历史基训答案

第1课中国人民站起来了课前预习

1．北平中国人民政治协商会议共同纲领毛泽东五星红旗义勇军进行曲

2.1949101开国大典

3．新纪元一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史独立自主世界和平、民主和社会主义世界被压迫民族和被压迫人民争取解放

4.1951和平解放西藏统一课堂练习一、1．C【解析】本题考查学生的理解能力。时刻铭记“中华民族到了最危险的时候”体现了居安思危的理念。答案是C。

2．D3．B4．C5．D6．B，二、(1)第一届中国人民政治协商会议全体会议。

(2)人民英雄纪念碑碑文对应的浮雕艺术作品序号三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！图四三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！图三、图四由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽图一、图二、图三、图四(3)如：中华民族复兴之路。（符合题意，言之有理即可）(4)如音乐作品《黄河大合唱》，美术作品《愚公移山》等。学习延伸一、1.D2.D3.B

二、“新”字的内涵：国家独立自主、人民当家做等。三、重大历史事件：八国联军侵华战争、五四运动、开国大典。认识：没有共产党就没有新中国。四、最早建议用《义勇军进行曲》作为国歌的是周恩来；确定国歌的过程是民主的；诞生在抗日战争背景下的《义勇军进行曲》在国内、国际上有着广泛影响；伟大的音乐作品不仅生动地反映了历史，而且所蕴含的精神能够深刻地影响后人；等等。第二课

第2课最可爱的人课前预习

1．中国（我国）

2.195010彭德怀中国人民志愿军19533．黄继光邱少云爱国主义革命英雄主义最可爱的人课堂练习一、1.B2．A3.D4.D5．C6．D7.A二、(1)因为这“消失在滔滔的鸭绿江水中的14万年轻的生命”换取了抗美援朝战争的胜利，抗美援朝战争的胜利维护了亚洲和世界的和平，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部环境。（言之有理即可）(2)如“伟人的儿子”是指毛泽东的长子毛岸英，他也在抗美援朝战争中牺牲等。(3)如歌曲《中国人民志愿军战歌》，电影《上甘岭》《英雄儿女》，通讯《谁是最可爱的人》，等等。学习延伸

一、1．C2．(1)甲午战争。使中国半殖民地化程度大大加深。(2)抗美援朝。黄继光、邱少云等。（符合题意，史实正确即可）(3)在维护国家利益的前提下，坚持朝鲜半岛无核化原则；反对各方任何激化矛盾的举动，劝和促谈，维护朝鲜半岛稳定；推动联合国在维护半岛和平上发挥积极作用；等等。（符合题意，言之有理即可）3．(1)顺序：ADBC(2)开辟了以农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。题词B。

(3)题词C：抗美援朝战争的胜利增强了民族自信心，提高了我国的国际声望，为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。题词D：抗日战争的胜利洗雪了百年耻辱，是中华民族由衰败到重新振兴的转折点，为国家独立、民族解放奠定了基础。（分别答出两点即可）(4)中国共产党的英明决策和中国人民艰苦卓绝的斗争是革命胜利的重要保障。（符合题意即可）二、(1)图一：抗日战争胜利。图二：抗美援朝战争胜利。(2)中国共产党的正确领导、人民群众的支持、人民军队的英勇战斗等。(3)没有共产党就没有新中国等。（言之有理即可）三、时代的使命感与责任感是伟大艺术作品创作的重要源泉等

第3课土地改革课前预习

1．封建土地

2．中华人民共和国土地改革法19523．封建土地制度人民政权农村生产力工业化

课堂练习

1．B2.A【解析】本题考查学生的理解能力。“农民成为土地的主人”反映了土地改革将土地分给农民，农民拥有了对土地的所有权。所以答案是A。

3．B4.D【解析】本题考查学生从数据中提炼有效信息的能力。导致1951年、1952年粮食产量变化的事件是土地改革的完成。所以答案是D。

5．B6．C

二、(1)封建土地制度。《中华人民共和国土地改革法》。(2)1950年开始的土地改革。因为这次土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人。

