课题制取氧气

课题3制取氧气加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气△KMnO4

K2MnO4

+

MnO2

+

O2↑△实验原理：过氧化氢制取氧气原理:

过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2

H2O

+

O2↑MnO2过氧化氢制取氧气：操作现象分析（1）（2）（3）结论木条没有复燃木条复燃加入了二氧化锰，使分解加速常温下分解缓慢，生成氧气很少木条复燃反应前后二氧化锰没变二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，但是本身质量和化学性质不变。催化剂：在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不发生改变的物质叫催化剂（又叫触媒）在化学反应里:改变其他物质反应速率2.不能增加或减少生成物的质量1.催化剂不能决定反应的发生和停止:自身的质量和化学性质不变3.二氧化锰并不是在任何情况下都做催化剂催化作用：催化剂在化学变化中所起的作用叫催化作用“一变”“二不变”注意加快或减慢用高效催化剂生产汽油、煤油等；在汽车尾气处理中促进有害气体的转化；用于酿造工业和制药工业。催化剂的作用：练习：下列有关催化剂的说法正确的是（）A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂B、二氧化锰是催化剂C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应C加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气原理：氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰△KClO3

KCl

+

O2↑△MnO2催化剂KMnO4

K2MnO4

+

MnO2

+

O2↑△H2O2

H2O

+

O2↑MnO2KClO3

KCl

+

O2↑△MnO2讨论上述三个制取氧气的反应，他们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？答：都是由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。例题：下列反应中属于分解反应的是()A、氧化汞→汞＋氧气B、碱式碳酸铜→氧化铜＋水＋二氧化碳C、铁＋硫酸铜→硫酸亚铁＋铜D、蜡烛＋氧气→水＋二氧化碳AB化学反应基本类型：化合反应分解反应定义一般形式举例由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应A+B+C—DP+O2点燃P2O5

S+O2点燃SO2Fe+O2点燃Fe3O4Al+O2点燃Al2O3由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应A—B+C+DKMnO4

K2MnO4

+MnO2+O2↑△H2O2

H2O

+

O2↑MnO2KClO3

KCl

+

O2↑△MnO2练习：有下列变化1）2）Fe+CuSO4——FeSO4+Cu3）液态空气——液氧+氮气4）Cu2(OH)2CO3——CuO+H2O+CO2↑5）Zn+H2SO4——ZnSO4+H2↑6）CO+O2——CO2以上属于分解反应的是_____，属于化合反应的是____；KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△△△点燃1、46工业上制氧气的方法：1、分离液态空气法:2、膜分离技术法以上两种方法均为物理变化空气降温加压液态空气蒸馏(沸点低)出去的是:留下的是:(沸点高)氮气氧气空气富氧膜氧含量较高的富氧空气多级分离90以上氧气的富氧空气实验室制取氧气实验室制氧气的一般环节:一、药品：过氧化氢溶液和二氧化锰氯酸钾和二氧化锰高锰酸钾(无色液体)(白色固体)(黑色固体)(暗紫色固体)二、原理：氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰△KClO3

KCl

+

O2↑△MnO2过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2

H2O

+

O2↑MnO2高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气△KMnO4

K2MnO4

+

MnO2

+

O2↑△三、实验装置（高锰酸钾）（1）仪器：试管铁架台洒精灯导管集气瓶水槽气体发生装置气体收集装置（2）安装顺序：“先左后右，由下而上”（3）安装注意点：用外焰对准药品加热检查有无灯芯和酒精试管口要略向下倾斜导管口只能插在集气瓶口附近导管只需突出胶塞少许铁夹夹在试管中上部棉花

