人教八年级下册物理《简单机械》知识点

人教八年级下册物理第十二章简洁机械本章学问框架简洁机械

机械效率第一节杠杆〔第一课时〕一、学问点1、杠杆的定义2、杠杆的五要素，会画力臂3、杠杆的平衡条件二、检测题1.1在 的作用下能围着固定 的硬棒,这根硬棒就是杠杆。2.1杠杆的五要素： 、 、 、 、 。力臂：支点到 的 。杠杆在我国古代就有了很多奇异的应用护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，如下图，它的支点是力臂：支点到 的 。杠杆在我国古代就有了很多奇异的应用护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，如下图，它的支点是 点，动力作用点是 ，阻力是吊桥的 ．以下关于杠杆的一些说法中，正确的选项是( )A．杠杆必需是一根直棒 B．杠杆肯定要有支点C．动力臂就是支点到动力作用点的距离D．当力的作用线通过支点时，力臂最大以下关于F1力臂的作图中，正确的选项是 ( )如下图，OF1l1表示；画出阻力并F2表示．、2.7题图2.82.8M受到的重力示意图；(2O、2.7题图2.82.8杠杆平衡状态：杠杆在动力和阻力共同作用下处于 状态或 状态。杠杆平衡条件内容： 。杠杆平衡条件公式： 。ab)，0力F1和阻力F2都与杠杆垂直，且AO＝6cm，BO＝1cm，F1＝25N，则F2＝N．题图 3.3题图在探究“杠杆的平衡条件”试验中：首先，调整杠杆两端的 ，使杠杆两端不挂钩码时，保持水平并静止，达到 状态．a20.5N则应在杠杆的

处，挂上 个0.5N的钩码．在“探究杠杆的平衡条件”的试验中：在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向 边旋一些(填“左”或“右”)。调好后，第一组按图乙进展试验，其次组按图丙进展试验，你认为组试验更好，理由 .第一节杠杆〔其次课时〕一、学问点１、杠杆的分类２、杠杆平衡条件的相关计算二、检测题1.1省力杠杆：动力臂 阻力臂，它省 但是费 。应用举例： 。等臂杠杆：动力臂 阻力臂，应用举例： 。如图是一种拉杆式旅行箱的示意图使用时相当于一个 (填“省”或“费”)力杠杆；假设箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的5等臂杠杆：动力臂 阻力臂，应用举例： 。如图是一种拉杆式旅行箱的示意图使用时相当于一个 (填“省”或“费”)力杠杆；假设箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力至少为 N．如下图的几种杠杆类工具，在使用时属于省力杠杆的是()如图是卸车的示意图，车厢局部视为杠杆，则以下分析正确的选项是 ( )A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力B．BA放在车厢前部可省力C．CA放在车厢后部可省力D．CA放在车厢前部可省力A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤如下图的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )图 ７所示是一个指甲刀的示意Ａ．三个杠杆都是省力杠杆；Ｂ．