学习延伸一、1．A2.D

二、(1)吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担。奖励耕织，劝课农桑。(2)《齐民要术》。筒车、曲辕犁。(3)根本原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。变化：废除了封建土地所有制，实行农民的土地所有制。三、例如：人民民主政权巩固抗美援朝西藏和平解放土地改革四、中国是农业大国，农民阶级在中国人口中人数最多，但在经济上受剥削，政治上受压迫，生活贫穷，社会地位低下。近现代历史上，无论民主革命时期，还是国家建设方面，关系民族复兴伟业的这场伟大、深刻但艰难、巨大的社会变革，如果没有中国农民的参与，是不能从根本上改变的。史实例如：①中国革命时期：井冈山革命根据地创建，开创符合中国国情的农村包围城市的革命道路并取得新民主主义革命胜利，赢得独立等。②新中国建设时期：土地改革的开展使人民政权更加巩固，解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件。

第4课工业化的起步课前预习

1．一1957鞍山钢铁公司大型轧钢厂长春第一汽车制造厂沈阳第一机床厂武汉长江东北工业社会主义工业化

2.1954中华人民共和国宪法一人民课堂练习一、1.B2．C3.A4.C5.B6．D

二、1．(1)中国工业落后。(2)制定实施“一五”计划。(3)在第一个五年计划期间，我国先后施工的工业项目有一万多个，东北工业基地形成，华北和西北也建立了一批新的工业基地等。我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

2．(1)图一：中国人民政治协商会议第一届全体会议；图二：第一届全国人民代表大会第一次会义。(2)在《中华人民共和国宪法》制定出来以后，“共同纲领”起了临时宪法的作用，1954年，它的这一使命完成。学习延伸一、1.D2.A3.B

二、主要原因是：国家独立、土地改革完成提哄了条件；抗美援朝战争的胜利确保了国家安全；民族自豪和热情；苏联的帮助；等等。（符合题意，史实正确即可）三、(1)结构不合理：以纺织、面粉、烟草等轻工业为主，煤炭、钢铁、造船等重工业发展较慢；布局不均衡：大部分集中分布在东部沿海地区和沿江地区。（符合题意，史实正确，各写出一条即可）

(2)“一五”计划集中主要力量发展重工业，到1957年年底各项经济建设指标一般都大幅度超额完成，开始改变旧中国工业结构不合理的局面，如建成了长春第一汽车制造厂，沈阳第一机床厂等；在“一五”计划期间，形成了东北工业基地，华北、西北也建立了一批新的工业基地等，开始改变旧中国工业布局不均衡的局面。（符合题意，史实正确，写出一条即可）(3)国家、民族的独立自主是实现富强梦想的前提条件。（言之有理即可）四、以“一汽”为代表的中国在“一五”计划中所取得的巨大成就开始改变中国工业落后面貌，为中国的富强奠定了基石等。课前预习

1．社会主义改造农业生产合作社社会主义1956农业生产合作社

2．手工业手工业生产合作社

3．资本主义工商业公私合营全行业公私合营赎买创举

4.1956私有制社会主义公有制社会主义的基本制度初级课堂练习一、1．B2．D3．A4．D5.D6．B7．C8.C二、1．(1）辛亥革命。(2)新文化运动。(3)完成第一个五年计划。(4)农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成（或三大改造基本完成）。

2．(1)三大改造的基本完成。(2)社会主义制度初步建立。学习延伸一、1.A2．B3．B

二、中共采取正确的改造政策，如公私合营、赎买政策等；民族资本家同样渴盼着国家的富强；等等。三、第一次：1840年鸦片战争后，中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。r主要原因是西方资本主义国家的入侵，中国社会制度的落后，清政府出卖国家主权等。第二次：1949年中华人民共和国成立，中国由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会。主要原因是中国人民进行了一百多年的不屈不挠的反帝反封建斗争，终于在中国共产党的领导下，推翻了“三座大山”的压迫，建立了中华人民共和国。第三次：1956年年底三大改造基本完成，中国由新民主主义阶段进入社会主义初级阶段。主要原因是中国共产党领导人民有计划地进行社会主义改造，基本上实现了社会主义公有制形式在国民经济中的主导地位，所有制方面的社会主义革命取得了决定性的胜利。四、无论是中国共产党人，还是中国民族实业家，他们都渴望民族复兴、国家独立富强等。第6课探索建设社会主义的道路课前预习

1．八社会主义制度人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾社会生产力国家工业化良好开端

2．大跃进人民公社化

3．大庆油田电子工业原子能工业航天工业王进喜邓稼先焦裕禄课堂练习一、1．C【解析】本题考查学生的识记、辨析能力。中共八大正确分析了国内主要矛盾的变化并作出了正确的决定，不存在忽视客观规律之说。所以答案是C。

