人文讲座心得

人文讲座心得近年来，如何优化作文教学已经成为语文教改的一个“热点”也是一个“难点”。学生大都厌学厌写，对作文课愁眉苦脸，拿起笔杆如千斤重；教师也为上好作文课而头疼，课堂上讲多了，学生不爱听，不多讲些，学生又无话可说，无料可写。唉，真是语文教学之不易呀！这次我有幸参与了地区初中语文作文教学的讲座。不仅听了专家及同行教师精彩的作文课，还听取了专家对作文教学方面珍贵的意见及重要的理论，让我收获颇多，七位各县市的教师的写作课和五位地区名师的写作讲座都特别真、实，如一盏明灯，引领着我在写作教学上扬帆起航。地区教研室组织的本次活动应和了《新课标》中单元写作更新的内容，就习作的一个方面进展指导练习，依次逐步完善。

感悟讲座中精辟理论

第一、语文教师要有使命感，作为语文教师应充分熟悉到语文及作文教学的现实意义。在作文教学时让学生了解语文及作文的重要性，语文不仅是根底学科，当今的商品时代，语文愈显得重要，而作文更具有它的交际性和社会性。好的写作力量会赢来好的工作及合作伙伴。这样学生肯定会重视写作文的训练，才会创作出好的作品。

其次、协作新课标语文教材，探讨作文教学中的新思路。例如我校高级教师马春芬的讲座中，让学生擅长倾听，自信表达。先从说练起，坚持每堂语文课课前三分钟的练习，让学生学敢说话、会说话，逐步练习到能自信表达。从会说到能说，再落实到写上。作文指导的根本过程包括：审题——立意——选材——构思。这四个环节都是从三维的角度来训练学生的过程。而乌苏市的康俊峰教师的讲座中谈到了记叙文中如

何立意、选材，根本诠释了写作指导的四个过程。额敏一中的施露霞的《如何培育学生写随笔的习惯》听了后引起了我的共鸣，我自己也始终坚持让学生写随笔，听了他的讲座有了肯定的想法。回来肯定在完善自己的做法，并坚持下去。新思路，突破“新”，坚持更新理念，坚持写作指导上创新。

第三，作文教学要处理好阅读教学与作文教学的关系。作为语文教师，在平常阅读教学中就应当穿插作文教学，把每篇经典课文当做一篇好的写作范文，比方，七节写作指导课上，每位教师都列举了大量的好文章。引导学生多观看生活，擅长从日常生活中选材。生活无小事，点滴见真情。阅读课文中好的构造与手法运用到写作中。如倒叙，插叙，开篇设置悬念，等等。如我在教学七年级下第三单元课文《福楼拜家的星期天》时，结合本单元的写作指导学生仿《福楼拜家的星期天》中人物的描写进展写作练习，我指引了两个切入点（1、课前10分钟。2、过年那天。），学生写的特殊好，课前各科教师逐步登场时人物的描写。过年了众亲人逐个来家里是的人物群像描写，都特别精彩。莫泊桑的经典写作方法，学生仿的也很到位。这样就真正做到了让阅读教学和写作教学比翼齐飞。另外，让自己的文章显得不拘一格，吸引读者。课文中好词好句积存起来，运用到自己的文章中也能增加自己的表达力量。

总之，作文是学生练出来的不是教师讲出来的，要让学生把学问转化为力量，不是一朝一夕的事，需要一个很长的过程，平常常规教学中可放慢一点教学速度，写作技巧要分步教学。同时，作文教学要预备好肯定范例，详细的材料，并利用好材料。固然，作文教学依旧任重而道远，信任这次的听课之行会为我今后的语文教学和作文教学带来典范的力气，引导学生真正参加到作文实践中去！

人文讲座心得2

大学四年，听过的讲座有许多，各方面的都有，例如畅谈艺术，简洁示范高科技软件，再如常用软件等等使用。

讲座，原本就是一种由主讲人向学员传授某方面的学问、技巧，或改善某种力量、心态的一种公开半公开的学习形式。是一种属于课堂以外的拓展学问面的互动方式学习。

人文科技讲座，在大学，主要针对的讲座大致可以分为五类：名人类、文化类、学术类、热点类、论坛类。

名人类，主要是一些名人名家的讲座。文化类主要是大学内学术自由、争论开放、各种思想相互碰撞而引来的一系列名誉教授等。学术类的主要是由一个院系或者讨论机构主办邀请某领域的专家前来围绕这一领域问题进展讲解。至于热点和论坛类一般都是对于当前热点问题进展分析等等。