三个杠杆都是费力杠杆；Ｃ．ABCOBD、OEDＤ．ABCOBD、OED7图它由三个杠杆ABCＡ．三个杠杆都是省力杠杆；Ｂ．三个杠杆都是费力杠杆；Ｃ．ABCOBD、OEDＤ．ABCOBD、OED7的船桨属于 的船桨属于 (填“费力”、“省力”或“等臂”)杠杆，使用它的好处是 ．船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理学问有(只要写出两点)：(1) ；(2) ．如图是用螺丝刀撬起图钉的示意图，0为支点，A为动力作用点，F2为阻力．请在图F2l2AF1的示意图．题图 1.10题图如下图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于 杠杆(填“省力”或“费力”)。设车厢和泥土的总重G＝1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是 m，F的大小至少是 N。依据图中所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的是多大？2.12.1如下图，AOB为一轻质杠杆(杠杆自重无视不计)，O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少为 N。题图 2.3题图如下图，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力F和重力为30N的重物P的作用下恰在水平位置平衡OA=80cm，AB=20cm，杠杆与转动轴间的摩擦无视不计。那么拉力F的力臂L= cm，拉力的大小F= N。★2.4如下图杠杆，Ｏ是支点，杠杆质量不计，在Ａ、Ｂ两端分别挂上质量不等的甲、乙两物〔甲的质量大于乙此时杠杆平衡以下状况中能使杠杆重平衡的〔 Ｂ.将甲乙两物体远离支点移动一样的距离;Ｂ.将甲乙两物体远离支点移动一样的距离;Ｃ.在甲乙两端分别挂上质量相等的物体;Ｄ.在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体.其次节滑轮〔第一课时〕一、学问点1、能识别定滑轮并生疏定滑轮的特点2、能识别动滑轮并生疏动滑轮的特点二、检测题1.1定滑轮：定义：工作时，轴 的滑轮。实质及特点：⑴定滑轮的实质是一个 使用定滑轮 但 。⑵绳子自由端移动距离s和物体上升距离h的关系式： 。1.2如下图，利用定滑轮提升重物G(不计摩擦)，则()A．沿A方向的拉力最小B．沿BC．沿C1.2如下图，利用定滑轮提升重物G(不计摩擦)，则()A．沿A方向的拉力最小B．沿BC．沿CD．沿三个方向的拉力大小都相等1.3定滑轮在使用时相当于一个杠杆．如下图，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，FG．及它们的力臂(保存作图痕迹)；假设不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F＝G．动滑轮：定义：工作时，轴 的滑轮。实质及特点：⑴动滑轮的实质是一个 ，所以使用动滑轮 ，但 _。⑵绳子自由端移动距离s和物体上升距离h的关系式： 。观看如下图的人们利用简洁机械的情景其中，甲的目的是 的是 ．物体重1000N，假设用一个定滑轮提起它，要用自重)