2．B3．D4.D【解析】本题考查学生的辨析能力。审题的关键在“1958年”，这一时期正是中国“大跃进”、人民公社化运动时期，农村分田与坐车不要钱与这一时期无关。所以答案是D。

5．B6．A7.A【解析】本题考查学生的辨析能力。审题的关键在“蔑视核讹诈”，依此判断人物是被誉为“两弹元勋”的邓稼先。所以答案是A。，

8．D二、1.(l)1956年年底。国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成。

(2)主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的生产力不能满足需要之间的矛盾。

(3)集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。没有得到执行。

2．(1)材料一：土地改革；材料二：农业社会主义改造；材料三：人民公社化运动。(2)材料一反映的是土地改革，材料二反映的是对农业进行社会主义改造，这两个事件能够调动农民的生产积极性。材料三使我们吸取的教训是要按客观规律办事，制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。学习延伸一、1.B2.B3.D

二、(1)图一：“铁人”王进喜；图二：“两弹元勋”邓稼先；图三：“党的好干部”焦裕禄。

(2)艰苦创业和全心全意为人民服务的精神。

(3)和平年代里，这种艰苦创业和全心全意为人民服务的精神就是爱国的表现等。三、国家的独立和国家政策的制定，以李四光为代表的科技工作者，“铁人”王进喜、“新时期铁人”王启民等为代表的创业者的开拓创新、艰苦奋斗，等等。第7课“文化大革命”的十年课前预习

1．毛泽东1966刘少奇邓小平停课停工

2．林彪江青

3．二月逆流周恩来邓小平课堂练习一、1.A2.D3.A4.D5.B6．C7．C

二、1．(1)如：“文化大革命”时期我国工农业总产值比较表。(2)1966--1967年、1967--1968年间工农业总产值下降是因为在全国动乱、“全面内战”的局面中，国民经济形势迅速恶化。1972--1973年、1974--1975年间工农业总产值上升是因为周恩来调整经济和邓小平全面整顿促使国民经济的回升。

2.(1)1966年开始，1976年结束。(2)“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用的内乱。(3)林彪反革命集团和江青反革命集团。(4)造成严重的混乱、破坏和倒退，给党、国家和各族人民带来严重灾难。(5)反对个人崇拜，加强社会主义民主法制建设，以社会主义经济建设为中心，等等。学习延伸一、1．D2．D

二、史实：一些党政机关受到冲击；许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”“反动学术权威”等，遭到批斗和迫害；国家主席刘少奇被开除出党，迫害致死；等等。（答出两点即可）意义：吸取“文革”的教训，我国坚持走依法治国的道路。依法治国是人民当家做主的基本保证；依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要；依法治国是社会文明和社会进步的重要标志；依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。（答出两点即可）三、(1)江青反革命集团。(2)周恩来。“四五运动”。(3)人民群众敢于同反革命集团作斗争等。（言之有理，情感正确即可）四、如“二月抗争”“四五运动”。（符合题意，史实正确即可）第8课伟大的历史转折课前预习

1．实践思想解放

2．十一届三中解放思想实事求是经济建设改革开放邓小平十一届三中改革开放

3．刘少奇

4．中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法宪法依法治国课堂练习一、1．D2．C3.D4.C5.D6.D【解析】本题考查学生的归纳、综合理解能力。新中国的成立和改革开放是中华民族复兴历程中的重大事件，是民族赢得独立并走向富强的关键节点，涉及的知识点很多，在辨析的基础上进一步理解两者之间是传承的关系。所以答案是D。

7．D8.C【解析】本题考查学生的归纳、综合理解能力。“日出东方”是指中共成立，“星火燎原”是指农村革命根据地创建时期，“力挽狂澜”是指中共在抗日战争中的重大贡献，“进京赶考”是指新中国即将成立，“艰辛探索”是指社会主义探索时期，“拨乱反正”是指中共十一届三中全会后。所以答案是C。二、1．(1)(2)①两次运动都是重大的思想解放运动，具有深刻的历史意义。②两次运动都对中国历史的发展产生了积极的促进作用。

