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文档简介
人教版八年级思想品德课件
1.2我爱我家课前综艺欣赏歌曲我想有个家复习一、家庭关系的建立1、家庭的含义2、家庭关系确立的几种情形3、家庭结构的类型二、与父母的关系不可选择1、与父母的关系不可选择2、与父母的感情是最自然的一种亲情3、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风我知我家什么是家(家庭)?
家与家庭有关,一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。关系:婚姻关系血缘关系收养关系家的最主要特点是:
家里有亲人,家中有亲情!归纳:家庭结构有哪些形式?家庭的结构类型核心家庭:父母和未婚子女两代人主干家庭:祖父母(外祖父母)父母及第三代人单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活联合家庭:父母与多对已婚子女组成
儿子问父亲:“蜗牛为什么爬的这么慢?”
父亲说:“因为他们有壳啊。”
儿子问:“为什么要背着壳呢?”父亲意味深长的说:“那是他们的家!”
思考:你觉得蜗牛为什么宁愿背负着重重的壳?欣赏故事课前综艺欣赏歌曲《让爱住我家》我爱我的家
弟弟爸爸妈妈
爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家
儿子女儿我的他
爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家
儿子女儿我亲爱的她
爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家
让爱天天住我家
不分日夜秋冬春夏
全心全意爱我们的家
让爱天天住你家
让爱天天住我家
充满快乐拥有平安
让爱永远住我们的家歌曲《让爱住我家》
2004年夏,陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了.请大家试想想,后来陶女士做出了什么举动?情景导入导入新课
刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂”给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的共同努力下,母子俩从熊口中脱险.被救之后,陶女士昏过去.请大家再想想,陶女士醒来后的第一句话是什么?情景导入醒来后第一句话就是”孩子的手没事吧?”医生介绍,如果不是妈妈拼命护住孩子的手,恐怕孩子的手很难保住了.这是伟大的母爱让陶女士舍”手”救儿.情景导入第一课第二框
我爱我家
学习目标1.知道为什么要爱自己的家(重点)2、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。3、感受家庭的温暖(难点)4、培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感
1、
是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;
是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。
2、母爱和父爱是
的爱、
的爱,
的爱、
的爱。
3、学会
、
,是一切美德的生长点。
自主合作4.父母对子女的抚养教育,是
的自然流露,是
的彰显和发扬,又是当今
的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要
5.家,是我们的
,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、
和今后发展的大本营。
自主合作一、大人讲我小时候(我与家庭的关系)分享童年趣事导学探究
爱的记忆回忆:在我们的成长过程中,我们每个人都有自己的童年,有自己温馨的回忆,听父母讲自己小时候是最开心的,我们不妨将这份珍藏的温馨来与大家分享。一、大人讲我小时候(我与家庭的关系)1、家庭是我们成长的摇篮2、父母是我们的第一任老师3、我们尽享家庭的亲情和温暖二、无悔的奉献完成P9的表格,说说家人对家庭的贡献;为家庭付出最多的是谁?他们付出了什么?
无悔的奉献父母爷爷奶奶哥哥姐姐其他人获得家庭收入建房或买房购买大件电器整理房间洗衣服买菜做饭洗碗......家庭贡献调查表自己活动1两份账单的思考两份账单的对比使你想到了什么?活动2妈妈的账单小明家经营餐厅生意,有时放学后他会到餐厅帮忙,招呼客人入座点菜收拾碗筷、算账结账。他渐渐觉得自己似乎也成了一位生意人。有一次,他忽然突发奇想,也开了一张账单寄给妈妈,索取他在餐厅帮忙做事的酬劳。几天后,妈妈收到这份账单,上面写着:
1.洗碗盘费500元
2.扫地拖地费200元
3.送外食到顾客家300元
4.到邮局寄发信件账单100元
5.小明一直是勤奋听话的好孩子100元共计1,200元
小明的妈仔细看过这份账单后,什么话也没有说。晚上小明在他的枕头旁看到了他所索取的1,200元报酬。正当他得意如愿以偿,要把1200元收到自己的口袋时,突然发现枕头旁边还放着一份给他的账单。小明欠他母亲如下款项:1.在母亲家里过十年平安无忧的生活费用0元
2.十年中,衣、食、住、行的费用0元
3.上学的费用、书籍费0元
4.生病时的医药、照顾费0元
5.有一个慈爱的母亲0元
我们每个人都从父母那里得到许多,如放学回家有饭吃,衣服旧了有新的换,开学要交学杂费……提供这一切的父母不容易啊!我们千万别以为这一切都是随手可得和理所当然的。当父母全力为孩子付出的时候,也十分在意孩子的反应,希望我们不要对父母的付出熟视无睹。
把自己父母的优点讲给同学听。二、无悔的奉献活动3真情故事这是两则真实的故事
(1)在贵州发生的缆车事件中,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。