N

N的力．(不计摩擦及滑轮如下图的动滑轮是变形杠杆其支点是 点，动力臂是 ，假设重物G＝50N，动滑轮重为10N，绳子摩擦力不计，当重物G匀速上升时，则拉力F＝ N．假设重物G上升的高度是5m，则绳子自由端通过的距离是 m．2.2题图 2.3题图用以下简洁机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的(均不计摩擦)( )★2.5如下图，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．A的重力G=100重物A上升速度为O．2m／s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度为 ( )A．50N 0．4m／s B．50N 0．1m/sC．200N 0．4m/s D．200N 0．1m／s★2.6如下图，物体A重100N，滑轮重2N，当整个装置静止时，弹簧测力计的示数为22N，则物体B重 ( )A．20N B．10N C．76N D．40N2.5题图 2.6题图其次节滑轮〔其次课时〕一、学问点1、生疏滑轮组的特点，会安装滑轮组，并能依据安装状况分析施加的拉力大小与物重的关系二、检测题滑轮组:定义：把 和 组合在一起的装置。特点：既可以 又可以 。滑轮组省力状况判定绳子段数的查法：看与 相连绳子的段数〔即查 不查 。省力状况判定：⑴ 重及 重由几段绳子担当，提起它们所用的力就是它们总重的 。⑵动力F与总重G〔包括 重及 重之和的关系式。⑶绳子自由端移动距离s和物体上升距离h的关系式： 。滑轮组绕线方法:滑轮组绕线：奇 偶 找起点。滑轮组水平使用:动力F与物体所受摩擦力f的关系式： 2 如下图为三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的一样重物，在A端所用的拉力分别为F1＝ ；F＝ ；F2 用如下图的滑轮组匀速提升600用如下图的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需供给的拉力应当是 ( )A．小于200N B．等于200NC．大于200N D．大于300N1.7F的重力和绳子与轮之间的摩擦，物重最大的是( )1.8借助简洁机械将重物提升假设不计滑轮重量及摩擦以下装置(如下图)最省力的是( )★1.9590★1.9590N2m，动滑轮重为10N，假设不考虑吊篮和绳重及摩擦，那么他所用的拉力和绳端下降的距离分别是 ( )A．300N、2m B．200N、6mC．295N、2m D．305N、6m1.10一位同学站在地面上l000N，400N1.10题图 1.11题图 1.12题图100N，物体重G=1200N300N，请在图?要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。拉动物体时，水平拉力F应为(绳重、滑轮重、绳与滑轮间的摩擦均不计) ( )A．200拉动物体时，水平拉力F应为(绳重、滑轮重、绳与滑轮间的摩擦均不计) ( )A．200N B．20N C．140N D．40N同一物体沿一样水平地面被匀速移动，如下图，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则 ( )★1.16如下图，用10N的力拉着重120N★1.16如下图，用10N的力拉着重120N的物体在地面上匀速滑动，则物体与地面的摩擦力为( )A．10N B．20N C．30N D．40N及滑轮重，求物体A第三节机械效率★1.17F=10N3及滑轮重，求物体A第三节机械效率一、学问点1、知道是有用功、额外功和总功。2、能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于１的。能利用机械效率的公式进展简洁计算。3、会测量机械效率二、检测题有用功：为了到达某一目的所 的功，一般用字母 表示。额外功：人们使用机械完成有用功时，并非我们 但又 的功，一般用字母 表示。总功： 和 的总和，一般用字母 表示。1.3做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼．此过程中，关于做功的说法正确的选项是(A．对桶做的功是有用功C．对水做的功是额外功)B．对水做的功是有用功D．抑制自身重力做的功是总功1.4100N当你用桶从井中提水时1.3做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼．此过程中，关于做功的说法正确的选项是(A．对桶做的功是有用功C．对水做的功是额外功)B．对水做的功是有用功D．抑制自身重力做的功是总功1.4100N方法，依据图中给出的数据，试计算出三种方法所做的有用功是 J，其中做额外功最多的是 J．如下图斜面长3m，高为1m．工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的箱子推到车上．以下说法正确的选项是( )C．360JD．以上说法都不对2.1机械效率：A．所做的有用功为C．360JD．以上说法都不对2.1机械效率：定义： 和 的比值。公式： 。规律：⑴由于机械效率是一个 ，所以没有 。⑵由于有用功总 总功，所以机械效率总 。一台起重机将重3600N的货物提高4m，假设额外功是9600J，则该起重机做的有用功是 J，机械效率是 ．如下图的斜面高lm，斜面长为2m，现将物体匀速直线从斜面的底端拉到顶端，物体与斜面间的摩擦力大小为 l0N，物体重l00N，则将物体拉上斜面后( )20J100J，总功为l20J10020J100J，总功为l20J100J20J，总功为l20J200J20J220J2.4如下图，用一个动滑轮把96N的物体A提升2m，所用的拉力F为60N，则拉力F所做的有用功和动滑轮的机械效率分别是( )A．192J20％ B．120J20％C．192J80％ D．120J80％2.5300N60N，80N在不计绳重动滑轮重和摩擦的状况下拉力F的大小是80N在不计绳重动滑轮重和摩擦的状况下拉力F的大小是 N；(2)假设实际的拉力为50N，匀速将物体提高4m，则拉力所做的功是 J，滑轮组的机械效率是 ．★2.7450N6m，假设动滑轮此时的机械效率为90％．请计算：(1)工人提升重物所做的有用功是多少?(2)工人提升重物所做的总功是多少?3.1机械效率推导公式∵