2．①新中国的成立开创了人民当家做主的新时代。②1954年通过的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。③“文化大革命”时期民主与法制建设遭到严重破坏。④改革开放后，1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完善的宪法；之后我国先后制定了《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国劳动和社会保障法》等一系列法律。学习延伸一、1．B2．D3．(1)从上至下依次是：抗日战争三大改造中共十一届三中全会(2)抗日战争的胜利是中华民族近代以来第一次取得反侵略斗争的完全胜利，是中华民族由衰败到重新振兴的转折点；三大改造的基本完成确立了社会主义公有制的主导地位，标志着社会主义基本制度的建立；中共十一届三中全会的召开使我国从此步入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，逐步走上建设有中国特色的社会主义道路。(3)百折不挠，众志成城；立足国情，实事求是；解放思想，勇于创新等。符合题意，言之有理即可）二、(1)辛亥革命在20世纪中国的进程中最大的贡献是推翻了清朝统治，结束了封建专制制度，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来，成为国家的主人；中共十一届三中全会的召开，使中国的社会主义建设进入一个新时期，通过改革开放，国家走向富强。(2)中华民族的复兴之路等。三、真理标准问题大讨论是一次深刻的思想解放运动，为改革开放奠定了思想基础。第9课改革开放课前预习

1．农村农民生产积极性风阳小岗村家庭联产承包农村乡镇企业

2．广州上海海南浦东内地

3．国有企业社会主义市场经济体制课堂练习I.D2.C3.D4.C5.B6.A7.D8.B【懈析】本题考查学生读图、提炼信息能力和辨析、理解能力。虽然中国经过改革开放国力有了很大提高，但仍然是发展中国家，不是发达国家。所以答案是B。9.C【解析】本题考查学生的归纳、综合理解能力。审题的关键不仅是抓住“广东省”，而且还要把握“敢为天下先”的限定，因为中共成立是在上海，与广东无关，所以答案是C。二、1．(1)(2)中国农业发展要从中国的具体国情出发，遵循经济发展的客观规律等。（符合题意，言之有理即可）

2．中国将建立市场经济体制，加大改革力度等。创新之举等。（言之有理即可）学习延伸一、1．D2.A3.C4.D5．(1)图一：人民公社化运动时期（或社会主义道路探索时期：“大跃进”时期，十年探索时期）。图二：社会主义现代化建设新时期（或改革开放时期）。(2)引进技术，引进管理经验，学习外国知识，扩大对外交流和联系等。(3)高速增长。实行改革开放政策。二、讨论1：土地改革运动使农民成为土地的主人，农民在政治、经济上翻了身，解放了农村生产力，但是农民土地所有制仍是土地私有制，农民个人的生产能力有限，它不能满足大规模经济建设的需要，因此在1955--1956年开展了农业合作化运动；而中共十一届三中全会后的农村家庭联产承包责任制是建立在土地公有制基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利结合起来，推动了中国农业的大发展，也为农村商品经济的发展创造了条件。讨论2：两次开放的不同之处：前者严重地践踏了我国的主权，后者体现了平等互利的原则；前者开放中国是被动的，后者开放中国是主动的；前者属于外国的侵略行为，后者则属于中国的自主行为；等等。（符合题意，言之有理即可）开放的前提：国家独立自主。三、法治建设的有力推进为改革开放提供了保障。第10课建设有中国特色的社会主义课前预习

1．改革开放建设有中国特色的社会主义社会主义初级阶段理论发展党章

2．总设计师课堂练习一、1．B2.D【解析】本题考查学生的辨析能力。辨析的关键之处有“建设有中国特色社会主义理论”等，非常明确地与邓小平联系起来。故答案是D。3.A4.D5.D6.A7.D时间邓小平理论发展概况中共十一届三中全会前提出要实行改革开放中共十一届三中全会后提出必须坚持四项基本原则1982年中共十二大提出建设有中国特色的社会主义1987年中共十三大阐明社会主义初级阶段理论和提出党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放1992年南方视察期间强调发展才是硬道理等1992年中共十四大提出建设社会主义市场经济体制1997年中共十五大把邓小平理论确定为党的指导思想

2．(1)“一九七九年那是一个春天”指中国改革开放开始进行；“一九九二年又是一个春天”是指社会主义市场经济体制的建立（或邓小平南方谈话）加速了中国改革开放的进程等。

(2)人民称他为“改革开放和现代化建设的总设计师”，他使中华民族走上富强之路等。学习延伸一、1．B2.A【解析】本题考查学生的综合能力。中共七大确立了毛泽东思想，中共十三大提出社会主义初级阶段理论，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，中共十五大把邓小平理论写进党章，根据这些基础知识，可以明确地判断答案是A。