查、装、定、点、收、离、熄茶庄定点收利息

四、操作步骤1、检查装置气密性2、装药品（把药品平铺在试管底部）3、固定装置4、加热（用酒精灯的外焰加热、先预热，再集中在盛药品处加热）5、收集氧气（当气泡连续并均匀地放出时开始收集）6、从水槽中撤离出导管7、熄灭酒精灯1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管2、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管五、注意事项：4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管向上排空气法收集装置氧气收集装置排水法收集装置气体收集装置一排水法收集装置一、适用范围不易或难溶解于水的气体，且不与水发生反应二、优点1、易于收集到较纯净的气体2、便于观察气体是否已经收集满三、缺点1、收集的气体较潮湿2、收集不如排空气法方便向上排空气法气体收集装置二一、适用范围密度比空气大的气体二、优点1、收集的气体较干燥2、操作较为方便三、缺点1、较难判断气体是否已经收集满2、收集到的气体可能不纯净向下排空气法密度比空气小的气体六、验满方法排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。七、放置方法：正放在桌子上，并盖上毛玻璃片发生装置收集装置加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气装置图双氧水制取氧气装置图双氧水二氧化锰双氧水二氧化锰双氧水二氧化锰双氧水双氧水二氧化锰双氧水二氧化锰双氧水双氧水分液漏斗想一想：

1、能否再有其他的仪器来代替分液漏斗？2、这两套装置的特点分别是什么？二氧化锰双氧水长颈漏斗实验室制取氧气选择装置的方法:原理使用的装置依据制法收集H2O2——H2O+O2↑MnO2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△KClO3——KCl+O2↑△MnO2反应物的状态和反应条件生成的气体密度和水溶性△固+固→↑固+液→↑与空气密度比较不易溶于水方案一:方案二:

发生装置制气类型固+固气加热固+液气

发生装置小结：三、实验仪器和实验装置(用排水法收集)：试管水槽带导管的单孔橡皮塞铁架台酒精灯集气瓶三、实验仪器和实验装置：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口四、实验步骤：1、检：检查装置的气密性；2、装：装入药品4、加：点酒精灯加热5、收：收集气体排水集气法6、移：将导管移离水面向上排空气法(氧气不易溶于水)(氧气的密度比空气大)3、固：固定试管（试管口应略低于试管底部）7、熄：熄灭酒精灯练习：验满氧气的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：1、鉴别氧气的方法是：验满二氧化碳的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体为氧气将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气.向集气瓶内注入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳.2、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：abcdefabcdef(1)指出图中有标号的仪器名称试管水槽导管铁架台酒精灯集气瓶(2)实验时要注意：①试管口要____________；其目的是______________________________；②给试管加热时要先____，停止加热时要先_____________再

，以免_____________________________.(3)上述收集气体的方法叫________，怎样使收集到的气体基本不含氮气？

.(4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_____(填序号)A.反应物都是固体B.反应需加热C.制得的气体不易溶于水D.制得气体密度比空气大略低于试管底部防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管预热先将导管移离水面停止加热水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管排水集气法①将集气瓶装满水，不留气泡;ABC②气泡连续而均匀放出时开始收集

ABCD3、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在催化剂作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。据图回答下列问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是__________，锥形瓶中应放入的物质是_______；(2)写出制取O2的原理：____________；要收集一瓶纯净的O2，应选择装置_____(填字母)；(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能是_________________；(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是_____(填序号)①生成物只有氧气②不需要加热③需加热；(5)装置A中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是_____(填序号)①控制液体的滴加速度②加热反应物③用体积较小的锥形瓶④将过氧化氢溶液加水稀释过氧化氢溶液二氧化锰H2O2——H2O+O2↑MnO2D实验装置的气密性不好②①④知识回顾:制取氧气实验室工业H2O2——H2O+O2↑MnO2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△KClO3——KCl+O2↑△MnO2分离液态空气法:膜分离技术法实验室制取气体选择装置的方法:原理使用的装置依据制法收集H2O2——H2O+O2↑MnO2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△KClO3——KCl+O2↑△MnO2反应物的状态和反应条件生成的气体密度和水溶性△固+固→↑固+液→↑与空气密度比较不易溶于水方案一:方案二:讨论:比较方案一与方案二的优劣实验方案优劣比较