W有用＝ ＝ ＝ 。∴W＝ 总动滑轮重物重动滑轮重物重钩码上升动力动力作用点移滑轮组的GNG／Nh／mF／Ns／m机械效率10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.360.6%30.540.120.3请在图中画出试验中滑轮组的绕绳方法。将表格中的数据补充完整。用同一滑轮组提升不同重物至同一高度提升的物重增加时除抑制动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将 (选填“变大请在图中画出试验中滑轮组的绕绳方法。将表格中的数据补充完整。用同一滑轮组提升不同重物至同一高度提升的物重增加时除抑制动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将 (选填“变大“变小”或“不变”)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重肯定的状况下，该滑轮组的机械效率与和 有关。(1)分析表中数据，答复以下问题：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是(1)分析表中数据，答复以下问题：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；②第3次试验中滑轮组的机械效率是 ；③滑轮组的机械效率与 无关．(2)小红在小明试验的根底上多使用一个滑轮也做了试验，如图乙所示．①小红多使用一个滑轮，目的是为了转变 ；②当这两位同学使用各自的滑轮组提升一样的重物时，假设无视绳重及摩擦，它们的机械效率 (选填“一样”或“不一样”)，理由是：4题图 5题图6建筑工人用如下图的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率是 假设用该装置提升500N的重物此时滑轮组的机械效率将 (填“变大”、“变小”或“不变”)．工人用如下图的滑轮组将一重400N的物体匀速提起假设滑轮组的机械效率为80％，无视一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是 N，动滑轮重 N；假设使用该滑轮组提升600N的重物其机械效率将 (选填“变大”“变小”或“不变”)．★6.动滑轮的重力为G，此装置的机械效率为，不计绳重和摩擦．则工人所用的拉为( )一、选择题

第十二章简洁机械单元测试骑自行车上坡走“S”形路线，这样做的好处是〔 〕省距离 B．省力C．费力，但省时间 D．以上说法都不对用剪刀剪东西时假设用剪刀的尖部去剪就不易剪断而改用剪刀中部去剪就简洁些，这是由于〔 〕增大了动力 B．减小了阻力C．减小了阻力臂D．增大了动力臂测某机器的机械效率时，有如下4个记录结果，其中确定错误的选项是〔 。A. 99℅ B. 120℅ C. 60℅ D. 80℅关于机械效率的以下说法中，正确的选项是〔 〕A.利用机械越省力，机械效率越高B.机械做功越快，机械效率越高C.有用功一样，总功越大的机械效率越高D.额外功一样，有用功越大的机械效率越高分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到一样的高度，做的有用功〔 〕6.如图12-19所示为自行车的脚踏板和大齿轮在运动中的三个不同位置。如要使大齿轮对链条的拉力保持不变，那么人脚加在脚踏板上的力最大时在〔 〕〔A〕A位置 〔B〕B6.如图12-19所示为自行车的脚踏板和大齿轮在运动中的三个不同位置。如要使大齿轮对链条的拉力保持不变，那么人脚加在脚踏板上的力最大时在〔 〕〔A〕A位置 〔B〕B位置〔C〕C位置 〔D〕三个位置一样A．F渐渐变大B．F渐渐变小C．FA．F渐渐变大B．F渐渐变小C．F保持不变D．无法确定88AOBA端挂重G的物体，AB端挂重G的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水B平位置，AO=BO，杠杆重不计，则 〔〕D．无法判定位置平衡，如下图，假设把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒〔〕有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O位置平衡，如下图，假设把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒〔〕A．粗细两端一样重 B．粗端较重C．细端较重 D．无法判定10．在如下图的各种状况中，用同样大小的力将重物匀速提升，假设不计摩擦和滑轮重，物重最大的是〔 〕二、填空题杠杆的平衡条件是 ，假设杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的 倍．13．如右图所示物体重G=500N，当物体G匀速上升时则挂钩B承受拉力为 N，挂钩13．如右图所示物体重G=500N，当物体G匀速上升时则挂钩B承受拉力为 N，挂钩A承受 N的拉力，拉力F为 假设绳子自由端向上拉动2m，则物体向上移动 m。〔不计摩擦、不计滑轮重〕14．如下图，物体G60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在14．如下图，物体G60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_的_NB点加一个方向为_的_NA与水平桌面的摩擦力大小为N。沿水平桌面做匀速直线