3．(1)南昌起义（或秋收起义）。

(2)农村包围城市，武装夺取政权的革命道路（或井冈山道路）。

(3)如“一五”计划。建设有中国特色的社会主义道路。(4)革命与建设道路要从实际国情出发，反对教条主义和生搬硬套别国经验。二、(1)顺序：ACEBD(2)A《民报》：三民主义；C《新青年》：民主与科学；E开国大典：毛泽东思想；B真理标准问题的讨论：实践是检验真理的唯一标准；D上海浦东开发区：邓小平理论。(3)例如：三民主义成为辛亥革命的指导思想，辛亥革命推翻了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心；在毛泽东思想指导下，中国新民主主义革命取得胜利，中国真正成为独立自主的国家；真理标准问题的讨论所确定的实践是检验真理的唯一标准的结论，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础；邓小平理论对建设有中国特色的社会主义具有重要意义；等等。第11课民族团结课前预习

1.56相互依存、不可分离汉族大杂居、小聚居

2．筹建新中国少数民族聚居五民族平等民族团结地区发展基本国策和基本政治制度

3。民主改革莫力达瓦达斡尔族西双版纳傣族自治州

4．西部大开发课堂练习一、1.C2.A【解析】解答此题，要根据题干要求从历史和现实两个方面认识我国实行民族区域自治的原因。①②是历史原因，③是现实状况，而④的情况在历史上并不存在，因此选项中凡含有④的均不对。

3．C4.BS．A6.A7.B8．C9.D【解析】新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行了民主改革和社会主义改造，各族人民跨入社会主义社会的新时代，①②的表述符合题意。党和政府在少数民族地区实淹了民族区域自治，在自治区内由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，实现了自己当家做主的愿望，③的表述符合题意。国家重视少数民族地区经济、文化的发展，少数民族地区开始改变贫穷落后的面貌，④的表述符合题意。所以D项正确。二、1．(i)民族区域自治制度。既尊重了少数民族的自主权，又维护了国家的统一。

(2)材料二反映了少数民族享有管理国家事务的权利，各民族都是国家的主人。

2．(1)元朝中央设置宣政院，管理全国佛教和藏族地区的行政事务，西藏正式成为我国的一个行政区域；清朝顺治帝册封五世达赖为达赖喇嘛，康熙册封五世班掸为班禅额尔德尼，以后历世达赖和班禅必须经过中央政府的册封；1727年清政府设置驻藏大臣，代表中央与达赖和班禅共同管理西藏。(2)阿沛·阿旺晋美。

(3)①“一五”计划时期，川藏、青藏、新藏公路的修建，密切了祖国内地同边疆的联系，便利了经济文化的交流。②20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除封建农奴制度，进入社会主义阶段。③民族区域自治制度的实行，推动了西藏地区经济、政治、文化的全面发展和进步。④2000年西部大开发战略的实施，使西藏地区出现了大开发、大发展的新气象。（答出其中三点即可）学习延伸一、1．C2．A3．A

二、①少数民族地区的发展得益于政府的重视，给予的政策保障和多方支持（人力、物力、财力）。②西部大开发战略使少数民族地区出现了大开发、大发展的新气象。三、西部大开发，民族团结，共同发展。第12课香港和澳门的回归

课前预习

1．邓小平祖国统一和中华民族根本利益一阑两制

2．中华人民共和国社会主义资本主义

3.1984199771香港特别行政区

4.1987199912205．百年国耻完成祖国统一大业的道路上课堂练习

一1,A2．A3.C4.C5．C6,A7.A'8．B

二、1．(1)薪中国成立（或开国大典）。

(2)三大改造基本完成。(3)中共十一届三中全会的召开。(4)香港、澳门回归祖国。

2.(1)1842年《南京条约》规定割香港岛给英国。表明中国综合国力的增强，中国政府是坚决捍卫国家主权和领土完整的政府，是维护国家利益的政府。(2)葡萄牙。1999年12月20日。(3)“一国两制”。邓小平。中国综合国力的增强和中国国际地位的提高。学习延伸一、I.D2.D3．C4.C

二、行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。外交、国防、宣战等权力属于中央政府，因为这些权力是主权国家才能拥有的。三、中国人民不屈不挠追求统一的意志；中华儿女为了国家富强、民族独立挺身而出，抛头颅，洒热血，前赴后继，上下求索的斗争；抗日战争的胜利；改革开放后综合国力的提高；等等。第13课海峡两岸的交往