而我们学校的，主要的还是以文化和学术类比拟多。例如在大一的时候，学校特地请了一个日本漆画大师前来讲的漆画艺术，尽管但是我们对于漆画还是懵懵懂懂，并不是很清晰，但是经过一堂课程之后，对于漆画这个领域方面，多少就有了一些了解。

漆画之美，美在模糊，美在神奇。

漆画之美，在于它丰富的艺术表现力和多样化的技法以及宽阔的包涵性。例如：描漆似工笔之美；画漆似重彩之美；刻漆似版画之美；堆漆似浮雕之美；刮漆似油画之美；泼漆似水彩画之美。

总之一句话，漆画工艺制品是中华民族几千年历史沉淀的一种传统手工艺制作的精品，乃是中国传统艺术。

不过让人叹息的是，犹如日本漆画大师所说的。漆画，原本是我国的传统工业，可是随着时代的变迁，传入了日本，继而日本更加的注意，而中国却慢慢的将一些传统手艺完全丧失，倒是到了现在，我们中国人，竟然还要去日本学习当年他们从我们学过去的手艺，这不得不说是我们中国艺术的一种悲伤，可悲可叹。

或许当时听这些介绍的时候，我对漆画这个领域可谓是听都没有听过，但是叙述这些历史的时候，让我听得心中都在感慨，甚至在血液中生气。于是乎，叹息的同时深深的激发了我对漆画领域的奇怪心。

科技是在不断的进展，我们的社会在不断的进步，故而让学生建立起科学观，是作为一个高等教育的最终目的，让学生明白一个个奇妙的领域，于是表达出人文科技讲座的独特魅力。

听过是对于PPT演示文稿软件的讲解，让我熟悉到了，原来这个软件还可以这么运用，让我真实的看到了技术含量的一面，扩张了自己的学问面。

曾经的我以为，PPT掩饰文稿，插入图片，插入文字等等就已经足矣。但是这堂课，让我深刻的熟悉到了，PPT也能用来做动画，也能用来做蓝天、白云，也能做一些简洁的得意小人物。

这么一个人人都会的办公软件，若是寻常不留意，甚至用一辈子，都不会知道，原来这个软件竟然还能犹如特地的设计软件一般的运用，丝毫不逊色。

历史总是在时间中不断更新，历史的尘埃划过，沉没了我国历史文化的很多经典，红尘滚滚，历史如潮。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山照旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

湮没了黄尘古道，荒凉了烽火边城，岁月啊，你带不走那一串串熟识的姓名。

记得听过一堂生动的历史文化课，主要是讲我国历史上一些书籍小说，例如《红楼梦》、

《三国演义》等等名著，而其中着重讲解的就是《三国演义》这本书。

三国，乃是一个乱世之时代。

所谓乱世出英雄，于是在这个乱世之中，造就了一大批的英雄人物。有爱哭而的三分天下，猛将如云的刘备；有阴险狡诈而不做作，宁我负人，毋人负我的枭雄曹操；有运筹帷幄之中、决胜于千里之外的诸葛亮，忠心耿耿不惜七进七出救主的”常山赵子龙。

从一个简洁的讲座之中，我们可以了解到，其实刘备的哭，是一种策略，是一种境地，远特别人的境地；而为世人所唾骂的曹操，却是敢作敢当，不做作的“真英雄”，尽管由于宁我负人，毋人负我给人加了一个“天下人”，使得意境大变，但是这一复原，使得我对于曹操的为人，非常的鄙视。

在这里，我了解到诸葛并不是那么的神乎其神，而赵子龙也并非神勇无敌。在这些可歌可泣的英雄人物后面，都是藏着一个个的“感人”故事。

人文讲座，开拓的是学生们的视野，增长的是学生们的创新思维，使得原本扎根于文化修养和现代科学教育的学生，承受认知另一个奇妙甚至是魔幻领域的学问体系。

原本这个领域的认知，教科书是现代教育中最有效的学习工具，它是经编排而成的学问体系。只要从头到尾承受它的灌输，循序渐进，就可以全面而完整地把握这个学科。

但是，人们在把握以先辈们的才智荟萃成的学问体系的同时，经常遗忘了它的反面：由于省略了这个学科漫长的进展过程，把人们在生生不息的探究过程中的不同思路、不同表达方式、还有不完善或错误统统去掉了，留下来的虽然是目前为止这个领域里最正确的学问，但它的生命却凝固了。

于是，造就了一大批思想凝固，而不懂得创新，就会搬用前人的东西的学生，在这个时候，学生们通过教科书把握学问、应付考试，用它解决详细问题，久而久之，就把它当成真理的标准，难以发觉它全部的缺陷，就导致难以永久走出它的思维框架。

