动、游戏的各个环节中自然地进行，经过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真实保证幼儿的安全。月份：1、安安全全滑滑梯2、层层高月份：1、大大的眼睛2、我们都来学学坐月份：1、南南的脚受伤了2、过马路月份：1、安全用电2、干净食品人人爱元月份：1、煤气开关不乱动2、响雷时我不出去我和张老师是新组合，这个学期由我担当《小一班》班长职务，所以对相互工作的配合协调是一个较大的挑战，所以，我们一定在工作中增强相互间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培育幼儿的方法上的差异，而后调整教育工作内容与措施，分工状况。使三人不停经过自己的调整，将个人意向完成一致，团结协作，决不落伍。、坚固建立“终生学习”的意识，任职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，踊跃参加各种研习活动和深造课程，不停更新知识、更新教育看法，提升业务水平易自己的素质。家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分发掘家长的资源，做好家长工作。、“家园共育”是我们交流的一个桥梁。我们会按期的向家长宣告幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来说说自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通讯息的纽带，只需我们教课需要，我们会请家长配合。、个别访谈。个其余交流、讲话不但能增进相互之间的认识，也使家长和老师更简单交流，更能清楚的认识自己孩子的长处和不足之处，从而因材施教。、“家园联系册”每个月一次向家长报告孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反应幼儿在家的表现，使我们相互更为地认识，能更好地教育好孩子。这三者相互交流，才能使我们的家长工作顺利地睁开，才能更好的为我们的教育教课服务。家庭是人们接受教育最早，教育内容最宽泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一世成长起着启示和确定的作用，即便当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个重生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父亲母亲也是首次试试与老师接触，对幼儿园的全部都显得那么的陌生，关于科学育儿的知识也是知知甚少，关于幼儿在园的生活也存有思疑。本学期我们将以热忱的态度，踊跃主动地经过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方向地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活状况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长排除后顾之忧，为家园共育创立踊跃有益地条件。．经过交流，认识到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特色，力求对每位幼儿做到成竹在胸，为家园共育打好基础。．经过睁开各种各种形式的活动，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教看法，倡议素质教育，帮助家长建立符合时局的家教观。．睁开丰富多彩的家园联系活动，让家长认识幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赏赐督查，并提出难得的建议，做好家长反应资料的累积工作。．联合节日，睁开家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同