课前预习

1．解放台湾

2．和平统一，一国两制

3．三不近三十八年的隔绝状态海峡两岸均坚持一个中国原则加强两岸经济交流，互补互利’

4.1995和平统一进程的八项主张

5．经济、文化经济上相互促进、互补互利课堂练习

一、1.B2.B3．B4.D5.D6．C7．B8．D二、1．①毛泽东：在新中国成立初期，明确提出解放台湾，到20世纪50年代中期又确立争取用和平方式解放台湾的思想。②邓小平：在和平统一祖国的大政方针指弓l下，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。③江泽民：1995年初，提出了现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张，成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

2．(1)元代设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。(2)近30年来，两岸人员往来以及经济、文化交流日益频繁。基础：两岸人民都是炎黄子孙，同根同族同源；“一国两制”构想的指引。(3)海峡两岸均坚持一个中国原则。祖国统一（中华民族的伟大复兴）。（其他言之有理的答案也可）学习延伸一、1．B2.B3.A4.B

二、不一样。香港、澳门问题是西方殖民主义者侵华造成的历史遗留问题，是主权外交问题；台湾问题虽然也是历史遗留问题，但是中国内战的产物，属于内政问题。同：都享有高度的自治权，都实行资本主义制度；异：台湾可以保留自己的军队（但不能构成对大陆的威胁），而香港、澳门只能由中央政府派驻的驻香港、澳门部队行使防护责任。三、(1)三国时期。(2)郑成功(3)①甲午中日战争，中国战败，被迫签订中日《马关条约》，台湾被割让给日本。1945年抗战胜利，台湾回归祖国怀抱。②在国共内战中国民党战败，1949年败退台湾，台湾和大陆再度分离至今。

(4)实践依据：我国已经用“一国两制”的方针成功解决了香港、澳门问题，港澳回归后安定繁荣的局面说明“一国两制”方针是完全可行的、科学的。现实意义：坚持用“一国两制”方针解决台湾问题，维护了国家的主权和统一，有利于整个中华民族的经济复兴和进步；尊重了台湾地区的历史和现实，有利于台湾地区的稳定和繁荣；也有利于世界和平稳定。(5)略。（开放性问题，言之有理，思想健康，符合题意即可）第14课课前预习

1．北海东海南海

2．导弹驱逐舰核潜艇现代化水平

3．陆军抗美援朝战争歼5型歼击机改革开放

4．核反击1966课堂练习一、1．A2.B3.C4.A5.C6.D7．D8．A9.C

二、1．(1)①中国工农红军。②八路军、新四军。③人民解放军。(2)平型关大捷（或百团大战）、辽沈战役（或渡江战役）等。(3)战略导弹部队。(4)科技尤其是军事高科技，可以增强我国的国防力量，提高国防的现代化水平。

2．(1)红海非洲(2)洋务威海卫(3)①中国海军到亚丁湾（或索马里），为中国和外国的商船护航（或打击海盗）。②中国海军出访各国，与各国海军交流。③与外国海军举行联合军事演习。（举出符合题目要求的一例即可）(4)古代：明朝初期，国力强盛（或当时我国造船技术和航海技术居于世界领先地位）。近代：清朝封建制度腐朽没落，导致北洋舰队全军覆没（或中国的社会制度、装备、理念都落后于资本主义国家）。现代：新中国成立60多年来（或改革开放30多年来），综合国力增强，海军力量不断壮大（或我国重视科技强军，由单一军种发展为合成军种）。学习延伸

--,1．B2.B3.A

二、中共十一届三中全会后，党和国家的工作重心转移到经济建设上来，百万大裁军的目的之一是服从国家经济建设大局，集中有限的人力、物力、财力发展经济。另外，随着科技的发展，国防力量已不能靠数量、规模，必须靠质量、科技，大裁军可以集中有限的战略资源加速军队现代化建设。所以大裁军并没有削弱军队的战斗力，而是增强了军队战斗力。三、(1)全军覆没。(2)华东军区海军。击落敌机三百多架。蒋道平。导弹部队。(3)因为清政府的腐败，使旧中国国力衰落等。（言之有理即可）新中国在中国共产党的正确领导下，综合国力不断增强，建成了现代化的国防力量等。（言之有理即可）四、科技强军。第15课独立自主的和平外交课前预习