而人文讲座，可以说是从某个方面，侧身的翻开这个框架，让我们懂得了更多的思索，多了解到一些前沿领域的学问，从而进展讨论、对话、沟通，慢慢的翻开这个框架。让我们知道，课堂学到的东西，还是远远缺乏以让我们立足于这个社会，想要好好的立足于社会，还需多多学习，开拓视野，增长见闻。

人文者，人之文化；科技者，创新之思维。人文科技讲座！

人文讲座心得3

听君一席话，胜读十年书。—题记

教师的精彩讲座，不但让我了解他创业的艰辛，还让我明白了做人、做事。始终对大学生活有美妙向往的我真正地迈入大学生活却感到一丝迷茫。大学的空余时间比高中多了许多，自己可以利用的时间就多了许多，怎样安排自己的课余时间来丰富自己的大学生活呢？让大学生活过得有意义呢？以后的路又是怎样呢？是选择深造，还是就业呢？迷茫的我照旧以高中的生活方式在大学里生活，直到今日，自己仿佛糊涂了，真有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。作为一名大学生，首先得为自己确立目标，有了目标才有努力的方向，就不会迷茫了。教师就是由于确立了目标，才走出了迷茫，努力向自己的目标奋斗，才有今日的成就。他在通往胜利的路上遇到了很多困难，他认为这是老天对他的考验。在考验中，他选择了换方法，而不换目标，坚决信念，才走向了胜利。大多数人喜爱换目标，而不换方法，就会渐渐降低标准，胜利的机率就越来越小了。学会不换目标，换方法，用一颗持之以恒的心来对待目标，胜利就在不远处。

胜利源于立即、立刻行动。光有了目标，而不行动，又怎么会胜利。世界上最远的距离是想与做之间的距离，我们光是有目标，只是想而不做，那又能怎么样，只是空口白话而已。因此我们有了目标就要立刻朝它行动，才能胜利。教师的胜利创业就是一个很好的实例。有目标就立即行动，胜利源于立即、立刻行动。

在胜利这条路上有很多困难，我们必需要有士气、胆识、冒险精神，它们是我们通向胜利的前提，就像是大楼的根基，。我们要每天不断想自己的目标，让它时刻清楚呈现在我们的脑海，推动我们不断努力奋斗，这样幻想才能成真。正所谓“胜利者永不放弃，放弃这很难胜利”，总是胜利路上困难重重，我们也要坚决信念，坚持、坚持、坚持究竟，永不、永不、永不放弃！

李波和邱奎林两位学长这两个鲜活的例子，说明士气、胆识、冒险精神可以开启胜利的大门。创业路上的艰辛，他们都不畏惧，拿着开启胜利大门的钥匙，靠着坚决的信念不断前进。别人学习时他们也在学，别人休息时他们却还在工作，工作学习两不误。正是这种吃苦精神造就了胜利，而遇到他们人生的贵人也是他们胜利的缘由之一。正所谓“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人很多；阅人很多，不如名人之路”，贵人指导也非常重要。想要胜利除了自身因素外，还得学会利用外部条件，懂得利用资源的人才是真正聪慧的人。

学习上，我们也要有坚持、坚持、坚持究竟，永不、永不、永不放弃的精神和毅力。熟悉很简单受外界影响的，外部环境对一个人很重要。因此想要拥有骄人的成绩，首先得努力为自己查找学习对象，拥有一个好的学习圈子，只有这样才能更好的学习。好的学习对象可以为你营造好的学习气氛，让你想不学都不行，不给你懒散的时机。大学是一个小社会，在这里我们要学会主动出击，为自己查找好的学习圈子，不要像高中那样希望教师会严格要求你，为你营造好的学习环境，查找学习对象。在大学这些都得靠自己，得学会自主学习、主动出击；学会适应大学的学习方式；学会独立自主，不要再想依靠别人了。或许在这转变的路上会遇到挫折，但它们只是老天对你的考验，只要你坚信自己能转变，努力转变，你就能够胜利！

今日的一席话，让我胜读十年书；让原本迷茫的我糊涂了。立即规划自己的人生，是刻不容缓的事，不要再抱有时间还早，自己还年轻的想法了。要明白“胜利源于立即、立刻行动”。规划好自己的大学，自己的人生。人生就像是五块钱，它们分别是童年、少年、青年、中年和晚年，而我们已经用掉了其中的两块，可这两块钱并没有发挥其应有的价值。剩下