(2)当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿……
母爱的轰轰烈烈,是以无私奉献为代价的。曾埋怨上苍的我,为什么不感激上苍呢?我们拥有的母爱虽平平凡凡,但得以滋润我们的一生一世。母爱就像空气,让我赖以生存,而我却常常忘了它的存在。拓展阅读母爱故事:两件不能让母亲知道的真相
1、高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县城的一中,给我带来一盒营养液。母亲说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了。
母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下了那浑浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校,我把它全扔了。
当我接到大学录取通知书时,母亲欣慰道:“那营养液还真不白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲地点着头。活动42、一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个小纸箱,一股浓浓馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质发臭。
很快,母亲要领导代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,说母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给儿女吃,就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉了那5个熟鸡蛋……
读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋,放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”
M(many)给予了我很多O(old)操心的白发爬满头T(tears)为我流过不少泪H(heart)有一颗慈祥温暖的心E(eyes)目光中总充满爱R(right)教导我们做正确的事字母中蕴藏的爱mother活动5母爱母爱特点母爱如水,往往温柔细腻母爱是最无私的。母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁成长;母爱是无限的宇宙,任儿女自由遨翔。
父爱故事:那时候只有过年时,生产队才分给家里几条鱼,通常是留给客人吃的;客人走后,您也舍不得吃,而当我也不夹鱼吃的时候,您却大吼一声:“狗东西!怎么不吃鱼?有毒啊?”话音未落,您已经夹了几块鱼到我的碗里了,然后又是一声吼:“滚远点去吃!”我很珍惜这不易吃到的鱼块,一直将它们留到吃完最后一碗饭。我多想再次在您的呵斥声中吃到您夹给我的菜!哪怕是一根腌萝卜,我也会捧着碗幸福地“滚”到一个角落里,在您威严的目光中慢慢地品味。活动6父爱如山,往往深沉严格
父爱特点
父爱如山,深沉严格。父亲粗大的手,撑起整个家;父亲辛勤劳作,总是无怨无悔;父亲教导子女,为人应当自强。
活动要求:活动7:以小组为单位比一比,看看哪组同学最棒!内容:有关赞赏爸爸、妈妈的歌曲和诗歌(重复无效)可唱、可说,关键要抓住妈妈、爸爸字眼。丢丢的故事
丢丢的父母嫌她是个女孩儿,出生以后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大,外婆家的生活越来越困难。丢丢长大懂事了,自己向父母要抚养费,可他们总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起诉,法院只好判决其父母补偿外婆多年来的抚养费,并定期支付丢丢的抚养费(含教育费用),直到她有独立生活能力时为止。
活动8小组讨论:A、你认为丢丢有家吗?
B、丢丢的爸妈爱她吗?爱是一种责任。不仅是道德的要求,也是法律的规定,不履行抚养义务要受到法律的制裁《宪法》规定:“父母有抚养教育未成年子女的义务”。《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。父母不履行抚养子女的义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。《未成年人保护法》规定:父母或者其他监护人依法履行对未成年人的的抚养、监护的职责。《义务教育法》等相关链接父母对子女的抚养教育,(1)是亲情的自然流露。(2)是传统美德的彰显和发扬。(3)是当今道德和法律的要求。父母对子女的义务
活动1、“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。”你是如何理解的?三、感受家庭温暖这句话有道理。家不仅是我们休息的场所,我们在家中获得的亲情和温暖,是任何其他场所都无法替代的,当我们需要心灵的抚慰时,我们最先想到的往往是家,因为那里有最温暖的关怀和父母对我们无私的爱。
活动2、请用一句话说说你心目中的家是什么样的?温暖;亲情;爱;安全;避风港;爸、妈和我;集体;温馨;爱与被爱;酸、甜、苦、辣;居住地;无私奉献;教育;娱乐……“家”是什么?
情感栖息地;物质生活后盾(经济来源);安全健康保障(身体保健);娱乐天地;天然学校;发展的大本营。家不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。家是一个温暖的港湾,是漂泊游子永远的牵挂。每个人都在渴求着您—家。活动3、爸爸、妈妈:我想对您们说:爱的告白:提示:1.感谢父母给予我们生命并抚育我们成长2.回忆父母为我们所做的点点滴滴(生活上的照顾、学习上的辅
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