1．独立自主

2．苏联173．印度互不侵犯互不干涉内政和平共处

4．万隆求同存异课堂练习一、1．B2.B3．C4．A5．A6．B7．C8．B

二、1．(1)出发点：维护国家主权与世界和平。原则：和平共处五项原则。影响：在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。(2)“求同存异”方针。促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。(3)历史证明弱国无外交，综合国力是外交的基石；国与国交往应遵循和平共处五项原则。（答对其中一点即可）

2．(1)任黄埔军校政治部主任；领导南昌起义，建立人民军队。(2)1953年，提出和平共处五项原则；1954年，出席日内瓦会议；1955年，出席万隆会议，提出“求同存异”方针。学习延伸一、1．B2.B3.C

二、和平共处五项原则的倡导和提出，为国际间和平解决争端提供了规范，成为维护世界和平和谋求建立国际政治经济新秩序的基础。第16课外交事业的发展课前预习

1．封锁禁运包围威胁20702．基辛格尼克松、联合公报外交关系

3.197126中国安理会常任理事国中国在国际事务中发挥更大的作用

4.1972田中角荣

5．上海新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣课堂练习一、1.C2.A3.B4.A5.D6.C7.D8.B

二、1．(1)①1971年，中国恢复在联合国的合法席位。②1972年，中日两国正式建立外交关系。③1972年，尼克松总统正式访华。④1979年，中美正式建立外交关系。(2)①20世纪90年代，成功收回香港、澳门。②1991年，加入亚太经合组织。(3)①2001年，成功举办上海亚太经合组织会议。②2001年，加人世界贸易组织。

2．(1)“握手”的真正含义是“和解”，并结束了与中国的对抗。(2)中美关系出现转机，开始逐步正常化。原因：①根本原因是中国的综合国力和国际威望的日益上升。②国际形势的变化，中美由于各自国家利益的需要有改善关系的共同愿望。(3)新中国成立初期，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。现在又支持台湾的“台独”分子搞独立，企图制造“两个中国”等。(4)1979年，中美正式建立外交关系。意义：①对国际：中美两国结束了长达二十多年的对抗，有利于国际和平与稳定。②对中美双方：有利于我国与更多资本主义国家建立外交关系，中国外交形势出现重大转折；美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分，有利于我国的统一大业的推进；有利于双方的经济交流。

3．(1)甲午中日战争。《马关条约》。(2)万隆会议。“求同存异”。(3)中国恢复在联合国的合法席位。(4)2001年上海亚太经合组织会议。(5)新中国在外交领域取得巨大成就；中国国际地位不断提高；弱国无外交；等等。学习延伸一、1．A2.D3.D4．(1)独立自主是新中国外交的根本方针，也是区别于旧中国屈辱外交的最根本特征。(2)和平共处五项原则；“求同存异”方针。(3)国际形势的变化、中国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日建交、中国国际地位的提高等。（符合题意，史实正确，写出两点即可）(4)新的特点：积极开展多边外交活动（伙伴外交、和谐世界、战略协作伙伴等）。示例：举行上海亚太经合组织会议，加入世界贸易组织，积极参与维和等。（符合题意，史实正确，写出一点即可）二、美国发动侵朝战争，中国抗美援朝；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾；1971年，尼克松派国家安全事务助理基辛格秘密访华（被称为“破冰之旅”），同周恩来进行会谈；1972年，美国总统尼克松访华，揭开了中美关系新的一页；1979年，中美正式建立外交关系。台湾问题，意识形态问题，人权问题，西藏问题等。中美关系经历了曲折的发展历程；中美友好符合两国人民的利益；中美友好有利于世界稳定与和平。三、(1)毛泽东和尼克松。1979年。(2)美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。(3)坚持和平共处五项原则，促进经济文化交流；加强合作，增进了解。（符合题意即可）四、这不仅仅是好客，而是对作为重要和平力量和亚太地区稳定因素的中华人民共和国的重视。第17课科学技术的成就（一）课前预习

1.1964国防核垄断

2.196419663.1970东方红l号

4．第一艘无人飞船第一艘载人飞船神舟六号

5.1973籼型杂交水稻东方魔稻杂交水稻之父课堂练习一、1．A2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.A

二、1.1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功51970年，人造地球卫星东方红1号发射成功；1973年，袁隆平培育出籼型杂交水稻。

