《绿色植物与生物圈的水循环》课件

第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水说明水对植物生活的作用；1说明水分在植物体内的运输途径；2能说出绿色植物叶片的基本结构；3

能运用本节所学知识解释生活中的相关现象。4学习目标一、植物对水分的吸收和运输1.水是植物体的重要组成成分。含水量>90%80%左右平均为50%2.植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立状态；叶片才能舒展，有利于光合作用。叶片舒展植株硬挺3.无机盐溶解于水后才能被植物体吸收水无机盐4.水影响植物分布的数量5.水影响植物分布的种类草原森林植物吸收水分的部位1.根的成熟区（根毛）。大量根毛对吸水的意义：

增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。水分的运输途径1.茎的结构木本植物茎横切面导管筛管形成层木质部韧皮部髓2.导管和筛管a.水分的运输途径；b.由许多死细胞组成，是一根中空的管道；c.位于木质部（树心）中；d.从下向上（从根吸收向上）运输水分和无机盐。a.有机物的运输途径；b.由许多活细胞组成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”；c.位于韧皮部（树皮）中；d.从上向下（从叶转移向下）运输有机物。主要存在的位置结构运输的物质运输方向导管筛管导管和筛管有哪些不同的地方?木质部韧皮部中空有间隔水,无机盐有机物从下到上从上到下在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外，这种生理过程叫做蒸腾作用。植物体的水分蒸腾主要是通过叶片来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。二、植物的蒸腾作用

探究课——观察叶片的结构目的要求：1、练习徒手切片。2、认识叶片的结构。3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图。材料用具活动一：观察叶片的横切面1、练习徒手切片,制作菠菜叶片横切面的临时切片。2、用显微镜先观察制作的临时切片,再观察叶片永久横切片。对照书115页图Ⅲ-23“叶片的结构示意图”,认识绿色植物叶片的基本结构.讨论：1、徒手切片时应注意什么?2、叶片的结构是怎样的？观察叶片的结构》\《观察叶片的结构》..flv设计、实施方案实验

观察叶片结构注意刀片很锋利，用时要小心上表皮下表皮叶片的结构:叶肉气孔

叶脉栅栏层海绵层叶片的结构1、用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片2、用低倍显微镜观察，注意下表皮的形态及上面的气孔3、画出下表皮上的一对保卫细胞及其周围的4个表皮细胞（这一对保卫细胞要详细画，周围的细胞只画出轮廓即可），并标出结构名称。活动二：观察叶片的下表皮气孔的特点气孔气孔的开闭气孔开闭\气孔开闭.flv

每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失。当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱叶片正面和背面的气孔一样多吗？将一片刚摘下的叶片放入盛有水的烧杯中，用嘴含着叶柄用力吹气。看叶片表面会不会产生气泡。如果有，请比较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对你所观察到的现象进行解释多数植物气孔集中在下表皮，每平方毫米叶面，约有100~300个气孔，有时可达1000个以上。浮水植物一般气孔在上表皮（如睡莲），沉水植物一般没有气孔。探究拓展探究结果

表皮（上表皮、下表皮）

叶肉（栅栏层、海绵层）叶脉（导管、筛管）2、保卫细胞控制着气孔的开合。1、叶片绿色植物参与了生物圈的水循环蒸腾作用带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输降低叶片温度，防止叶片被灼伤提高大气湿度，增加降水

植物的茎和叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层层厚厚的海绵，能够吸纳雨水，也使得雨水更多地渗入到地下，补充地下水。一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。练习气孔蒸腾海洋蒸发1、为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？菜苗和花草移栽后为什么要遮阳？答：由于移栽的植物根受到损伤，吸水能力下降。这两种做法都是为了降低植物的蒸腾作用，避免植物因过度失水而死亡。提高移栽植物的成活率。链接生活2、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？链接生活答：因为叶片