2．(1)邓稼先主持研究原子弹和氢弹，被称为“两弹元勋”。(2)为了国家利益而献身的精神和不怕困难勇于进取的精神。

3．(1)农民分得了土地，成了土地的主人。广大农民在政治、经济上翻了身。(2)①中共十一届三中全会后，在邓小平的领导下，农村开始了以家庭联产承包责任制为主的改革，提高了农民的生产积极性，促进了农村经济发展，农村开始富裕起来。所以，农民要感谢邓小平给他们指明了致富道路。②农业科学家袁隆平培育出籼型杂交水稻，为解决中国的吃饭问题作出了巨大的贡献，所以农民要感谢袁隆平带来先进的科学技术。(3)①国家要制定符合农村实际情况的政策，要能调动农民的生产积极性。②推广农业新技术，走科技兴农之路。③建设社会主义新农村。学习延伸一、1．A2.D3.C4.B5.C

二、帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。中国只有研制出自己的原子弹，才能打破帝国主义的核垄断，粉碎帝国主义的核威胁，加强中国的国防力量，维护世界和平，人民才能过安宁的生活。三、“两弹一星”精神的主要内涵：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。如：钱学森，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。中国科学院院士，中国工程院院士，中国“两弹一星”功勋奖章获得者。曾任中国人民解放军总装备部科技委高级顾问，中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席，中国科学技术协会名誉主席，全国政协副主席等重要职务。1957年9月，被授予中国人民解放军中将军衔。第18课科学技术的成就（二）课前预习

1.863航天技术信息技术自动化技术能源技术

2．信息化因特网经济课堂练习一、1．B2.C3.A4.D5.D6．A7．C

二、11．(1)王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允。中共中央和国务院重视高新技术在社会主义建设中的重大作用。(2)863计划的实施，取得了一大批具有世界水平的研究成果，缩小．了同世界先进科技水平的差距，极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术的支撑，产生了巨大的经济效益和社会效益。

(3)作为中学生要高度重视科技的作用，认真学习科学文化知识，学科学，用科学，爱科学，树立科学精神，培养创新意识，掌握科学本领。

2．(1)网络技术加快了信息技术和信息产业的进步。(2)网络是把双刃剑，一方面，健康上网有利于增强和外界的沟通交流，增加信息量，开拓视野，方便生活；另一方面，网络中的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害，如：浏览不良信息、超时无节制上网、因缺乏自我保护识而上当受骗等。所以青少年网民一定要科学合理利用网络。做到：要善于网上学习，要诚实友好交流，要增强自护意识，要维护网络安全；不浏览不良信息i不侮辱欺诈他人，不随意约会网友，不沉溺网络，科学合理安排上网时间，未成年人不进入成年网吧等。学习延伸一、1．A2．A

二、不正确。历史证明，科学技术是第一生产力，哪个国家在科技革命中占了优势，哪个国家就会在此后一定时期内的竞争中立于不败之地。目前，政府直接干预下的高新技术和高新技术产业已经成为国与国之间，特别是大国之间竞争的手段。因此，新时期的中国即使在经济还相对落后的情况下，仍要拿出大笔资金，集中精力，瞄准世界的科技前沿，跟踪新科技发展的进程，缩小与发达国家的差距，为21世纪的中国经济更加繁荣、战略更加主动创造条件。第19课改革发展中的教育课前预习

1．中华人民共和国义务教育法2000普及九年义务教育

2．科教兴国把教育摆在优先发展的战略地位奠基工程

3．学校的数量大大增加布局结构日趋合理

4．北京大学清华大学世界一流大学和高水平大学课堂练习一、1．D2．C3.D4.B5．A6．C7．C8．C9．B

二、1．(1)《中华人民共和国义务教育法》。1986年。(2)《中华人民共和国义务教育法》颁布以后，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学，各地办学条件得到改善。到2000年，我国基本普及九年义务教育，我国小学、初中发展水平，已居于发展中人口大国的前列。

2．(1)连年增长的态势。(2)教育、科技和经济三者之间是相辅相成、相互依存的关系。例如：教育为科技、经济的发展奠定基础；科技、经济的发展又能推动教育的进步。（意思对即可）学习延伸

--,1．A2．D3.B4.A

二、因为科学技术是第一生产力，所以要大力发展科学技术；只有通过教育才能培养出高素质劳动者和专门的人才，从而推动科学技术的发展和社会的进步，提高综合国力。三、(1)如果能学到知识或者本领就值得，反之就不值得。没有必要，因为我国的基础教育在世界上并不落后。(2)崇洋媚外，认为外国的教育比中国先进。也从侧面反映了我国人民的生活水平提高了，对子女教育非常重视。第20课百花齐放推陈